Категория:Дистанционное обучение

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(ИНСТРУКЦИИ В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ)
(НОВОСТИ НА КАРАНТИНЕ)
Строка 52: Строка 52:
  
 
<font color="red">'''РЕКОМЕНДУЕМ ВСЕМ!'''</font>  
 
<font color="red">'''РЕКОМЕНДУЕМ ВСЕМ!'''</font>  
*Уважаемые коллеги! Предлагаем вам перечень интернет ресурсов по организации деятельности [https://drive.google.com/file/d/192rp_pIj-ZqujbPyitmRra___RG68Du6/view?usp=sharing классного коллектива], [https://drive.google.com/file/d/1MrfC8mkFtUjfawr1-x4bcci_qsn8Ei4F/view?usp=sharing работы с родителями и внеурочной деятельности] в дистанционном режиме. Перечень содержит ссылки на мастер-классы, видео-занятия, беседы, лекции, телепрограммы, методические рекомендации по проведению родительских собраний, классных часов.
+
* Уважаемые коллеги! Предлагаем вам перечень интернет ресурсов по организации деятельности [https://drive.google.com/file/d/192rp_pIj-ZqujbPyitmRra___RG68Du6/view?usp=sharing классного коллектива], [https://drive.google.com/file/d/1MrfC8mkFtUjfawr1-x4bcci_qsn8Ei4F/view?usp=sharing работы с родителями и внеурочной деятельности] в дистанционном режиме. Перечень содержит ссылки на мастер-классы, видео-занятия, беседы, лекции, телепрограммы, методические рекомендации по проведению родительских собраний, классных часов.
*Уважаемые коллеги! Предлагаем вам перечень интернет-ресурсов по предметам ([https://docs.google.com/spreadsheets/d/19WSj1lJlFT09z3XzpQTkqhVL4487oldK06L1oNb8usg/edit#gid=0 Математика], [https://docs.google.com/spreadsheets/d/19WSj1lJlFT09z3XzpQTkqhVL4487oldK06L1oNb8usg/edit#gid=1625739858 Иностранный язык], [https://docs.google.com/spreadsheets/d/19WSj1lJlFT09z3XzpQTkqhVL4487oldK06L1oNb8usg/edit#gid=83132945 Русский язык], [https://docs.google.com/spreadsheets/d/19WSj1lJlFT09z3XzpQTkqhVL4487oldK06L1oNb8usg/edit#gid=1639816010 Литература], [https://docs.google.com/spreadsheets/d/19WSj1lJlFT09z3XzpQTkqhVL4487oldK06L1oNb8usg/edit#gid=1340360344 Начальная школа], [https://docs.google.com/spreadsheets/d/19WSj1lJlFT09z3XzpQTkqhVL4487oldK06L1oNb8usg/edit#gid=365995575 Информатика], [https://docs.google.com/spreadsheets/d/19WSj1lJlFT09z3XzpQTkqhVL4487oldK06L1oNb8usg/edit#gid=765477909 Физика], [https://docs.google.com/spreadsheets/d/19WSj1lJlFT09z3XzpQTkqhVL4487oldK06L1oNb8usg/edit#gid=184694249 Технология], [https://docs.google.com/spreadsheets/d/19WSj1lJlFT09z3XzpQTkqhVL4487oldK06L1oNb8usg/edit#gid=749665855 Физическая культура]) на всех уровнях общего образования. Перечень содержит ссылки на видео-уроки, телепрограммы, авторские блоги учителей-предметников, тесты и тренажеры. Предлагаемые ресурсы помогут вам в объяснении нового материала, в закреплении и организации проверки и/или контроля полученных знаний.
+
* Уважаемые коллеги! Предлагаем вам перечень интернет-ресурсов по предметам ([https://docs.google.com/spreadsheets/d/19WSj1lJlFT09z3XzpQTkqhVL4487oldK06L1oNb8usg/edit#gid=0 Математика], [https://docs.google.com/spreadsheets/d/19WSj1lJlFT09z3XzpQTkqhVL4487oldK06L1oNb8usg/edit#gid=1625739858 Иностранный язык], [https://docs.google.com/spreadsheets/d/19WSj1lJlFT09z3XzpQTkqhVL4487oldK06L1oNb8usg/edit#gid=83132945 Русский язык], [https://docs.google.com/spreadsheets/d/19WSj1lJlFT09z3XzpQTkqhVL4487oldK06L1oNb8usg/edit#gid=1639816010 Литература], [https://docs.google.com/spreadsheets/d/19WSj1lJlFT09z3XzpQTkqhVL4487oldK06L1oNb8usg/edit#gid=1340360344 Начальная школа], [https://docs.google.com/spreadsheets/d/19WSj1lJlFT09z3XzpQTkqhVL4487oldK06L1oNb8usg/edit#gid=365995575 Информатика], [https://docs.google.com/spreadsheets/d/19WSj1lJlFT09z3XzpQTkqhVL4487oldK06L1oNb8usg/edit#gid=765477909 Физика], [https://docs.google.com/spreadsheets/d/19WSj1lJlFT09z3XzpQTkqhVL4487oldK06L1oNb8usg/edit#gid=184694249 Технология], [https://docs.google.com/spreadsheets/d/19WSj1lJlFT09z3XzpQTkqhVL4487oldK06L1oNb8usg/edit#gid=749665855 Физическая культура]) на всех уровнях общего образования. Перечень содержит ссылки на видео-уроки, телепрограммы, авторские блоги учителей-предметников, тесты и тренажеры. Предлагаемые ресурсы помогут вам в объяснении нового материала, в закреплении и организации проверки и/или контроля полученных знаний.
 
