Категория:Путешествие на Викимобиле
Nika (обсуждение | вклад) |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 278: | Строка 278: | ||
| style="background-color: #F0F8FF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | | style="background-color: #F0F8FF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"| | ||
| − | + | == Методическая поддержка педагогов == | |
| + | [[Изображение:Dmc_ceminar1.png|left|]] | ||
| + | В условиях сетевого взаимодействия в Интернете для учителей-предметников открываются новые возможности повысить свой профессиональный уровень. В течение 2014-2015 учебного года для педагогов были организованы различные очные и дистанционные методические мероприятия: курсы повышения квалификации, семинары, тренинги, конкурсы. На страницах мероприятий накоплен богатейший опыт творческих учителей, позволяющий пополнить личную педагогическую копилку новыми идеями, интересными разработками уроков и мероприятий. | ||
| − | == | + | Предлагаем вам уникальную возможность познакомится с новыми методическими материалами и работами своих коллег. Возможно именно здесь вы найдёте ответы на многие волнующие вас профессиональные вопросы. |
| + | |||
| + | '''Учителям математики:'''<br> | ||
| + | * [[Дистанционный методический семинар ДООМ "Моделирование в математике"|Дистанционный методический семинар ДООМ "Формирование образовательных результатов при решении текстовых задач на уроках математики"]] [https://docs.google.com/spreadsheets/d/17d4H_KaV3M2gWb80CrmeHBlzoNUK-QZ-noW9Dq_hSvg/edit#gid=0 (Работы участников)]: | ||
| + | **[https://drive.google.com/file/d/0Bze__hfVzHmWdGhoWFdxZ3NsNUE/view?usp=sharing Приемы технологии развития критического мышления при решении текстовых задач] | ||
| + | **[https://drive.google.com/file/d/0Bze__hfVzHmWeHhBMHJxaVlEUU0/view?usp=sharing Материалы к обучающему туру для педагогов "Понятие модели и моделирования. Основные приемы решения задач"]; | ||
| + | **[[Конкурсы проекта ДООМ "Моделирование в математике"|Задания для учащихся и инструкции к выполнению заданий]] | ||
| + | **[https://drive.google.com/file/d/0B7j65g0xczpWTGVTU0c2X05MemM/view «Решение логических задач методом диаграмм Эйлера-Венна». Григорова Елена Сергеевна, учитель математики МБОУ гимназия №4 г.о. Самара.] | ||
| + | **[https://docs.google.com/file/d/0B86n0E2_zcntMTlnYTlLN2o5QVU/edit «Решение задач на встречное движение». Савельева Альвида Алексо, учитель математики МБУ СОШ №84, г. Тольятти] | ||
| + | |||
| + | * '''Дистанционный тренинг "Использование компьютерных визуальных моделей в преподавании математики"''' | ||
| + | ** [https://sites.google.com/site/treningdlaucitelej/ Материалы тренинга] | ||
| + | ** [https://sites.google.com/site/kollekciarabot2/ Работы участников тренинга] | ||
| + | * '''Опыт профессионалов''' | ||
| + | **[https://drive.google.com/file/d/0ByN6MrugOXHwSGdBMEJycWJfNms/view «Моделирование в математике при решении текстовых (сюжетных) задач». Шувалова Юлия Григорьевна, учитель математики МБУ СОШ No10 г. Тольятти.] | ||
| + | **[https://drive.google.com/file/d/0ByN6MrugOXHwS2luaXhtLWFPcDA/view «Моделирование в математике при решении текстовых (сюжетных) задач». Стрельцова Марина Витальевна, учитель математики МОУ №10 г. Тольятти.] | ||
| + | |||
| + | '''Учителям начальных классов:'''<br> | ||
| + | * [[Дистанционный методический семинар ДООнк 2014-2015|Дистанционный методический семинар «Опыт формирования образовательных результатов в условиях ФГОС»]] | ||
