Категория:Ресурсы Интернет педагогам

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 46: Строка 46:
 
|}
 
|}
  
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="background-color: #F0F8FF; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 40px;" colspan="2"|
 
 
<font color="#000000" size="2" face="Verdana, Helvetica">М.М. Поташник, М.В. Левит в книге "Как помочь учителю в освоении ФГОС" цитируют мнение директора гимназии №  147 г. Омска, кандидата педагогических наук В.И. Погореловой: ''Главным достоинством новых стандартов является тот факт, что они и прямо, и косвенно побуждают учителей специально заняться развитием своего интеллекта, эрудиции, подъемом уровня общей культуры, поскольку при нынешнем качестве подготовки и повышения квалификации учителей стандартами овладеть невозможно... '''Стандарты дают понять, что учителя нет без искусства (которое всегда личностно), и только оно способно преобразовывать души, без чего невозможно взрастить личность'''''.</font>
 
 
<font color="#000000" size="2" face="Verdana, Helvetica">В рамках педагогического '''[[:Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015|конкурса IT-activity 2014/2015]]''' участники совместными усилиями собрали '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xiXcb3ZqUJT5I5GeC6JyHE7_-QvJ4uyT0yEt5QFbl3c/edit?usp=sharing  коллекцию  культурологических ссылок на ресурсы Интернет]'''. Коллекция доступна для редактирования, пополнения новыми ссылками. Любой и каждый может внести вклад общую копилку полезных, актуальных, интересных ресурсов!
 
 
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xiXcb3ZqUJT5I5GeC6JyHE7_-QvJ4uyT0yEt5QFbl3c/edit?usp=sharing Каталог культурологических ссылок]'''</font>
 
|}
 
  
 
[[Категория: Методическая копилка]]
 
[[Категория: Методическая копилка]]

Версия 16:55, 12 сентября 2016

002202.jpg

РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТ подобно полезным ископаемым бездонны, неисчерпаемы. Нужно быть поистине профессиональным геологом для того, чтобы отыскать алмаз в недрах сети. Но имея под рукой «карту месторождений», смело можно отправляться в поисковую экспедицию с надеждой на удачные находки. Каждый пользователь составляет свою карту в виде закладок на полезные ресурсы. Можно, конечно, воспользоваться специальными профессиональными каталогами, но в них тоже нужно хорошо ориентироваться.

Мы предлагаем вам свою мини-карту «интернет-сокровищ», которая послужит точным ориентиром в огромном мире веб-ресурсов. Надеемся, что с ее помощью вы найдете много полезной, интересной, а главное – практически значимой для вас информации.

Что же может заинтересовать педагога в интернете? Какие ресурсы могут ему пригодиться?

Молодые, начинающие свою профессиональную деятельность, педагоги могут:
Опытные педагоги могут:
познакомиться с опытом профессионалов,
опубликовать методические разработки и получить экспертную оценку специалистов,
воспользоваться готовыми разработками (презентациями, видео-роликами, сценариями мероприятий, конспектами открытых уроков),
поделиться многолетним профессиональным опытом с коллегами,
приобрести навыки использования ИКТ в своей деятельности (создать сайт или блог).
сформировать электронное портфолио в качестве презентации своей деятельности сетевому сообществу,
быть открытыми для общения: вести в сети диалог с родителями, школьниками, коллегами на сайте или в блоге.

ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ИЗ ИНТЕРНЕТА ПОЛЕЗНО:

  • узнавать новости в сфере образования из первоисточника и высказывать свою точку зрения на события,
  • задать волнующие вопросы специалистам,
  • получить консультацию, ответ на вопрос, решить проблему быстро и грамотно.


Цифровые образовательные ресурсы - это представленные в цифровой форме фотографии, видеофрагменты, статические и динамические модели, объекты виртуальной реальности и интерактивного моделирования, картографические материалы, звукозаписи, символьные объекты и деловая графика, текстовые документы и иные учебные материалы, необходимые для организации учебного процесса.

Ссылки на коллекции ЦОР:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/