Категория:Дистанционное обучение

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск

Дистанционные образовательные технологии
в обучении школьников

Computer classroom9.png


Руководящей основой дидактики пусть будет исследование и открытие метода,
при котором учащие меньше бы учили, а учащиеся больше бы учились,
в школах было бы меньше шума, одурения, напрасного труда, а больше радостей и основательного успеха.
Ян Амос Коменский.

МАОУ ДПО ЦИТ
Адрес среды ДО

Дистанционное обучение по определению это обучение на расстоянии, когда преподаватель и обучаемый разделены пространственно. Обучение на расстоянии издавна привлекало внимание как педагогов, так и обучаемых. Такое обучение может принимать различные формы в зависимости от организации и используемых технологий обучения. В настоящее время понятие «дистанционное обучение» подразумевает использование дистанционных образовательных технологий (ДОТ), а точнее – обучение с помощью Интернета. Грамотное, рациональное сочетание современных дистанционных технологий и классической системы обучения в школьном образовании позволяет повысить качество учебного материала и усилить образовательные эффекты. А использование различных дидактических моделей уроков на основе проектирования с применением ДОТ дает возможность реализовать дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению, а также с разными индивидуально-ориентированными образовательными потребностями.

Обучение с использованием ДОТ предполагает большую долю самостоятельности при изучение предмета. Обучающийся сам выбирает темп и график обучения, при появлении затруднений может связаться с преподавателем, проконсультироваться, задать интересующий вопрос по электронной почте или в форуме среды ДО. Его знания оцениваются автоматически в режиме on-line, контроль осуществляется детально и постоянно. Такой подход повышает эффективность обучения, вырабатывая у школьников умение заниматься самостоятельно и получать навыки самообразования, что очень важно для дальнейшего образования.

Как организовать дистанционное обучение в период карантина?


С понятием карантина знаком почти каждый. В школах во время введения карантина действует особый режим и организуется дистанционное обучение. Как эффективно организовать дистанционное обучение в период карантина? Чем дистанционное обучение отличается от дистанционного домашнего задания? Какие инструменты, сервисы и платформы может использовать учитель при дистанционном обучении?

На все эти вопросы методисты МАОУ ДПО ЦИТ дали ответ в предложенном видеоролике. После просмотра ролика воспользуйтесь полезными ссылками на ресурсы, речь о которых шла в фильме.

Полезные ссылки Учителям:

Ученикам:

НОВОСТИ НА КАРАНТИНЕ

  • БЕСПЛАТНЫЙ ДОСТУП К РЕСУРСАМ МЭО
С 23 марта 2020 компания "Мобильное электронное образование" реализует социально-образовательный проект «ОБРАЗОВАНИЕ БЕЗ ГРАНИЦ», который позволит свободно пользоваться ресурсами цифровой образовательной среды.
Для того, чтобы воспользоваться бесплатным доступом, необходимо зайти на сайт meoshop.ru выбрать раздел «Педагогам для работы с учащимися в классе», выбрать онлайн курсы по предметам и добавить их в корзину. После оформления заказа на адрес электронной почты придет письмо со ссылкой на вход, логином и паролем учителя и учащихся.
Бесплатный доступ даст возможность пользоваться учебными онлайн курсами для учеников 1-11 классов, воспитанников детского сада 4 – 7 лет; инструментами организации образовательного процесса – видеоконференции; инструментами контроля и фиксации результатов учебной деятельности – электронным журналом, электронным дневником и инструментами персонализации учебного процесса.
Войти по бесплатному доступу можно будет по этой ссылке: edu-2.mob-edu.ru (в поля введите логин и пароль, который придет вам на почту).
Кроме того, для всех, кто решит присоединиться, пройдут открытые онлайн уроки Академии МЭО и онлайн-школы БИТ. С их расписанием можно ознакомиться здесь: https://mob-edu.ru/raspisanie/
  • Корпорация «Российский учебник» открыла для всех российских учителей доступ на 30 дней к коллекции учебников, интерактивным заданиям и тестам, наглядным и методическим материалам, записям вебинаров и онлайн-курсам повышения квалификации. Платформа позволяет педагогам эффективнее готовиться к урокам и автоматизировать проверку знаний, а ученикам — заниматься с удовольствием даже вдали от привычного класса.
  • СПбГУ выложил в свободный доступ более 300 аудиолекций по истории, литературоведению и журналистике
Совершенно бесплатно можно послушать аудиоверсии лекций преподавателей главного вуза города и узнать больше об истории России или древнерусском искусстве.
В списке, например, лекции преподавателей университета про позднее творчество Пушкина, советскую архитектуру 1920–1950-х годов, «Реализм и мистицизм в русской литературе Серебряного века», «Актуальные проблемы истории русской журналистики» и «Введение в русскую жаргонологию».
Лекции читают преподаватели СПбГУ: Людмила Вербицкая, Борис Аверин, Варвара Сперанская, Юрий Кривошеев и другие. Более 300 записей доступны без регистрации на портале с онлайн-курсами Санкт-Петербургского государственного университета. Послушать лекции: https://online.spbu.ru/audiolekcii/.
  • Цифровой образовательный ресурс (ЦОР) «Химия. Виртуальная лаборатория. Задачи.8-11 класс» с успехом используется в учебных заведениях основного общего и среднего образования РФ для подготовки к ЕГЭ, к химическим олимпиадам и как виртуальная химическая лаборатория. https://youtu.be/PXSNJa8Lvf8
  • До 1 мая сервис eClass абсолютно бесплатен для образовательных групп до 30 человек.
eClass — это удобная система для организации дистанционного обучения. В eClass — всё, как в настоящем классе: преподаватель видит учеников, их активность на занятиях, использует электронную доску.
Познакомьтесь со всеми возможностями платформы на сайте: https://lesson.elearn.ru/
Посмотрите промо-ролик о платформе: https://youtu.be/BIFEnMCHWwo
Посмотрите презентацию решения: https://lesson.elearn.ru/lesson.pdf


ИНСТРУКЦИИ В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ


ДОПОЛНИТЕЛЬНО

Уважаемые педагоги!

Если во время карантина появилось свободное время, у Вас есть возможность повысить свою профессиональную квалификацию.

Современные технологии – современное образование


Информация для родителей


Практика показывает, что наиболее благоприятные условия обучения школьников с использованием дистанционных образовательных технологий складываются тогда, когда непосредственными участниками образовательного процесса являются родители учащихся. Как оказать помощь и поддержку своему ребёнку в освоении новой образовательной среды, сделать обучение максимально качественным и комфортным? Надеемся, что ответы на эти и многие другие вопросы Вы найдёте в данном разделе.


Нормативно-правовое обеспечение использования ДОТ

По вопросам организации и методической поддержки обращаться:

МАОУ ДПО ЦИТ


Лаборатория дистанционных образовательных технологий

  • Яковлева Вероника Владимировна, методист (95-96-50);
Адрес электронной почты

Методический отдел МАОУ ДПО ЦИТ

  • Одегова Светлана Петровна, методист по математике (95-96-50);
  • Пигарь Ирина Петровна, методист по русскому языку (95-96-38);
  • Попова Елена Николаевна, методист по информатике (95-96-51).


Страницы в категории «Дистанционное обучение»

Показано 29 страниц этой категории из 29.

А

В

Д

И

К

М

О

О (продолжение)

П

Р

Р (продолжение)

Т

Ц

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/