Категория:Путешествие на Викимобиле

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Методическая поддержка педагогов)
Строка 3: Строка 3:
 
| style="background-color: #fee; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
 
| style="background-color: #fee; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
  
== <p style="text-align:font-size:150%">ТолВики в 2014-2015 ...</p> ==
+
== <p style="text-align:font-size:200%">'''ТолВики в 2014-2015 учебном году'''</p> ==
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
|style="width: 50%; background-color:#fee; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
 
|style="width: 50%; background-color:#fee; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
Строка 53: Строка 53:
 
desc none</imagemap>  
 
desc none</imagemap>  
 
|[[:Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2014-2015|'''Городской конкурс "Наша школьная библиотека"''']].
 
|[[:Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2014-2015|'''Городской конкурс "Наша школьная библиотека"''']].
 +
 +
'''САМОЕ ЛУЧШЕЕ, ЯРКОЕ, ИНТЕРЕСНОЕ СМОТРИТЕ ЗДЕСЬ...'''
 
|}
 
|}
 
|}
 
|}
Строка 65: Строка 67:
 
'''Это должен знать каждый!'''<br>
 
'''Это должен знать каждый!'''<br>
 
Соблюдение правил поведения в цифровом пространстве является очень важным для сохранения безопасности.  
 
Соблюдение правил поведения в цифровом пространстве является очень важным для сохранения безопасности.  
Приглашаем всех на страницы раздела [[:Категория:Безопасность в Интернет|'''Безопасность в Интернет''']] с важной и полезной информацией для детей, родителей, педагогов.
+
Приглашаем всех на страницы раздела [[:Категория:Безопасность в Интернет|Безопасность в Интернет]] с важной и полезной информацией для детей, родителей, педагогов.
  
 
'''Хотите узнать больше о ФГОС?'''<br>
 
'''Хотите узнать больше о ФГОС?'''<br>
В материалах [https://sites.google.com/site/dmseco2015/home '''дистанционного методического квеста "ФГОС. В поисках главного..."'''] вы можете увидеть:
+
В материалах [https://sites.google.com/site/dmseco2015/home дистанционного методического квеста "ФГОС. В поисках главного..."] вы можете увидеть:
* информацию о [https://sites.google.com/site/dmseco2015/p9 '''педагогических технологиях, методах и приёмах работы'''], соответствующих системно-деятельностному подходу
+
* информацию о [https://sites.google.com/site/dmseco2015/p9 педагогических технологиях, методах и приёмах работы], соответствующих системно-деятельностному подходу
* [https://sites.google.com/site/dmseco2015/p5/pamatki-po-fgos '''памятки для учителя, работающего по ФГОС, разработанные участниками семинара''']
+
* [https://sites.google.com/site/dmseco2015/p5/pamatki-po-fgos памятки для учителя, работающего по ФГОС, разработанные участниками семинара]
* [https://sites.google.com/site/dmseco2015/p12/zadania-dla-ucenikov '''коллекцию заданий для учеников с использованием методов и приёмов системно-деятельностного подхода и предполагающих использование ИКТ''']
+
  
 
'''Вас интересует процесс создания качественных видео?'''<br>
 
'''Вас интересует процесс создания качественных видео?'''<br>
Строка 80: Строка 81:
 
* [http://informatiki.tgl.net.ru/metodika-prepodavanija/storitelling.html советы по созданию видеоисторий];
 
* [http://informatiki.tgl.net.ru/metodika-prepodavanija/storitelling.html советы по созданию видеоисторий];
 
* [http://informatiki.tgl.net.ru/storitelling-instr.html инструменты (сервисы, программы)] для создания цифровых историй;
 
* [http://informatiki.tgl.net.ru/storitelling-instr.html инструменты (сервисы, программы)] для создания цифровых историй;
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1AMwXTXAtB33v4jC53TG1ly7sWMxrNqNV0fqdIW06aMc/edit?authuser=0 работы участников методического семинара] «Приемы сторителлинга в преподавании информатики».
 
  
 
'''Хотите разнообразить учебный процесс и освоить новые сетевые сервисы?'''<br>
 
'''Хотите разнообразить учебный процесс и освоить новые сетевые сервисы?'''<br>
Строка 184: Строка 184:
 
'''Учителям естественнонаучных дисциплин:'''<br>
 
'''Учителям естественнонаучных дисциплин:'''<br>
 
* [https://docs.google.com/document/d/1vE1BfoP-5hjCZD289yyMsklhlLHeFWlaYio9URSw2BE/edit Методика исследования состояния экологической среды в школьных помещениях]
 
* [https://docs.google.com/document/d/1vE1BfoP-5hjCZD289yyMsklhlLHeFWlaYio9URSw2BE/edit Методика исследования состояния экологической среды в школьных помещениях]
*  
+
* [https://sites.google.com/site/dmseco2015/p12/zadania-dla-ucenikov коллекция заданий для учеников с использованием методов и приёмов системно-деятельностного подхода и предполагающих использование ИКТ]
  
 
'''Учителям информатики:'''<br>
 
'''Учителям информатики:'''<br>
 +
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1AMwXTXAtB33v4jC53TG1ly7sWMxrNqNV0fqdIW06aMc/edit?authuser=0 работы участников методического семинара] «Приемы сторителлинга в преподавании информатики».
 
