Метод интеллект-карт
Школа №31 (обсуждение | вклад) (→Наши партнёры) |
Школа №31 (обсуждение | вклад) (→Организатор проекта) |
||
| Строка 36: | Строка 36: | ||
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | | style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
| − | ==='''Организатор проекта'''=== | + | ==='''<font color = DarkCyan>Организатор проекта</font>'''=== |
---- | ---- | ||
Версия 16:44, 26 марта 2020
МЕТОД ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТ
Цель проекта:
Создать условия для повышения качества воспитательного пространства у младших школьников путем внедрения во внеурочную деятельность работу с ментальными (интеллект) картами, обеспечив к концу 2020 года включенность в реализацию проекта не менее 50% обучающихся (1 и 2 классов) и 30% педагогов ОУ.
Задачи проекта:
- Создать рабочую группу по управлению проектом для его реализации.
- Обучить педагогов методике работы с ментальными картами.
- Разработать методические продукты для организации повышения качества воспитательного пространства у младших школьников ( 1 класс) за счет внедрения во внеурочную деятельность ментальных карт.
Основные результаты реализации проекта:
1.Разработаны и внедрены в воспитательные системы новых подходов, направленные на сбалансированное погружение каждого обучающегося в разный ментальный опыт в различных сферах деятельности.
2.Созданы условия воспитательной среды, способствующие успешности каждого ребенка и его востребованности в обществе.
Организатор проекта
Рабочая группа
|
Документы проекта
|
Контрольные точки реализации проекта |
