Категория:ДМС

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
('''''<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#4B0082;">ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ</p>''''')
 
(не показана 41 промежуточная версия 4 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
<p style="text-align:center;font-size:225%;color:#4B0082;">'''ДИСТАНЦИОННЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:225%;color:#4B0082;">'''ДИСТАНЦИОННЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ'''</p>
  
В условиях сетевого взаимодействия в Интернете открываются новые возможности для учителей-предметников повысить свой профессиональный уровень. Очевидно, что сетевое взаимодействие наиболее эффективно в тех педагогических Интернет – сообществах, где создана информационно-образовательная среда сообщества.
+
В условиях сетевого взаимодействия в Интернете открываются новые возможности для учителей-предметников повысить свой профессиональный уровень. Очевидно, что сетевое взаимодействие наиболее эффективно в тех педагогических интернет–сообществах, где создана информационно-образовательная среда сообщества.
  
'''Дистанционные методические семинары''', организованные в рамках проектов – это уникальная возможность педагогам познакомиться с работами своих коллег, принять участие в их обсуждении, найти ответы на многие волнующие профессиональные вопросы. На страницах семинаров накоплен богатейший опыт творческих учителей, позволяющий пополнить личную педагогическую копилку учителя новыми идеями, интересными разработками уроков и мероприятий.  
+
'''Дистанционные методические семинары''', организованные в рамках проектов – это уникальная возможность педагогам познакомиться с работами своих коллег, принять участие в их обсуждении, найти ответы на многие волнующие профессиональные вопросы. На страницах семинаров накоплен богатейший опыт творческих учителей, позволяющий пополнить личную педагогическую копилку новыми идеями, интересными разработками уроков и мероприятий.  
  
 
Кроме того, дистанционные методические семинары – это постоянно действующие сетевые образовательные площадки для педагогов, желающих повысить свою квалификацию в области ИКТ.  
 
Кроме того, дистанционные методические семинары – это постоянно действующие сетевые образовательные площадки для педагогов, желающих повысить свою квалификацию в области ИКТ.  
Строка 18: Строка 18:
 
* [[Дистанционный методический семинар ДООМ 2008| «Сюжетные задачи в обучении математике» (2008 г.)]]
 
* [[Дистанционный методический семинар ДООМ 2008| «Сюжетные задачи в обучении математике» (2008 г.)]]
 
* [[Дистанционный методический семинар ДООМ 2009| «Преподавание геометрии в современной школе» (2009 г.)]]
 
* [[Дистанционный методический семинар ДООМ 2009| «Преподавание геометрии в современной школе» (2009 г.)]]
* [[Дистанционный методический семинар ДООМ Математика случая| Математика случая (2010 г.)]]
+
* [[Дистанционный методический семинар ДООМ Математика случая| «Математика случая» (2010 г.)]]
 
+
* [[Дистанционный методический семинар ДООМ В лабиринте процентов|«Способы формирования критического мышления у учащихся» (2011 г.)]]
 
+
*[[Дистанционный методический семинар ДООМ Магия чисел|«Магия чисел» (2012-2013 уч. года)]]
 +
* [[Дистанционный методический семинар ДООМ "Моделирование в математике"|Дистанционный методический семинар ДООМ "Моделирование в математике" (2014-2015 уч.г.)]]
 +
* [[Дистанционный семинар ноябрь 2016|Дистанционный методический семинар «От любознательности к открытию» (2016/2017 г.)]]
 +
* [[Дистанционный семинар Учить и учиться со смыслом|Дистанционный семинар Учить и учиться со смыслом (2017/2018 г.)]]
 +
* [[Дистанционный семинар ноябрь-декабрь 2018|Дистанционный семинар Учить и учиться со смыслом (2018/2019 г.)]]
 +
* [[Дистанционный семинар январь 2020|Формирование читательской грамотности школьников (2020)]]
 
|}
 
|}
  
== '''''<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#4B0082;">НАЧАЛЬНЯЯ ШКОЛА</p>''''' ==
+
== '''''<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#4B0082;">НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА</p>''''' ==
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #2E8B57; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #2E8B57; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
Строка 30: Строка 35:
 
