Исследования учащихся по теме Почему чертёж называют языком техники

Материал из ТолВИКИ
Версия от 14:21, 15 октября 2012; Марина Низенькова (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Не разветвлённая и разветвлённая электрическая цепь

Актуальность проблемы

Глухие школьники испытывают значительные затруднения в чтении технической и технологической документации, в умении планировать свою трудовую деятельность, в решении ряда технических и технологических задач.

Цель

Обучить учащихся простейшим электротехническим работам в быту

Задачи

  1. Научиться разбираться в простейших электрических схемах
  2. Научиться собирать электрические цепи по электрическим схемам
  3. Научиться проводить диагностику электрической цепи на целостность
  4. Изучить особенности разветвлённой и не разветвлённой электрических цепей

Гипотеза

Умение разбираться в электрических схемах - "чертежах электротехники" поможет нам разобраться в электротехнике, понять процессы и явления, которые происходят в разветвлённой и не разветвлённой электрических цепях, собирать электрические цепи по электрическим схемам.

Этапы исследования

  • 1. сформулировать цель нашего проекта
  • 2. выдвижение и обсуждение гипотезы нашего проекта
  • 3. обсудить методы исследования нашего проекта
  • 4. сбор информации
  • 5. анализ работы
  • 6. делаем выводы
  • 7. оформить полученные результаты и наши исследования в форме презентации и изготовлением модели.

Объект исследования

Не разветвлённая и разветвлённая электрическая цепь

Методы

  • 1. сбор информации
  • 2. анализ
  • 3. наблюдение
  • 4. сравнение
  • 5. лабораторное исследование
  • 6. рефлексия по итогам исследования

Ход работы

  • 1. собрали информацию в интернете
  • 2. сходили в школьную библиотеку
  • 3. обсуждение собранной информации
  • 4. провели практический эксперимент
  • 5. проанализировали полученные результаты
  • 6. создали презентацию, кроссворд.

Наши результаты

  • 1. Проведение лабораторной работы
  • 2. Презентация о разветвлённых и не разветвлённых электрических цепях

Выводы

  • Электрические схемы помогают разобраться в электрических цепях, без них было бы сложно произвести правильные электромонтажные работы.
  • Я узнал как собирать разветвлённую и не разветвлённую электрическую цепь.
  • Я знаю,где дома применяется разветвлённая и не разветвленная электрическая цепь с последовательным и параллельным подсоединением потребителей электроэнергии.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Технология 5 класс В.Д.Симоненко Брянск 1995г.
  • Технология 4 класс А. К. Бешенков "Просвещение" 1988г.
  • ...


Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/