* Образовательная робототехника
 
* Образовательная робототехника
  

Версия 21:49, 19 апреля 2015

ТолВики в 2014-2015 учебном году


Информационная-образовательная среда педагога
Конкурсные мероприятия для школьников и педагогов 2014 - 2015 уч.г.


Doonk21.gif
Дистанционная обучающая олимпиада для учащихся начальных классов «Нескучная зима».,
Geroi eco 2010 1.png
Дистанционный образовательный проект «Экоград»,
Doom 11.png
Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (ДООМ),
Kniga-kompsmall.png
Дистанционный проект "Я ищу затерянное время",
Logotype Dopingsmall.png
Дистанционный обучающий проект по информатике «Новое поколение»,
Infomir-t.png
Городской Фестиваль "ИнфоМир",
7321f3a4ae36.png
Городской конкурс "Наша школьная библиотека".

САМОЕ ЛУЧШЕЕ, ЯРКОЕ, ИНТЕРЕСНОЕ СМОТРИТЕ ЗДЕСЬ...

Каждый найдёт интересное для себя...

Moneybox1.png

Это должен знать каждый!
Соблюдение правил поведения в цифровом пространстве является очень важным для сохранения безопасности. Приглашаем всех на страницы раздела Безопасность в Интернет с важной и полезной информацией для детей, родителей, педагогов.

Хотите узнать больше о ФГОС?
В материалах дистанционного методического квеста "ФГОС. В поисках главного..." вы можете увидеть:

Вас интересует процесс создания качественных видео?
Предлагаем вам посмотреть материалы страницы Как создать буктрейлер?

Одна из форм сочетания видео и популярных сегодня "рассказываний историй" - Сторителлинг.
Узнайте, как легко и просто можно создать свою видеоисторию:

Хотите разнообразить учебный процесс и освоить новые сетевые сервисы?
Загляните в раздел ТолВики Сервисы Web 2.0:

Оживить знакомые презентации MS PowerPoint помогут следующие приемы:

Ищите что-то полезное?

От "чайника" к профессионалу

Maker1.png

ТолВики стала главной площадкой для традиционного конкурса «IT-activity».

Идею конкурса «IT-activity 2014-2015» организаторы почерпнули в книге М.М. Поташника , М.В. Левита «Как помочь учителю в освоении ФГОС». Конкурс был посвящён развитию кругозора и эрудиции, повышению культурного уровня педагогов. Авторы книги считают, что "... развитый интеллект, эрудиция, общая культура личности - это тот фундамент, на котором строится любая педагогическая технология и тем более такая новая и сложная, как освоение ФГОС".

Участники конкурса самостоятельно выбирали маршрут следования от этапа к этапу, заранее запланировав посещение театра, выставки, музея, филармонии и прочтение новой книги. Педагоги смогли посетить учреждения культуры и искусства в выходные дни, а для самых занятых организаторы подготовили каталог культурологических ссылок на виртуальные художественные галереи, музеи, музыкальные порталы и онлайн спектакли. В конце каждой недели участники публиковали в открытом доступе на странице своего электронного дневника, созданного в документах Google, впечатления от увиденного. Блог конкурса служил дискуссионной площадкой для обсуждения новостей культурной жизни города. Кроме того, в зависимости от тематики этапа участники в сервисе создали творческие работы. В итоговом эссе педагоги описали варианты использования в образовательном процессе ресурсов культурного пространства, с которыми они познакомились в ходе конкурса.

Главное отличие конкурса «IT-activity» от подобных профессиональных соревнований заключается в том, что по итогам участия не формируется пьедестал почета. Выигрывает каждый дошедший до финала, т.к. он видит свой прогресс и может наметить траекторию дальнейшего самообразования. Об успехе конкурса говорят эмоциональные отклики участников.

Дневники победителей конкурса «IT-activity 2014-2015»

Кругit.jpg

Методическая поддержка педагогов

Dmc ceminar1.png

В условиях сетевого взаимодействия в Интернете для учителей-предметников открываются новые возможности повысить свой профессиональный уровень. В течение 2014-2015 учебного года для педагогов были организованы различные очные и дистанционные методические мероприятия: курсы повышения квалификации, семинары, тренинги, конкурсы. На страницах мероприятий накоплен богатейший опыт творческих учителей, позволяющий пополнить личную педагогическую копилку новыми идеями, интересными разработками уроков и мероприятий.

Предлагаем вам уникальную возможность познакомится с новыми методическими материалами и работами своих коллег. Возможно именно здесь вы найдёте ответы на многие волнующие вас профессиональные вопросы.

Учителям математики:

Учителям начальных классов:

Классным руководителям и учителям русского языка и литературы:

Учителям естественнонаучных дисциплин:

Учителям информатики:

Подкатегории

Данная категория содержит только следующую подкатегорию.

Страницы в категории «Путешествие на Викимобиле»

Показано 2 страницы этой категории из 2.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/