Обсуждение:Семинар ДОПИNG Урок по теме "Информация. Свойства и виды информации"
| Строка 2: | Строка 2: | ||
---- | ---- | ||
| + | Хорошая разработка рабочего урока. Соглашусь с мнением предыдущего автора, что данная тема будет без труда освоена учащимися с помощью предложенных дидактических средств. Что касается дополнений по свойствам информации, считаю, что их надо рассматривать на следующем уроке, так как одного урока по данной теме мало. Лучше побольше практических заданий на отработку каждого понятия, как предлагает автор данного урока. И еще: материалы данного семинара позволяют варьировать выразительные средства (презентации, задания, карточки). Поистине, у нас образовалась целая копилка методических приемов и дидактических средств, за что большое спасибо коллегам!--[[Участник:Веселова Наталья Георгиевна|Веселова Наталья Георгиевна]] 09:19, 3 февраля 2010 (SAMT) | ||
Версия 09:19, 3 февраля 2010
Уважаемая Оксана Сергеевна! Думаю Ваша разработка урока будет полезной многим учителям, содержание урока информативно, много новых понятий и определений, изложенных в доступной форме. Техническое сопровождение и разнообразие заданий позволит удерживать внимание учащихся на всех этапах урока. Хотелось бы посоветовать, добавить в содержание излагаемого материала еще одно свойство информации - понятность и обязательно подкрепить его примером с Вавилонской башней. А также не мешало бы привести примеры объективной, полезной информации на этапе изучения. К сожалению, нередко наши дети не знакомы с понятиями "объективность-субъективность". Кто, как не мы их научит? С уважением, --Финюшина Татьяна Анатольевна 15:52, 1 февраля 2010 (SAMT)
Хорошая разработка рабочего урока. Соглашусь с мнением предыдущего автора, что данная тема будет без труда освоена учащимися с помощью предложенных дидактических средств. Что касается дополнений по свойствам информации, считаю, что их надо рассматривать на следующем уроке, так как одного урока по данной теме мало. Лучше побольше практических заданий на отработку каждого понятия, как предлагает автор данного урока. И еще: материалы данного семинара позволяют варьировать выразительные средства (презентации, задания, карточки). Поистине, у нас образовалась целая копилка методических приемов и дидактических средств, за что большое спасибо коллегам!--Веселова Наталья Георгиевна 09:19, 3 февраля 2010 (SAMT)
