Исследование учащихся по теме Роль глаголов в повседневной и поэтической речи

Материал из ТолВИКИ
Версия от 16:23, 30 июня 2011; НЛО (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Тема исследования

Актуальность проблемы

Гипотеза

Этапы исследования

  • Поиск информации по теме.
  • Изучение толковых словарей русского языка.
  • Анализ и обобщение полученных результатов.
  • Создание сказки .
  • Создание
  • Представление группой полученных результатов работы.

Объект исследования

Методы

  • Поисковый.
  • Словесный.
  • Наглядный.

Ход работы

1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.

2. Сбор информации.

5. Оформление результатов.

6. Создание

7. Создание

8. Представление группой полученных результатов работы.

Наши результаты

  • Презентация группы


Выводы

В ходе проекта мы научились:

  • работать с различными источниками информации;
  • слушать точки зрения других учеников;
  • выражать свою точку зрения;
  • договариваться, т.е.

Список ресурсов

Печатные издания:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/