| + | **[[Разработки учителей начальных классов в рамках методических семинаров]] | ||
| + | |||
| + | '''Классным руководителям и учителям:'''<br> | ||
| + | *[[Дистанционный методический семинар проекта Я ищу затерянное время 2014-2015|Материалы методического семинара «Читательская конференция как форма развития метапредметных навыков»]] | ||
| + | <center>'''''Лучшие педагогические работы''''' </center> | ||
| + | {| border=1 | ||
| + | |'''ФИО учителя''' | ||
| + | |'''Сценарий конференции''' | ||
| + | |'''Анализ работы''' | ||
| + | |'''Результаты рефлексии''' | ||
| + | |'''Репортаж с конференции''' | ||
| + | |- | ||
| + | |[[Участник конкурса:Дорошенко Надежда|Дорошенко Н. С., МБУ СОШ № 16]] | ||
| + | |[https://docs.google.com/document/d/1XezoyiTrD83fDfqiQh6fPqEjcFrA9pLH6yWkdlxBBFU/edit Сценарий] | ||
| + | |[https://docs.google.com/document/d/1hesyC3pyPMnkv5wlfEmm5y9bazRmXCY39WM9OvF_-1s/edit Анализ работы] | ||
| + | |[https://docs.google.com/forms/d/1aow1VedzIpNuJ4KN6n3K7V7FHgBAWYJc5boc5wiW3kY/viewanalytics Рефлексия] | ||
| + | |[http://doroshenko.podfm.ru/170160/4/ Репортаж] | ||
| + | |- | ||
| + | |[[Участник:Емельянова Наталья Владиславовна|Емельянова Н. В., МБУ СОШ № 71]] | ||
| + | |[https://docs.google.com/document/d/1leFXUAY6Oxlv2fSL_LupD-4NJ4n4MNWJV9d50-ObbmU Сценарий] | ||
| + | |[https://docs.google.com/document/d/1ysa9wWNIEazm4ZcgPdNvLAtrgLw5WYR21CsRDnT60AQ/edit Анализ работы] | ||
| + | |[https://docs.google.com/forms/d/14PysjNBMuixf8x2s5ezADTrtF80BrDzvHQdKlsGdhnA/viewanalytics?usp=form_confirm Рефлексия] | ||
| + | |[http://emevg92.podfm.ru/detstvo1/1/ Репортаж] | ||
| + | |- | ||
| + | |[[Участник:Захарова Татьяна Владимировна|Захарова Т. В., МБУ СОШ № 81]] | ||
| + | |[https://docs.google.com/document/d/1vADP7cGgxZ6z0hugtmxHOtK0DMGkjUTwdZQT1RWm6sE/edit?usp=sharing Сценарий] | ||
| + | |[https://docs.google.com/document/d/1j8k3LM0t7HBOtXW15Pae1R2YEKU2m1kq4dQwv6rB2kQ/edit Анализ работы] | ||
| + | |[https://docs.google.com/spreadsheets/d/15c9-QtbN4Kb_qF68uHRa1BV_6ffwiQRTozHGPtQyxeQ/edit#gid=1924442142 Рефлексия] | ||
| + | |[http://kja2104.podfm.ru/yula/1/ Репортаж] | ||
| + | |- | ||
| + | |[[Участник:Игнатьева Светлана Дмитриевна|Игнатьева С. Д., МБУ средняя школа № 31]] | ||
| + | |[https://drive.google.com/file/d/0B-gpQrmaNiw0eWJiSFEycE85a00/view?usp=sharing Сценарий] | ||
| + | |[https://docs.google.com/document/d/11J9ekggbP9fNKG8ff3aj55hltCycCF5z0BnhCLYj714/edit?usp=sharing Анализ работы] | ||
| + | |[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1X3BMSqkv1OrXOndmuQ8hXISOP8TRHICXEEnrRPA4U8g/edit?usp=sharing Рефлексия] | ||
| + | |[http://poma-b-tahke.podfm.ru/SholohovSC/1/ Репортаж] | ||
| + | |- | ||
| + | |[[Участник:Шмырова|Шмырова Е. А., МБУ СОШ № 64]] | ||
| + | |[https://docs.google.com/document/d/1ZZlAE1FXmweeB3IJSYo-wp54pn_Tujq2l3R9sSiKuyg/edit?usp=sharing Сценарий] | ||
| + | |[https://docs.google.com/document/d/1DbxaDo5Vo9NNYPSPGuYQYbW1-LvQFOsSAXEuPki3hXQ/edit Анализ работы] | ||
| + | |[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1X3BMSqkv1OrXOndmuQ8hXISOP8TRHICXEEnrRPA4U8g/edit?usp=sharing Рефлексия] | ||
| + | |[http://is87elena.podfm.ru/yizv/1/ Репортаж] | ||
| + | |} | ||
Версия 14:29, 17 апреля 2015
| ||||||
|
|
Конкурсные мероприятия для школьников и педагогов 2014 - 2015 уч.г. | |||
Каждый найдёт интересное для себя... Это должен знать каждый! Хотите узнать больше о ФГОС?
