Конкурс Мы такие разные… и все-таки мы вместе

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м (Защищена страница «Конкурс Мы такие разные… и все-таки мы вместе» [edit=sysop:move=sysop])
 
(не показаны 13 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
  
−
<p align=right><small>[[Конкурсные мероприятия.IT-activity 2010/2011|Вернуться на страницу Конкурсные мероприятия]]</small></p>
+
<p align=right><small>[[Конкурсные мероприятия IT-activity 2010/2011|Вернуться на страницу Конкурсные мероприятия]]</small></p>
 
[[Изображение:Procecc.png|left]]
 
[[Изображение:Procecc.png|left]]
 
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#FFA500;"> '''Уважаемые участники конкурса IT-activity!''' </p>
 
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#FFA500;"> '''Уважаемые участники конкурса IT-activity!''' </p>
  
−
''Мы приветствуем на страницах портала ТолВики наших давних друзей тех, кто из года в год повышает свое профессиональное мастерство, принимая участие в конкурсе. Мы рады встречи и с теми, кто впервые отважился на смелый шаг – попробовать свои силы в дистанционном конкурсе. Выражаем надежду, что ваше желание освоить новые сервисы и узнать методические новинки будет постоянным на протяжении всего конкурса.''
+
''Мы приветствуем на страницах портала ТолВики наших давних друзей, тех, кто из года в год повышает свое профессиональное мастерство, принимая участие в конкурсе. Мы рады встрече и с теми, кто впервые отважился на смелый шаг – попробовать свои силы в дистанционном конкурсе. Выражаем надежду, что ваше желание освоить новые сервисы и узнать методические новинки будет постоянным на протяжении всего конкурса.''
  
 
<center>
 
<center>
Строка 14: Строка 14:
 
</center>
 
</center>
 
# Пройти процедуру '''регистрации''' и оформления '''Личной страницы''' каждым участником команды на портале ТолВики.
 
# Пройти процедуру '''регистрации''' и оформления '''Личной страницы''' каждым участником команды на портале ТолВики.
−
# '''Регистрация команды''' на странице [[Участники конкурса. IT-activity 2010/2011|Участники конкурса]] и создание '''визитки'''.
+
# '''Зарегистрировать команду''' на странице [[Участники конкурса. IT-activity 2010/2011|Участники конкурса]] и создать '''визитку команды'''.
−
# '''Творческое представление команды''' в сервисе [http://photopeach.com/ Рhotopeach.com].
+
# Подготовить '''творческое представление команды''', используя сервис [http://photopeach.com/ Рhotopeach.com].
  
  
Строка 58: Строка 58:
 
==Регистрация команды и создание визитки==
 
==Регистрация команды и создание визитки==
  
−
Для удобства работы каждая команда, участвующая в конкурсе,  необходимо выбрать свой '''идентификационный номер'''. В Конкурсе IT-activity 2010/2011 такой номер начинается с заглавных английских символов '''ITА''' и какого-то порядкового числа. Все идентификационные номера команд размещены  на портале  ТолВики в разделе [[Участники конкурса. IT-activity 2010/2011|Участники конкурса]] виртуального офиса конкурса. [[Участники конкурса. IT-activity 2010/2011|Пройдите по ссылке]] и, следуя инструкциям, размещенным на странице, '''зарегистрируйте свою команду''' и оформите визитку команды.  
+
Для удобства работы каждой команде, участвующей в конкурсе,  необходимо выбрать свой '''идентификационный номер'''. В Конкурсе IT-activity 2010/2011 такой номер начинается с заглавных английских символов '''ITА''' и какого-то порядкового числа. Все идентификационные номера команд размещены  на портале  ТолВики в разделе [[Участники конкурса. IT-activity 2010/2011|Участники конкурса]] виртуального офиса конкурса. [[Участники конкурса. IT-activity 2010/2011|Пройдите по ссылке]] и, следуя инструкциям, размещенным на странице, '''зарегистрируйте свою команду''' и оформите визитку команды.  
  
