|
|
Строка 87: |
Строка 87: |
| * [[:Категория:Дистанционный семинар февраль 2011|Дистанционный семинар "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе"]] | | * [[:Категория:Дистанционный семинар февраль 2011|Дистанционный семинар "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе"]] |
| * [[Мастер-класс Легко ли стать блогером?]] | | * [[Мастер-класс Легко ли стать блогером?]] |
− | | + | * [[Курс Дистанционные образовательные технологии в деятельности учителя предметника]]. |
| | | |
| | style="width: 60%; background-color: #eef; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | | | style="width: 60%; background-color: #eef; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| |
Дистанционные образовательные технологии в обучении школьников
Руководящей основой дидактики пусть будет исследование и открытие метода,
при котором учащие меньше бы учили, а учащиеся больше бы учились,
в школах было бы меньше шума, одурения, напрасного труда, а больше радостей и основательного успеха.
Ян Амос Коменский.
МАОУДПОС ЦИТ г.о. Тольятти
Адрес среды ДО
Дистанционное обучение по определению это обучение на расстоянии, когда преподаватель и обучаемый разделены пространственно. Обучение на расстоянии издавна привлекало внимание как педагогов, так и обучаемых. Такое обучение может принимать различные формы в зависимости от организации и используемых технологий обучения.
В настоящее время понятие «дистанционное обучение» подразумевает использование дистанционных образовательных технологий (ДОТ), а точнее – обучение с помощью Интернета. Грамотное, рациональное сочетание современных дистанционных технологий и классической системы обучения в школьном образовании позволяет повысить качество учебного материала и усилить образовательные эффекты. А использование различных дидактических моделей уроков на основе проектирования с применением ДОТ дает возможность реализовать дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению, а также с разными индивидуально-ориентированными образовательными потребностями.
Обучение с использованием ДОТ предполагает большую долю самостоятельности при изучение предмета. Обучающийся сам выбирает темп и график обучения, при появлении затруднений может связаться с преподавателем, проконсультироваться, задать интересующий вопрос по электронной почте или в форуме среды ДО. Его знания оцениваются автоматически в режиме on-line, контроль осуществляется детально и постоянно. Такой подход повышает эффективность обучения, вырабатывая у школьников умение заниматься самостоятельно и получать навыки самообразования, что очень важно для дальнейшего образования.
|
|
События, мнения, пояснения
- 17 сентября состоялось очередное заседание Экспертного совета технопарка в сфере высоких технологий «Жигулевская долина» под председательством Министра экономического развития, инвестиций и торговли Самарской области Александра Кобенко. По его итогам было принято положительное решение о присвоении статуса резидента технопарка в сфере высоких технологий «Жигулевская долина» 12-ти компаниям, в числе которых МАОУДПОС ЦИТ с проектом «Разработка контентной информационно-образовательной системы для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья по программам среднего (полного) общего образования с использованием дистанционных образовательных технологий».Члены Экспертного совета отметили, что проект Центра информационных технологий соответствует одному из направлений приоритетного национального проекта «Образование», является актуальным, востребованным и значимым для гармоничного и полноценного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и их включения в жизнь окружающего социума. Разработка системы обеспечит ребенка с ограниченными возможностями здоровья качественным образованием, посредством сети Интернет даст ему возможность общения со сверстниками, столь необходимое для нормальной реабилитации, адаптации и социализации в обществе. Использование системы позволит семьям детей с ограниченными возможностями здоровья узнать о возможностях сети Интернет, найти единомышленников, почувствовать уверенность в собственных силах и, в конечном счете, преодолеть «комплекс беды», характерный для многих таких семей.
- 24 - 26 июня 2013 г. в Москве начинает свою работу первый конгресс Германо-Российского Социального Форума в Петербургском диалоге «Вызов Инклюзия?»! На конгрессе германские и российские специалисты совместно рассмотрят современные принципы инклюзии в образовании, обсудят эффективные технологии ее внедрения. Подробнее...
|
|
Нормативно-правовое обеспечение использования ДОТ
|