Личностные, предметные и метапредметные результаты: технологии формирования и оценки21

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 5 промежуточных версий 1 участника)
Строка 2: Строка 2:
  
 
{| width=100%
 
{| width=100%
|width=33%|<video type="youtube" id="pN43qig-0jg" width="350" height="250" position="center"/>
+
|width=33%|<video type="youtube" id="a9LVxvJqtzU" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="AnrUYS3wCjk" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="48YZeOojpmY" width="350" height="250" position="center"/>
 
|-
 
|-
|<center>'''НАЗВАНИЕ'''<br>''Чикина Дарья Владленовна, педагог дополнительного образования, <br>МБОУ ДО "Свежий ветер"''
+
|<center>'''Формирование навыков исследования обучающихся на уроках английского языка'''<br>''Балабошина Марина Александровна, учитель английского языка, <br>МБУ "Школа № 46"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Групповая работа на уроках английского языка'''<br>''Борисова Ольга Александровна, учитель английского языка, <br>МБУ "Школа № 70"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Реализация модели "Перевёрнутый класс" в начальной школе'''<br>''Витвинская Юлия Викторовна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Лицей № 37"''
 +
</center>
 +
|-
 +
|}
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="9KXrZ7Wk2jE" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="BJK-FGiFr50" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="rSy24ljoek4" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|-
 +
|<center>'''Соревновательный метод как средство повышения мотивации детей 5-8 классов к занятиям физической культурой'''<br>''Грек Дарья Николаевна, учитель физической культуры, <br>МБУ "Школа № 88"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Самара - космическая столица'''<br>''Демент Галина Вениаминовна, учитель истории и обществознания, <br>МБУ "Школа № 70"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Знакомство с нормативами ВФСК ГТО на уроках физической культуры обучающихся 3 класса'''<br>''Долгова Ю.А Мазалова Ю.В., учителя физической культуры, <br>МБУ "Школа № 61"''
 +
</center>
 +
|-
 +
|}
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="WBW62pUnFts" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="wQlFHhNI2ZQ" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="Ov_VH6aN4E0" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|-
 +
|<center>'''Из опыта работы по достижению личностных, предметных и метапредметных результатов'''<br>''Жукова Татьяна Николаевна, учитель истории и обществознания, <br>МБУ "Школа № 72"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Реализация межпредметного интегрированного подхода в процессе музыкального воспитания школьников на уроках музыки'''<br>''Карпова Татьяна Николаевна, учитель музыки, <br>МБУ "Лицей № 6"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Приемы морфемного анализа в начальной школе'''<br>''Катранина Екатерина Игоревна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 86"''
 +
</center>
 +
|-
 +
|}
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="rWOCqwcy_OE" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="90cEQz8zI4c" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="BWurKpoOTlE" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|-
 +
|<center>'''НАЗВАНИЕ'''<br>''Милохова Ольга Сергеевна, учитель химии и биологии, <br>МБУ "Школа № 46"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Формирование логических УУД у младших школьников на уроках математики'''<br>''Сорокина Анастасия Сергеевна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 91"
 +
''
 +
</center>
 +
|<center>'''Литературный кроссворд как вид интеллектуальной игры Сrossmaker'''<br>''Тимошкина Надежда Ивановна, учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 32"''
 
</center>
 
</center>
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}

Текущая версия на 09:55, 8 декабря 2021

   Главная страница марафона        Начальное, основное и среднее образование        Дошкольное образование    


   Дополнительное образование    


 
Формирование навыков исследования обучающихся на уроках английского языка
Балабошина Марина Александровна, учитель английского языка,
МБУ "Школа № 46"
Групповая работа на уроках английского языка
Борисова Ольга Александровна, учитель английского языка,
МБУ "Школа № 70"
Реализация модели "Перевёрнутый класс" в начальной школе
Витвинская Юлия Викторовна, учитель начальных классов,
МБУ "Лицей № 37"
Соревновательный метод как средство повышения мотивации детей 5-8 классов к занятиям физической культурой
Грек Дарья Николаевна, учитель физической культуры,
МБУ "Школа № 88"
Самара - космическая столица
Демент Галина Вениаминовна, учитель истории и обществознания,
МБУ "Школа № 70"
Знакомство с нормативами ВФСК ГТО на уроках физической культуры обучающихся 3 класса
Долгова Ю.А Мазалова Ю.В., учителя физической культуры,
МБУ "Школа № 61"
Из опыта работы по достижению личностных, предметных и метапредметных результатов
Жукова Татьяна Николаевна, учитель истории и обществознания,
МБУ "Школа № 72"
Реализация межпредметного интегрированного подхода в процессе музыкального воспитания школьников на уроках музыки
Карпова Татьяна Николаевна, учитель музыки,
МБУ "Лицей № 6"
Приемы морфемного анализа в начальной школе
Катранина Екатерина Игоревна, учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 86"
НАЗВАНИЕ
Милохова Ольга Сергеевна, учитель химии и биологии,
МБУ "Школа № 46"
Формирование логических УУД у младших школьников на уроках математики
Сорокина Анастасия Сергеевна, учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 91"

Литературный кроссворд как вид интеллектуальной игры Сrossmaker
Тимошкина Надежда Ивановна, учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 32"
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/