 
'''Визитка команды''' -  это [[Создание статьи|отдельная страница]] на портале ТолВики, на которой опубликованы сведения о команде, ее составе, а в дальнейшем будут размещаться ссылки на выполненные конкурсные задания.   
 
'''Визитка команды''' -  это [[Создание статьи|отдельная страница]] на портале ТолВики, на которой опубликованы сведения о команде, ее составе, а в дальнейшем будут размещаться ссылки на выполненные конкурсные задания.   
Строка 68: Строка 68:
 
* поименный список членов команды с [[Форматирование текста#Внутренние и внешние ссылки|внутренними гиперссылками]] на Личные страницы участников,
 
* поименный список членов команды с [[Форматирование текста#Внутренние и внешние ссылки|внутренними гиперссылками]] на Личные страницы участников,
 
* причину, по которой ваша команда решила принять участие в конкурсе,
 
* причину, по которой ваша команда решила принять участие в конкурсе,
−
* категорию [[Категория: Конкурс IT-activity 2010/2011]].
+
* категорию <nowiki>[[Категория: Конкурс IT-activity 2010/2011]]</nowiki>.
  
 
'''Наличие визитки команды является обязательным условием участия в конкурсе.'''
 
'''Наличие визитки команды является обязательным условием участия в конкурсе.'''
Строка 75: Строка 75:
  
 
В ходе этого задания вам предстоит '''творчески представить свою команду''', создав фото-презентацию с использованием сервиса [http://photopeach.com/  Photopeach.com].
 
В ходе этого задания вам предстоит '''творчески представить свою команду''', создав фото-презентацию с использованием сервиса [http://photopeach.com/  Photopeach.com].
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
  
 
[http://ucheba.com/ur_rus/k_metodkopilka/komanda.htm Педагогическая команда] – это не только группа людей, нацеленная на выполнение определенной работы, но, прежде всего,  –  это профессионалы, имеющие давно сложившиеся свои принципы и убеждения в силу специфики работы. Поэтому коллективная работа в такой команде предполагает:  
 
[http://ucheba.com/ur_rus/k_metodkopilka/komanda.htm Педагогическая команда] – это не только группа людей, нацеленная на выполнение определенной работы, но, прежде всего,  –  это профессионалы, имеющие давно сложившиеся свои принципы и убеждения в силу специфики работы. Поэтому коллективная работа в такой команде предполагает:  
 
* разделение [http://www.7ya.ru/article/Metodika-raspredeleniya-rolej-v-komande/ фронта работ] и принятие на себя ответственности за какую-либо их часть;
 
* разделение [http://www.7ya.ru/article/Metodika-raspredeleniya-rolej-v-komande/ фронта работ] и принятие на себя ответственности за какую-либо их часть;
−
* общая забота об отношениях внутри группы и об ее отношениях с окружающим миром (это обязывает внимательнее относиться к самому себе);
+
* общую заботу об отношениях внутри группы и об ее отношениях с окружающим миром (это обязывает внимательнее относиться к самому себе);
 
* демократическое принятие решений ведет к принятию позиции, которая может не совпадать с личной позицией каждого;
 
* демократическое принятие решений ведет к принятию позиции, которая может не совпадать с личной позицией каждого;
 
* солидарность с членами команды (хотя в реальной жизни личные симпатии могут не совпадать);
 
* солидарность с членами команды (хотя в реальной жизни личные симпатии могут не совпадать);
−
* создание новых ценностей в ходе общей работы (несмотря на то, что каждый может иметь свое собственное представление о ценностях и т.д.).(По материалам статьи [http://www.cdut.orb.ru/otdel/poisk/Vneshkolnik/6-2005.pdf «Педагогическая команда: миф или реальность»]
+
* создание новых ценностей в ходе общей работы (несмотря на то, что каждый может иметь свое собственное представление о ценностях и т.д.).(''По материалам статьи [http://www.cdut.orb.ru/otdel/poisk/Vneshkolnik/6-2005.pdf «Педагогическая команда: миф или реальность», журнал "Внешкольник Оренбуржья" 2005, № 6''])
−
 
