Коррекционная работа / инклюзивное образование детей дошкольного возраста

Главная страница марафона

Начальное, основное и среднее образование

Дошкольное образование

Дополнительное образование

Развитие умения детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития решать проблемные ситуации Губайдуллина Надежда Робертовна, логопед-дефектолог, МБУ "Школа № 18", структурное подразделение детский сад "Альтаир" г.о.Тольятти	Дидактический планшет "Волшебные окошки" Хакимуллаева Наиля Нахимовца, учитель-логопед МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"	Использование конструктивно-модельной деятельности в работе с детьми с ТНР старшего дошкольного возраста Романова Роза Айтимбековна, педагог-психолог, Долматова Елена Яковлевна, учитель-логопед, Костина Наталья Викторовна, старший воспитатель МБУ "Школа №3" структурное подразделение детский сад "Березка"
"Использование авторского диактического материала и интерактивных технологий в развитии интеллектуальных способностей детей, имеющих тяжёлые нарушения речи старшего дошкольного возраста" Архиреева Елена Анатольевна, Ялакова Ирина Михайловна, Учитель-логопед, воспитатель МБУ д/с №90"Золотое зернышко"	"ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КАРТОЧЕК-СИМВОЛОВ И МЕТОДА НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В СИСТЕМЕ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ТЯЖЕЛЫХ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОВЗ" Ерина Ирина Анатольевна, Лысикова Юлия Анатольевна, учитель-логопед, воспитатель МАОУ детский сад №79 "Гусельки	Развитие мелкой моторики у дошкольников с ЗПР Гвозденкова Оксана Ивановна, учитель-дефектолог МБУ "Школа 73" СП детский сад "Облачко"