* [[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009-2010|«Развитие творческих способностей школьников»(2009)]]
 
* [[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009-2010|«Развитие творческих способностей школьников»(2009)]]
 
* [[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009-2010|«Использование ИКТ в обучении младших школьников» (2010)]]
 
* [[Дистанционный методический семинар ДООнк 2009-2010|«Использование ИКТ в обучении младших школьников» (2010)]]
 +
* [[Дистанционный методический семинар ДООнк 2011-2012| «Игровые технологии в начальной школе» (2011)]]
 +
* [[Дистанционный методический семинар ДООнк 2011-2012|«Игровые технологии в начальной школе» (2012)]]
 +
*[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2012-2013|«Игровые технологии в начальной школе» (2013)]]
 +
*[[Дистанционный методический семинар ДООнк 2013-2014|«Опыт формирования образовательных результатов в условиях ФГОС» (2014)]]
 +
* [[Дистанционный семинар октябрь 2015|«Приёмы формирования навыков работы с информацией» (2015)]]
 +
* [[Дистанционный семинар декабрь 2015|«”Перевернутый класс” – инновационная модель обучения» (2015)]]
 +
* [[Дистанционный семинар Бриколаж|«Бриколаж как приём развития творческого мышления учащихся» (2015)]]
 +
* [[Дистанционный семинар ДООнк 2016-2017|«От любознательности к открытию» (2016)]]
 +
* [[Дистанционный семинар Учить и учиться со смыслом|"Учить и учиться со смыслом" (2017)]]
 +
* [[Дистанционный семинар декабрь-февраль 2019|"Учить тому, как следует учиться" (2018)]]
 +
* [[Дистанционный семинар январь 2020|Формирование читательской грамотности школьников (2020)]]
  
 
|}
 
|}
Строка 38: Строка 54:
 
[[Изображение:Geo logo 55 02.png|right]]
 
[[Изображение:Geo logo 55 02.png|right]]
  
* [[Дистанционный методический семинар проекта Экоград 2010 |«Формирование экологической культуры школьников» (2010 г.)]]
+
* [[Дистанционный методический семинар проекта "Экоград" (ДМСПЭ) |«Игровые и экспериментальные задания по экологии»(2008-2009 уч.г.)]]
* [[Дистанционный методический семинар проекта Экоград 2009 (ДМСПЭ) |«Интеграция экологии с предметами естественнонаучного цикла» (2009 г.)]]
+
* [[Дистанционный методический семинар проекта Экоград 2009 (ДМСПЭ) |«Интеграция экологии с предметами естественнонаучного цикла» (2009-2010 уч.г.)]]
* [[Дистанционный методический семинар проекта "Экоград" (ДМСПЭ) |Игровые и экспериментальные задания по экологии.(2008 г.)]]
+
* [[Дистанционный методический семинар проекта Экоград 2010 |«Формирование экологической культуры школьников» (2010-2011 уч.г.)]]
* [[Дистанционный методический семинар проекта "Экоград" (ДМСПЭ) |«Интеграция экологии с предметами естественнонаучного цикла» (2009 г.)]]
+
* [[Дистанционный методический семинар проекта Экоград 2012|«Формирование критического мышления учащихся» (2011-2012 уч.г.)]]
* [[Дистанционный методический семинар проекта "Экоград" (ДМСПЭ) |«Формирование экологической культуры школьников» (2010 г.)]]
+
* [https://sites.google.com/site/dmceko/home «Методы оценивания школьников в условиях ФГОС» (2012 - 2013 уч.г.)]
 