+
|}
−
Словосочетание «педагогическая команда» часто употребляется в образовательной среде. Какой смысл вкладывается в эти слова? Насколько люди, объединенные одной профессией, могут быть единой сплоченной [[Работа в  команде|командой]]? Над этими вопросами мы предлагаем поразмышлять в форме игры «Ассоциация».  
+
Словосочетание ''«педагогическая команда»'' часто употребляется в образовательной среде. Какой смысл вкладывается в эти слова? Насколько люди, объединенные одной профессией, могут быть единой сплоченной [[Работа в  команде|командой]]? Над этими вопросами мы предлагаем поразмышлять в форме игры «Ассоциация».  
  
 
Правила игры просты. Вам предстоит найти ассоциации для своей команды, вспомнив известные полотна художников. Наверное, первое, о чем вы подумали – это картина И. Е. Репина «Бурлаки на Волге»?  У нас готов пример на эту ассоциацию. Его выполнили участники [[:Категория:Проект Лестница успеха|дистанционного образовательного проекта «Лестница успеха»]]: [[R123 В сплоченности - сила (ассоциация)| команда R123]] и [[R103 Бурлаки на Волге|команда R103]].  
 
Правила игры просты. Вам предстоит найти ассоциации для своей команды, вспомнив известные полотна художников. Наверное, первое, о чем вы подумали – это картина И. Е. Репина «Бурлаки на Волге»?  У нас готов пример на эту ассоциацию. Его выполнили участники [[:Категория:Проект Лестница успеха|дистанционного образовательного проекта «Лестница успеха»]]: [[R123 В сплоченности - сила (ассоциация)| команда R123]] и [[R103 Бурлаки на Волге|команда R103]].  
  
−
Прежде чем вы выберите известную картину, предлагаем вам совершить виртуальную прогулку по художественным музеям России. Возможно, в их экспозициях вам встретиться полотно, с которым вы ассоциируете образ своей педагогической команды. Понравившуюся репродукцию катины сохраните на персональном компьютере, а в отдельном текстовом документе сохраните адрес сайта, с которого взят файл.   
+
Прежде чем вы выберите известную картину, предлагаем вам совершить виртуальную прогулку по художественным музеям России. Возможно, в их экспозициях вам встретится полотно, с которым вы ассоциируете образ своей педагогической команды. Понравившееся изображение картины сохраните на персональном компьютере, а в отдельном текстовом документе сохраните адрес сайта, с которого взят файл.   
 
*[http://russianmuseum.spb.ru/region.php Художественные музеи и картинные галереи России]
 
*[http://russianmuseum.spb.ru/region.php Художественные музеи и картинные галереи России]
 
*[http://www.tretyakovgallery.ru Третьяковская галерея]
 
*[http://www.tretyakovgallery.ru Третьяковская галерея]
Строка 94: Строка 97:
 
*[http://www.thm-museum.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=60&Itemid=68 Тольяттинский художественный музей]
 
*[http://www.thm-museum.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=60&Itemid=68 Тольяттинский художественный музей]
 
*[http://www.artmus.ru/ Самарский областной художественный музей]
 
*[http://www.artmus.ru/ Самарский областной художественный музей]
 +
*[http://lenta.ru/news/2011/02/01/artproject/ Art Project] компании [http://lenta.ru/lib/14167911/ Google]
  
 
Команда всегда состоит из разных по темпераменту и характеру  личностей, но объединенных одной идеей для  решения профессиональных или других задач.  Пересмотрите ваш личный фотоархив и найдите в нем интересные снимки, которые вы смогли бы использовать в работе над заданием. Если требуется предварительная обработка фотографий (сканирование, коррекция и другое), то подготовьте  электронные варианты фотографий к публикации в интернете.
 
