Категория:Путешествие на Викимобиле
Pen (обсуждение | вклад) |
|||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
| style="background-color: #fee; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | | style="background-color: #fee; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | ||
| − | == <p style="text-align:font-size:150%">ТолВики-2015...</p> == | + | == <p style="text-align:font-size:150%">ТолВики в 2014-2015 ...</p> == |
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
|style="width: 50%; background-color:#fee; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | |style="width: 50%; background-color:#fee; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | ||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
|style="width: 50%; background-color:#fee; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | |style="width: 50%; background-color:#fee; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | ||
| − | + | <p style="text-align:font-size:150%">'''Конкурсные мероприятия для школьников и педагогов 2014 - 2015 уч.г.'''</p> | |
| − | + | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
| + | |<imagemap>Изображение:Doonk21.gif|left| | ||
| + | default[[:Категория:Проект ДООНК]] | ||
| + | desc none</imagemap> | ||
| + | |[[:Категория:Проект ДООНК|'''Дистанционная обучающая олимпиада для учащихся начальных классов «Нескучная зима».''']], | ||
| + | |- | ||
| + | |<imagemap>Изображение:Geroi_eco_2010_1.png|left|50 px| | ||
| + | default[[:Категория:Проект Экоград]] | ||
| + | desc none</imagemap> | ||
| + | |[[:Категория:Проект Экоград|'''Дистанционный образовательный проект «Экоград»''']], | ||
| + | |- | ||
| + | |<imagemap>Изображение:Doom_11.png|left| | ||
| + | default[[:Категория:Проект ДООМ]] | ||
| + | desc none</imagemap> | ||
| + | |[[:Категория:Проект ДООМ|'''Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (ДООМ)''']], | ||
| + | |- | ||
| + | |<imagemap>Изображение:Kniga-kompsmall.png|left| | ||
| + | default[[:Категория:Проект Я ищу затерянное время]] | ||
| + | desc none</imagemap> | ||
| + | |[[:Категория:Проект Я ищу затерянное время|'''Дистанционный проект "Я ищу затерянное время"''']], | ||
| + | |- | ||
| + | |<imagemap>Изображение:Logotype_Dopingsmall.png|left| | ||
| + | default[[:Категория:Проект Новое поколение]] | ||
| + | desc none</imagemap> | ||
| + | |[[:Категория:Проект Новое поколение|'''Дистанционный обучающий проект по информатике «Новое поколение»''']], | ||
| + | |- | ||
| + | |<imagemap>Изображение:Infomir-t.png|left|50 px| | ||
| + | default[[:Категория:Конкурс Инфо-мир]] | ||
| + | desc none</imagemap> | ||
| + | |[[:Категория:Конкурс Инфо-мир|'''Городской Фестиваль "ИнфоМир"''']], | ||
| + | |- | ||
| + | |<imagemap>Изображение:7321f3a4ae36.png|left|40 px| | ||
| + | default[[:Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2014-2015]] | ||
| + | desc none</imagemap> | ||
| + | |[[:Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2014-2015|'''Городской конкурс "Наша школьная библиотека"''']]. | ||
| + | |} | ||
|} | |} | ||
Версия 14:15, 17 апреля 2015
|
Каждый найдёт интересное для себя... Это должен знать каждый! Хотите узнать больше о ФГОС?
Вас интересует процесс создания качественных видео? Одна из форм сочетания видео и популярных сегодня "рассказываний историй" - Сторителлинг.
Хотите разнообразить учебный процесс и освоить новые сетевые сервисы? Оживить знакомые презентации MS PowerPoint помогут следующие приемы:
Ищите что-то полезное?
|
От "чайника" к профессионалу ТолВики стала главной площадкой для традиционного конкурса «IT-activity». Идею конкурса «IT-activity 2014-2015» организаторы почерпнули в книге М.М. Поташника , М.В. Левита «Как помочь учителю в освоении ФГОС». Конкурс был посвящён развитию кругозора и эрудиции, повышению культурного уровня педагогов. Авторы книги считают, что "... развитый интеллект, эрудиция, общая культура личности - это тот фундамент, на котором строится любая педагогическая технология и тем более такая новая и сложная, как освоение ФГОС". Участники конкурса самостоятельно выбирали маршрут следования от этапа к этапу, заранее запланировав посещение театра, выставки, музея, филармонии и прочтение новой книги. Педагоги смогли посетить учреждения культуры и искусства в выходные дни, а для самых занятых организаторы подготовили каталог культурологических ссылок на виртуальные художественные галереи, музеи, музыкальные порталы и онлайн спектакли. В конце каждой недели участники публиковали в открытом доступе на странице своего электронного дневника, созданного в документах Google, впечатления от увиденного. Блог конкурса служил дискуссионной площадкой для обсуждения новостей культурной жизни города. Кроме того, в зависимости от тематики этапа участники в сервисе создали творческие работы. В итоговом эссе педагоги описали варианты использования в образовательном процессе ресурсов культурного пространства, с которыми они познакомились в ходе конкурса. Главное отличие конкурса «IT-activity» от подобных профессиональных соревнований заключается в том, что по итогам участия не формируется пьедестал почета. Выигрывает каждый дошедший до финала, т.к. он видит свой прогресс и может наметить траекторию дальнейшего самообразования. Об успехе конкурса говорят эмоциональные отклики участников. Дневники победителей конкурса «IT-activity 2014-2015»  | |||
Конкурсные мероприятия для школьников и учителей ТолВики – удобная площадка для организации дистанционных образовательных проектов, в которых школьники и педагоги принимают активное участие. Сетевые проекты, проводимые в г. Тольятти, стали одной из удачных форм организации проектной деятельности школьников и послекурсовой поддержки учителей.
В категории Проекты создается основная «территория» проекта публикуется аннотация о нем; условия участия; положение, в котором отражены цели и задачи проекта; основные направления деятельности участников и критерии оценивания результатов.
В проектах предусмотрена не только организация групповой (командной) деятельности ребят, но и возможность самовыражения для каждого участника. |
Методическая поддержка педагогов В условиях сетевого взаимодействия в Интернете для учителей-предметников открываются новые возможности повысить свой профессиональный уровень. В течение 2014-2015 учебного года для педагогов были организованы различные очные и дистанционные методические мероприятия: курсы повышения квалификации, семинары, тренинги, конкурсы. На страницах мероприятий накоплен богатейший опыт творческих учителей, позволяющий пополнить личную педагогическую копилку новыми идеями, интересными разработками уроков и мероприятий. Предлагаем вам уникальную возможность познакомится с новыми методическими материалами и работами своих коллег. Возможно именно здесь вы найдёте ответы на многие волнующие вас профессиональные вопросы. Учителям математики:
Учителям начальных классов: Классным руководителям и учителям:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
А каким его увидел ты?
|
Страницы в категории «Путешествие на Викимобиле»
Показано 2 страницы этой категории из 2.
