Коворкинг «МетаLAB»

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Документы проекта)
(Документы проекта)
Строка 52: Строка 52:
 
* [http://cir.tgl.ru/sp/pic/File/DEV/MetaLAB/Plan-2020.pdf План реализации проекта на 2020 год]
 
* [http://cir.tgl.ru/sp/pic/File/DEV/MetaLAB/Plan-2020.pdf План реализации проекта на 2020 год]
 
* [http://cir.tgl.ru/sp/pic/File/DEV/MetaLAB/Prezentatsiya_red.pdf Презентация проекта]
 
* [http://cir.tgl.ru/sp/pic/File/DEV/MetaLAB/Prezentatsiya_red.pdf Презентация проекта]
 +
  
 
[http://cir.tgl.ru/content/rc/632 Раздел проекта] на сайте МБОУ ДО ГЦИР
 
[http://cir.tgl.ru/content/rc/632 Раздел проекта] на сайте МБОУ ДО ГЦИР

Версия 16:45, 21 февраля 2020



Логотип.jpg Коворкинг «МетаLAB» как сеть практико-ориентированных площадок нового формата по формированию функциональной грамотности учащихся 5-9 классов

Цель проекта:обеспечение положительной динамики уровня сформированности функциональной грамотности учащихся 5-9 классов через реализацию образовательных проектов и программ сетевого коворкинга «МетаLAB»


Задачи проекта:

1. Формирование инфраструктуры сетевого коворкинга «МетаLAB» как практико-ориентированной среды в области физики, математики и экономики.

2. Развитие практико-ориентированных подходов в процессе реализации мероприятий проекта, соответствующих современным запросам детей, родителей и социума, обеспечивающих связь с практикой, производственной, трудовой и предпринимательской деятельностью.

3. Организация мероприятий проекта в рамках сетевого взаимодействия учреждений общего, дополнительного и высшего образования городского округа Тольятти в сотрудничестве с представителями реального сектора экономики (совместные долгосрочные проекты и (или) разовые мероприятия для педагогов и детей).

Основные результаты реализации проекта:

  • Создан сетевой коворкинг «МетаLAB» как главный элемент практико-ориентированной среды в области физики, математики и экономики на базах образовательных учреждений – партнеров проекта.
  • Расширен спектр образовательных программ, целью которых является формирование общеучебных и интеллектуальных умений, в том числе за счет использования ресурсов сетевых партнеров.
  • Разработаны формы и содержания мероприятий проекта направленные на развитие способности учащихся к осмыслению информации разного содержания и формы, ее оценке и использованию для разрешения различных ситуаций, близких к реальным.
  • Разработаны и внедрены в образовательный процесс новые подходы к обучению и современные образовательные технологии, способствующие повышению уровня функциональной грамотности учащихся 5-9 классов учреждений – партнеров проекта (основной результат – математическая грамотность, косвенный результат: читательская, финансовая, естественнонаучная и коммуникативная грамотность).
  • Разработан инструмент оценивания результатов деятельности обучающихся, в том числе на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся (PIRLS, TIMSS, PISA).
  • Создана площадка для повышение квалификации педагогов в области освоения технологиями, способствующими формированию функциональной грамотности школьников.


Организатор(ы) проекта


  • МБОУ ДО ГЦИР
  • МБУ «Школа №61»
  • МБУ «Школа №74»

Наши партнёры



Документы проекта



Раздел проекта на сайте МБОУ ДО ГЦИР

Контрольные точки реализации проекта

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/