Команда всегда состоит из разных по темпераменту и характеру  личностей, но объединенных одной идеей для  решения профессиональных или других задач.  Пересмотрите ваш личный фотоархив и найдите в нем интересные снимки, которые вы смогли бы использовать в работе над заданием. Если требуется предварительная обработка фотографий (сканирование, коррекция и другое), то подготовьте  электронные варианты фотографий к публикации в интернете.
  
−
Таким образом, вы выполнили всю подготовительную работу по созданию видео ряда. Вам осталось только придумать оригинальное лаконичное и аргументированное обоснование своего выбора картины. Подготовьте его в каком-то текстовом редакторе. Затем продумайте последовательность кадров вашей будущей работы под условным названием ''«Творческое представление команды»''. '''Не забудьте указать с какого сайта взят файл с репродукцией картины!''' Оформите результаты работы в сервисе http://photopeach.com/ , а ссылку на созданное представление команды опубликуйте в '''визитке''' на портале ТолВики, предварительно создав раздел '''«Мы такие разные…и все-таки мы вместе»'''. Рекомендуем эти слова оформить как [[Форматирование текста#Внутренние и внешние ссылки|внешнюю гиперссылку]], открывающую представление команды, созданное в сервисе photopeach.com.
+
Таким образом, вы выполнили всю подготовительную работу по созданию видео ряда. Вам осталось только придумать оригинальное лаконичное и аргументированное обоснование своего выбора картины - ассоциации вашей команды. Подготовьте его в каком-то текстовом редакторе. Затем продумайте последовательность кадров вашей будущей работы под условным названием ''«Творческое представление команды»''. '''Не забудьте указать с какого сайта взят файл с репродукцией картины!''' Оформите результаты работы, используя сервис [http://photopeach.com/ Photopeach.com] , а ссылку на созданное представление команды опубликуйте в '''визитке своей команды''', предварительно создав в ней раздел '''«Мы такие разные…и все-таки мы вместе»'''. Рекомендуем эти слова оформить как [[Форматирование текста#Внутренние и внешние ссылки|внешнюю гиперссылку]], открывающую представление команды, созданное в сервисе photopeach.com.
  
 
Перед началом работы:
 
Перед началом работы:
−
* посмотрите пример работы, выполненный в сервисе [photopeach.com],
+
* посмотрите пример презентации, подготовленной в сервисе [http://photopeach.com/album/18n6jtv photopeach.com],
−
* [[Медиа:Instr_PhotoPeach.doc|ознакомьтесь с инструкцией]] по работе.
+
* [[Медиа:Instr_PhotoPeach.doc|ознакомьтесь с инструкцией]] по работе с сервисом,
−
 
+
* посмотрите еще одну [http://www.nachalka.com/photopeach инструкцию] по работе с сервисом.
  
 
== Критерии оценивания ==
 
== Критерии оценивания ==
Строка 118: Строка 122:
 
<font color="red"><center>Максимальный балл - '''13 баллов'''</center></font>
 
<font color="red"><center>Максимальный балл - '''13 баллов'''</center></font>
  
−
<center>Срок выполнения: </center>
+
<center>'''Срок выполнения с 11 февраля до 17.00 24 февраля.'''</center>
  
  
 
[[Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011]]
 
[[Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011]]

Текущая версия на 10:58, 28 февраля 2011


Вернуться на страницу Конкурсные мероприятия

Procecc.png

Уважаемые участники конкурса IT-activity!

Мы приветствуем на страницах портала ТолВики наших давних друзей, тех, кто из года в год повышает свое профессиональное мастерство, принимая участие в конкурсе. Мы рады встрече и с теми, кто впервые отважился на смелый шаг – попробовать свои силы в дистанционном конкурсе. Выражаем надежду, что ваше желание освоить новые сервисы и узнать методические новинки будет постоянным на протяжении всего конкурса.