+
* [https://sites.google.com/site/dmseko14/home «Формирование критического мышления школьников» (2013 - 2014 уч.г.)]
 +
* [https://sites.google.com/site/dmseco2015/home «ФГОС. В поисках главного» (2014-2015 уч.г.)]
 +
* [[ДМС Экоград 2017|Дистанционный методический семинар «От любознательности к открытию» (2016-2017 уч.г.)]]
 +
* [[ДМС Экоград 2018|Дистанционный методический семинар «Учить и учиться со смыслом» (2017-2018 уч.г.)]]
 +
* [[ДМС Естественнонаучная грамотность|Дистанционный методический семинар «Формирование естественнонаучной грамотности школьников» (2018-2019 уч.г.)]]
 
|}
 
|}
  
Строка 52: Строка 72:
 
[[Изображение:Logotype Doping m.png|right]]
 
[[Изображение:Logotype Doping m.png|right]]
 
* [[:Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10| "Развитие творческих способностей учащихся при изучении темы «Информация. Информационные процессы» (2009/2010 г.)]]
 
* [[:Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10| "Развитие творческих способностей учащихся при изучении темы «Информация. Информационные процессы» (2009/2010 г.)]]
* [[:Категория:Дистанционный методический семинар проекта Новое поколение 2010/2011|"Развитие познавательной активности учащихся при изучении темы
+
* [[:Категория:Дистанционный методический семинар проекта Новое поколение 2010/2011|"Развитие познавательной активности учащихся при изучении темы «Кодирование информации»" (2010/2011 г.)]]
«Кодирование информации»" (2010/2011 г.)]]
+
* [[:Категория:Дистанционный методический семинар проекта Новое поколение 2011/2012| "Игровые технологии на уроках информатики" (2011/2012 г.)]]
 +
* [[Дистанционный методический семинар проекта Новое поколение 2012/2013|"Сетевое взаимодействие учащихся на уроках информатики" (2012/2013 г.)]]
 +
* [[Дистанционный методический семинар проекта Новое поколение 2013/2014|«Формирование образовательных результатов в условиях ФГОС» (2013/2014 г.)]]
 +
* [https://sites.google.com/site/proektnewg/seminar «Приемы сторителлинга в преподавании информатики» (2014/2015 г.)]
 +
* [[Дистанционный семинар октябрь 2015|Дистанционный методический семинар «Приёмы формирования навыков работы с информацией» (2015/2016 г.)]]
 +
* [[Дистанционный семинар декабрь 2015|Дистанционный методический семинар «”Перевернутый класс” – инновационная модель обучения» (2015/2016 г.)]]
 +
* [[Дистанционный семинар ноябрь 2016|Дистанционный методический семинар «От любознательности к открытию» (2016/2017 г.)]]
 +
*[[Дистанционный семинар Учить и учиться со смыслом|Дистанционный методический семинар «Учить и учиться со смыслом» (2017/2018 г.)]]
 +
*[[Дистанционный семинар ноябрь-декабрь 2018|Дистанционный методический семинар «Учить тому, как следует учиться» (2018/2019 г.)]]
 +
* [[Дистанционный семинар октябрь 2019|Формирование читательской грамотности школьников (2019/2020 г.)]]
 
|}
 
|}
  
Строка 63: Строка 92:
  
 
* [[Дистанционный методический семинар проекта Я ищу затерянное время|Виртуальная библиотека по краеведению (2009)]]
 
* [[Дистанционный методический семинар проекта Я ищу затерянное время|Виртуальная библиотека по краеведению (2009)]]
* [[Дистанционный методический семинар проекта Я ищу затерянное время| «Способы формирования критического мышления у учащихся на предметах гуманитарного цикла» (2010)]]  
+
* [[Дистанционный методический семинар проекта Я ищу затерянное время 2010-2011| Способы формирования критического мышления у учащихся на предметах гуманитарного цикла (2010)]]  
 +
* [[Дистанционный методический семинар проекта Я ищу затерянное время 2011-2012|Формирование критического мышления учащихся при работе с первоисточниками (2011)]]
 +
* [[Дистанционный методический семинар проекта Я ищу затерянное время 2012-2013|Развитие критического мышления на уроках русского языка (2012)]]
 +
* [[Дистанционный методический семинар проекта Я ищу затерянное время 2013-2014|Неолитературный поэтический вечер(2013)]]
 +
* [[Дистанционный методический семинар проекта Я ищу затерянное время 2014-2015|Читательская конференция как форма развития метапредметных навыков(2014)]]
 +
* [[Дистанционный методический семинар проекта Я ищу затерянное время 2016-2017|Национальный корпус русского языка как ресурс для организации исследовательской деятельности учащихся (2016)]]
 +
*[[Дистанционный семинар Учить и учиться со смыслом|Дистанционный методический семинар «Учить и учиться со смыслом» (2017)]]
 +
*[[Дистанционный семинар ноябрь-декабрь 2018|Дистанционный методический семинар «Учить тому, как следует учиться» (2018)]]
 +
 