*[http://www.tgl.net.ru/ МАОУ ДПО ЦИТ] открыл [https://www.tgl.net.ru/info/ «'''Горячую линию'''»] для педагогов по организации дистанционного обучения. Вы можете задать вопросы по техническому обеспечению дистанционного обучения, по общей организации или содержанию контента.
 
*[http://www.tgl.net.ru/ МАОУ ДПО ЦИТ] открыл [https://www.tgl.net.ru/info/ «'''Горячую линию'''»] для педагогов по организации дистанционного обучения. Вы можете задать вопросы по техническому обеспечению дистанционного обучения, по общей организации или содержанию контента.
 
<div style="background-color:inherit">
 
<div style="background-color:inherit">

Версия 21:04, 23 апреля 2020

Дистанционные образовательные технологии
в обучении школьников

Computer classroom9.png


Руководящей основой дидактики пусть будет исследование и открытие метода,
при котором учащие меньше бы учили, а учащиеся больше бы учились,
в школах было бы меньше шума, одурения, напрасного труда, а больше радостей и основательного успеха.
Ян Амос Коменский.

МАОУ ДПО ЦИТ

Дистанционное обучение по определению это обучение на расстоянии, когда преподаватель и обучаемый разделены пространственно. Обучение на расстоянии издавна привлекало внимание как педагогов, так и обучаемых. Такое обучение может принимать различные формы в зависимости от организации и используемых технологий обучения. В настоящее время понятие «дистанционное обучение» подразумевает использование дистанционных образовательных технологий (ДОТ), а точнее – обучение с помощью Интернета. Грамотное, рациональное сочетание современных дистанционных технологий и классической системы обучения в школьном образовании позволяет повысить качество учебного материала и усилить образовательные эффекты. А использование различных дидактических моделей уроков на основе проектирования с применением ДОТ дает возможность реализовать дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению, а также с разными индивидуально-ориентированными образовательными потребностями.

Обучение с использованием ДОТ предполагает большую долю самостоятельности при изучение предмета. Обучающийся сам выбирает темп и график обучения, при появлении затруднений может связаться с преподавателем, проконсультироваться, задать интересующий вопрос по электронной почте или в форуме среды ДО. Его знания оцениваются автоматически в режиме on-line, контроль осуществляется детально и постоянно. Такой подход повышает эффективность обучения, вырабатывая у школьников умение заниматься самостоятельно и получать навыки самообразования, что очень важно для дальнейшего образования.

Как организовать дистанционное обучение в период карантина?


С понятием карантина знаком почти каждый. В школах во время введения карантина действует особый режим и организуется дистанционное обучение. Как эффективно организовать дистанционное обучение в период карантина? Чем дистанционное обучение отличается от дистанционного домашнего задания? Какие инструменты, сервисы и платформы может использовать учитель при дистанционном обучении?

На все эти вопросы методисты МАОУ ДПО ЦИТ дали ответ в предложенных видеороликах.

Советы по организации дистанционного обучения в период карантина
Вебинар «Как организовать дистанционное обучение во время карантина» (27.03.2020)
Мастер-класс по работе с платформой для онлайн – обучения ZOOM (27.03.2020)

НОВОСТИ НА КАРАНТИНЕ

РЕКОМЕНДУЕМ ВСЕМ!

Liniya hot1.png







  • Для организации он-лайн уроков помимо Skype и ZOOM можно использовать возможности сервиса YouTube. В разделе ИНСТРУКЦИИ В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ опубликована Инструкция по организации трансляции в сети Интернет с использованием сервиса YouTube.
  • Общедоступная группа «Дистанционка» для поддержки учителей, работающих в дистант-режиме. Техническая и психологическая поддержка дистанционного обучения. Разработки уроков, занятий, мероприятий, тестов. Советы, идеи, рефлексия, обсуждения, ссылки. Приглашения на конференции, мероприятия, вебинары.
  • На сайте ГК «Просвещение» открылся новый раздел для педагогов, школьников и родителей «Пока мы дома». Раздел создан в помощь всем, кто перешел на дистанционный режим работы и хочет продолжить не только учиться, но и ежедневно находить новые возможности для саморазвития. Создателями ресурса выступили ГК «Просвещение» и корпорация «Российский учебник».

Ресурс состоит из трех основных блоков: «Дистанционное образование», «Каждый день — активный» и «Мое здоровье», каждый из которых будет пополняться новыми статьями, наглядными пособиями, видеороликами и вебинарами ежедневно.


АРХИВ НОВОСТЕЙ

ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Учителям:


Ученикам:

Перечень интернет-ресурсов по предметам для дистанционного обучения:

ИНСТРУКЦИИ В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ

ДОПОЛНИТЕЛЬНО


Уважаемые педагоги! Если во время карантина появилось свободное время, у Вас есть возможность повысить свою профессиональную квалификацию.


По вопросам организации и методической поддержки обращаться:

МАОУ ДПО ЦИТ


Лаборатория дистанционных образовательных технологий

  • Яковлева Вероника Владимировна, методист (95-96-50);
Адрес электронной почты

Методический отдел МАОУ ДПО ЦИТ

  • Одегова Светлана Петровна, методист по математике (95-96-50);
  • Пигарь Ирина Петровна, методист по русскому языку (95-96-38);
  • Попова Елена Николаевна, методист по информатике (95-96-51).
Liniya hot1.png








МАОУ ДПО ЦИТ открыл «Горячую линию» для педагогов по организации дистанционного обучения. Вы можете задать вопросы по техническому обеспечению дистанционного обучения, по общей организации или содержанию контента.

Страницы в категории «Дистанционное обучение»

Показано 30 страниц этой категории из 30.

А

В

Д

И

К

М

О

О (продолжение)

П

Р

Р (продолжение)

С

Т

Ц

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/