Icontexto-emotic.png
 Что делать?
  1. Пройти процедуру регистрации и оформления Личной страницы каждым участником команды на портале ТолВики.
  2. Зарегистрировать команду на странице Участники конкурса и создать визитку команды.
  3. Подготовить творческое представление команды, используя сервис Рhotopeach.com.


Icontexto-emoticon.png
 Как делать?

Регистрация на портале ТолВики и оформление Личной страницы участника

Для участия в конкурсе рекомендуем каждому члену команды пройти процедуру регистрации на портале ТолВики, так как только зарегистрированные пользователи могут создавать статьи и изменять их. Советуем при регистрации в качестве логина выбрать свою фамилию и имя (на русском языке).

После прохождения процедуры регистрации вверху страницы появится личная навигация, в которой первый раздел Logo konk.png – это ссылка на Личную страницу участника. Она выделена красным цветом, т.к. страница еще не создана и не оформлена.

Кликните по ссылке на свою фамилию, появится надпись, приглашающая Cоздать страницу с таким названием.

Кликнув по ссылке, вы окажетесь в режиме редактирования страницы. Заполните Личную страницу. На Личной странице опубликуйте краткие сведения о себе:

  • ФИО полностью,
  • должность и место работы,
  • населенный пункт, в котором вы живете,
  • адрес электронной почты,
  • кратко расскажите о своих профессиональных интересах и личных увлечениях,
  • если у вас есть материалы, опубликованные в сети Интернет, то оформите внешние ссылки на них (четвертая кнопка на панели навигации).

Личную страницу каждый участник может оформить по собственному желанию: разместить личное фото, применить цвет для фона и другое. В качестве справки по оформлению рекомендуем прочитать статью Форматирование текста из раздела ТолВИКИ:Справка.

При загрузке фотографий на портал ТолВики обязательно требуется предварительная обработка электронной фотографии для размещения в Интернете в графическом редакторе. Обратите внимание, что размер подготовленного файла не должен превышать 150 Кб.

Для примера оформления личной страницы предлагаем посмотреть странички Васильевой Александры, Батижевской Светланы Леодоровны.

Любая статья в ТолВики должна принадлежать к какой-либо категории. Категория оформляется внизу страницы как внутренняя ссылка. Для всех участников конкурса должна быть указана категория [[Категория:Педагоги]]. На Личных страницах тольяттинских педагогов должно быть указано 2 категории:

  • [[Категория:Педагоги]],
  • [[Категория:Я – тольяттинский учитель]].

Педагоги, имеющие оформленные Личные страницы, не должны повторно создавать личные страницы.

В соответствии с Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных» и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).

Регистрация команды и создание визитки

Для удобства работы каждой команде, участвующей в конкурсе, необходимо выбрать свой идентификационный номер. В Конкурсе IT-activity 2010/2011 такой номер начинается с заглавных английских символов ITА и какого-то порядкового числа. Все идентификационные номера команд размещены на портале ТолВики в разделе Участники конкурса виртуального офиса конкурса. Пройдите по ссылке и, следуя инструкциям, размещенным на странице, зарегистрируйте свою команду и оформите визитку команды.

Визитка команды - это отдельная страница на портале ТолВики, на которой опубликованы сведения о команде, ее составе, а в дальнейшем будут размещаться ссылки на выполненные конкурсные задания.

В визитке команды отразите:

  • название команды,
  • девиз команды, отражающий ее стремление к самосовершенствованию,
  • образовательное учреждение с внешней гиперссылкой на школьный сайт,
  • поименный список членов команды с внутренними гиперссылками на Личные страницы участников,
  • причину, по которой ваша команда решила принять участие в конкурсе,
  • категорию [[Категория: Конкурс IT-activity 2010/2011]].

Наличие визитки команды является обязательным условием участия в конкурсе.

Творческое представление команды

В ходе этого задания вам предстоит творчески представить свою команду, создав фото-презентацию с использованием сервиса Photopeach.com.