 
|}
 
|}
  
Строка 79: Строка 116:
 
[[Изображение:DO u.gif|right]]
 
[[Изображение:DO u.gif|right]]
 
* [[Дистанционный методический семинар По секрету всему свету 2009 |«Развитие эвристического мышления, творчества и самостоятельности школьников» (2009)]]
 
* [[Дистанционный методический семинар По секрету всему свету 2009 |«Развитие эвристического мышления, творчества и самостоятельности школьников» (2009)]]
* [[Дистанционный методический семинар Тернистый путь духовного просвещения|"Тернистый путь духовного просвещения" (2010)]]
+
* [[Дистанционный методический семинар Тернистый путь духовного просвещения|«Тернистый путь духовного просвещения»(2010)]]
 +
* [[Дистанционный семинар октябрь 2015|Дистанционный методический семинар «Приёмы формирования навыков работы с информацией», октябрь 2015]]
 +
* [[Дистанционный семинар декабрь 2015|Дистанционный методический семинар «”Перевернутый класс” – инновационная модель обучения», декабрь 2015]]
 +
* [[Дистанционный семинар Бриколаж|Дистанционный методический семинар «Бриколаж как приём развития творческого мышления учащихся»]]
 
|}
 
|}
  
Строка 96: Строка 136:
 
* [[Классные инструменты в классе|Освоение сервиса Classtools.net]]
 
* [[Классные инструменты в классе|Освоение сервиса Classtools.net]]
 
* [[Граффити и не только на Вики-стене|Освоение сервиса WikiWall]]
 
* [[Граффити и не только на Вики-стене|Освоение сервиса WikiWall]]
 +
* [[Мастер-класс Легко ли стать блогером?|"Легко ли стать блогером?"]]
  
 
|}
 
|}
 
[[Категория:Семинары]]
 
[[Категория:Семинары]]

Текущая версия на 01:55, 1 ноября 2021

ДИСТАНЦИОННЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ

В условиях сетевого взаимодействия в Интернете открываются новые возможности для учителей-предметников повысить свой профессиональный уровень. Очевидно, что сетевое взаимодействие наиболее эффективно в тех педагогических интернет–сообществах, где создана информационно-образовательная среда сообщества.

Дистанционные методические семинары, организованные в рамках проектов – это уникальная возможность педагогам познакомиться с работами своих коллег, принять участие в их обсуждении, найти ответы на многие волнующие профессиональные вопросы. На страницах семинаров накоплен богатейший опыт творческих учителей, позволяющий пополнить личную педагогическую копилку новыми идеями, интересными разработками уроков и мероприятий.

Кроме того, дистанционные методические семинары – это постоянно действующие сетевые образовательные площадки для педагогов, желающих повысить свою квалификацию в области ИКТ.


МАТЕМАТИКА

Doom 2.png

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Doonk22.gif

ЭКОЛОГИЯ

Geo logo 55 02.png

ИНФОРМАТИКА

Logotype Doping m.png

ЛИТЕРАТУРА

Kniga-komp.jpg

ФИЗИКА

Boz.jpg

РАЗНОЕ

DO u.gif

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Computer classroom9.png

ДИСТАНЦИОННЫЕ МАСТЕР-КЛАССЫ

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/