Вас интересует процесс создания качественных видео? Одна из форм сочетания видео и популярных сегодня "рассказываний историй" - Сторителлинг.
Хотите разнообразить учебный процесс и освоить новые сетевые сервисы? Оживить знакомые презентации MS PowerPoint помогут следующие приемы:
Ищите что-то полезное?
|
От "чайника" к профессионалу ТолВики стала главной площадкой для традиционного конкурса «IT-activity». Идею конкурса «IT-activity 2014-2015» организаторы почерпнули в книге М.М. Поташника , М.В. Левита «Как помочь учителю в освоении ФГОС». Конкурс был посвящён развитию кругозора и эрудиции, повышению культурного уровня педагогов. Авторы книги считают, что "... развитый интеллект, эрудиция, общая культура личности - это тот фундамент, на котором строится любая педагогическая технология и тем более такая новая и сложная, как освоение ФГОС". Участники конкурса самостоятельно выбирали маршрут следования от этапа к этапу, заранее запланировав посещение театра, выставки, музея, филармонии и прочтение новой книги. Педагоги смогли посетить учреждения культуры и искусства в выходные дни, а для самых занятых организаторы подготовили каталог культурологических ссылок на виртуальные художественные галереи, музеи, музыкальные порталы и онлайн спектакли. В конце каждой недели участники публиковали в открытом доступе на странице своего электронного дневника, созданного в документах Google, впечатления от увиденного. Блог конкурса служил дискуссионной площадкой для обсуждения новостей культурной жизни города. Кроме того, в зависимости от тематики этапа участники в сервисе создали творческие работы. В итоговом эссе педагоги описали варианты использования в образовательном процессе ресурсов культурного пространства, с которыми они познакомились в ходе конкурса. Главное отличие конкурса «IT-activity» от подобных профессиональных соревнований заключается в том, что по итогам участия не формируется пьедестал почета. Выигрывает каждый дошедший до финала, т.к. он видит свой прогресс и может наметить траекторию дальнейшего самообразования. Об успехе конкурса говорят эмоциональные отклики участников. Дневники победителей конкурса «IT-activity 2014-2015»  |
Конкурсные мероприятия для школьников и учителей ТолВики – удобная площадка для организации дистанционных образовательных проектов, в которых школьники и педагоги принимают активное участие. Сетевые проекты, проводимые в г. Тольятти, стали одной из удачных форм организации проектной деятельности школьников и послекурсовой поддержки учителей. В категории Проекты создается основная «территория» проекта публикуется аннотация о нем; условия участия; положение, в котором отражены цели и задачи проекта; основные направления деятельности участников и критерии оценивания результатов.
В проектах предусмотрена не только организация групповой (командной) деятельности ребят, но и возможность самовыражения для каждого участника. |
Методическая поддержка педагогов В условиях сетевого взаимодействия в Интернете для учителей-предметников открываются новые возможности повысить свой профессиональный уровень. В течение 2014-2015 учебного года для педагогов были организованы различные очные и дистанционные методические мероприятия: курсы повышения квалификации, семинары, тренинги, конкурсы. На страницах мероприятий накоплен богатейший опыт творческих учителей, позволяющий пополнить личную педагогическую копилку новыми идеями, интересными разработками уроков и мероприятий. Предлагаем вам уникальную возможность познакомится с новыми методическими материалами и работами своих коллег. Возможно именно здесь вы найдёте ответы на многие волнующие вас профессиональные вопросы. Учителям математики:
Учителям начальных классов: Классным руководителям и учителям:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
Методическая поддержка педагоговВ условиях сетевого взаимодействия в Интернете для учителей-предметников открываются новые возможности повысить свой профессиональный уровень. В течение 2014-2015 учебного года для педагогов были организованы различные очные и дистанционные методические мероприятия: курсы повышения квалификации, семинары, тренинги, конкурсы. На страницах мероприятий накоплен богатейший опыт творческих учителей, позволяющий пополнить личную педагогическую копилку новыми идеями, интересными разработками уроков и мероприятий. Предлагаем вам уникальную возможность познакомится с новыми методическими материалами и работами своих коллег. Возможно именно здесь вы найдёте ответы на многие волнующие вас профессиональные вопросы. Учителям математики:
Учителям начальных классов: Классным руководителям и учителям:
| |||||||||||||||||||||||||||||||
Страницы в категории «Путешествие на Викимобиле»
Показано 2 страницы этой категории из 2.