Педагогическая команда – это не только группа людей, нацеленная на выполнение определенной работы, но, прежде всего, – это профессионалы, имеющие давно сложившиеся свои принципы и убеждения в силу специфики работы. Поэтому коллективная работа в такой команде предполагает:

  • разделение фронта работ и принятие на себя ответственности за какую-либо их часть;
  • общую заботу об отношениях внутри группы и об ее отношениях с окружающим миром (это обязывает внимательнее относиться к самому себе);
  • демократическое принятие решений ведет к принятию позиции, которая может не совпадать с личной позицией каждого;
  • солидарность с членами команды (хотя в реальной жизни личные симпатии могут не совпадать);
  • создание новых ценностей в ходе общей работы (несмотря на то, что каждый может иметь свое собственное представление о ценностях и т.д.).(По материалам статьи «Педагогическая команда: миф или реальность», журнал "Внешкольник Оренбуржья" 2005, № 6)

Словосочетание «педагогическая команда» часто употребляется в образовательной среде. Какой смысл вкладывается в эти слова? Насколько люди, объединенные одной профессией, могут быть единой сплоченной командой? Над этими вопросами мы предлагаем поразмышлять в форме игры «Ассоциация».

Правила игры просты. Вам предстоит найти ассоциации для своей команды, вспомнив известные полотна художников. Наверное, первое, о чем вы подумали – это картина И. Е. Репина «Бурлаки на Волге»? У нас готов пример на эту ассоциацию. Его выполнили участники дистанционного образовательного проекта «Лестница успеха»: команда R123 и команда R103.

Прежде чем вы выберите известную картину, предлагаем вам совершить виртуальную прогулку по художественным музеям России. Возможно, в их экспозициях вам встретится полотно, с которым вы ассоциируете образ своей педагогической команды. Понравившееся изображение картины сохраните на персональном компьютере, а в отдельном текстовом документе сохраните адрес сайта, с которого взят файл.

Команда всегда состоит из разных по темпераменту и характеру личностей, но объединенных одной идеей для решения профессиональных или других задач. Пересмотрите ваш личный фотоархив и найдите в нем интересные снимки, которые вы смогли бы использовать в работе над заданием. Если требуется предварительная обработка фотографий (сканирование, коррекция и другое), то подготовьте электронные варианты фотографий к публикации в интернете.

Таким образом, вы выполнили всю подготовительную работу по созданию видео ряда. Вам осталось только придумать оригинальное лаконичное и аргументированное обоснование своего выбора картины - ассоциации вашей команды. Подготовьте его в каком-то текстовом редакторе. Затем продумайте последовательность кадров вашей будущей работы под условным названием «Творческое представление команды». Не забудьте указать с какого сайта взят файл с репродукцией картины! Оформите результаты работы, используя сервис Photopeach.com , а ссылку на созданное представление команды опубликуйте в визитке своей команды, предварительно создав в ней раздел «Мы такие разные…и все-таки мы вместе». Рекомендуем эти слова оформить как внешнюю гиперссылку, открывающую представление команды, созданное в сервисе photopeach.com.

Перед началом работы:

Критерии оценивания

  1. Наличие визитки команды - 0-1 балл
  2. Наличие «Личных страниц» каждого участника - 0-1 балл
  3. Регистрация команды на странице «Участники конкурса» - 0-1 балл
  4. Творческое представление команды - 10 баллов
    1. Содержательный аспект (яркость, креативность образа, аргументированность)- 0-5 баллов
    2. Наличие звукового сопровождения - 0-1 балл
    3. Текст оформлен с полным соблюдением правил русской орфографии и пунктуации - 0-2 балла
    4. Наличие ссылки на сайт, с которого использована картина - 0-1 балл
    5. Правильно оформлена гиперссылка в визитке команды - 0-1 балл
Максимальный балл - 13 баллов
Срок выполнения с 11 февраля до 17.00 24 февраля.
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%9C%D1%8B_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B5%E2%80%A6_%D0%B8_%D0%B2%D1%81%D0%B5-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B8_%D0%BC%D1%8B_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5&oldid=242120»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/