Исследование учащихся по теме Роль глаголов в повседневной и поэтической речи

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Тема исследования

глаголы как средства выразительности

Цель исследования

роль глаголов в поэтической речи

Задачи

  • Узнать , каким изобразительно-выразительным средством может быть глагол;
  • Выяснить , как глаголы украшают речь.

Гипотеза

  • глаголы украшают поэтическую речь

Этапы исследования

1. Постановка целей и задач исследования.

2. Распределение поручений в группе.

3. Поиск, изучение и обработка информации по теме.

4. Оформление и представление собранного материала.

Объект исследования

Глаголы.

Методы

  • Изучение источников информации
  • Наблюдение
  • Сравнение

Ход работы

1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.

2. Сбор информации.

5. Оформление результатов.

6. Подготовка выступления "живой газеты" (распределение рубрик)

7. Создание презентации.

8. Представление группой полученных результатов работы.

Наши результаты

Мы повторили:

  • о неопределённой форме глагола;
  • о изобразительно - выразительных средствах художественной речи;

Мы узнали:

  • об употреблении глаголов "одеть" и "надеть";
  • в роли каких изобразительно - выразительных средств выступают глаголы в стихотворении;
  • о жизни и творчестве С.Клычкова;

Мы научились:

  • планировать свою работу,контролировать её выполнение,оценивать результат;
  • работать с различными источниками информации;
  • выражать свою точку зрения и слушать точки зрения других учеников, договариваться друг с другом;
  • создавать "живую газету" и презентацию.

Наш продукт:

Живая газета"Страна Глаголия"

Наше представление:

  • Презентация группы на тему: "Когда глагол прячет своё истинное лицо?"

Выводы

Мы установили:


Список ресурсов

Печатные издания:


Ресурсы Интернет:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/