Обсуждение участника:Одегова Оксана

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 64 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
__NOTOC__
+
''Сегодня мы уже не обходимся без применения технических средств обучения и компьютерных технологий. Это во многом упрощает и экономит время, вносит разнообразие в образовательную деятельность. Не секрет, что качество проведения образовательной деятельности в детском саду зависит от наглядности и изложения, от умения педагога сочетать живое слово с образами. Экспериментально установлено, что при устном изложении материала ребенок за минуту воспринимает и способен переработать до 1 тысячи условных единиц информации, а при “подключении” органов зрения до 100 тысяч таких единиц. Интерактивная доска значительно расширяет возможности предъявления информации, позволяет усилить мотивацию ребенка. Игровые компоненты, включенные в мультимедиа программы, активизируют познавательную деятельность обучающихся и усиливают усвоение материала. Способы применения интерактивной доски в совместной деятельности педагога с детьми в детском саду могут ограничиваться только фантазией. С помощью интерактивной доски обучение детей становится более привлекательным и захватывающим.''
  
{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFF0F5; border: 2px solid #DDA0DD; height: 60px" |
+
<center><big>'''Лучший способ понять, как устроена интерактивная доска, попробовать поработать с ней.'''</big></center>
|
+
|[[Изображение:Lego-1.jpg|left|350px]]
+
<br>
+
== '''Дистанционная конференция "LEGO конструирование как средство развития детей дошкольного возраста"''' ==
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
  
<!----- Календарь---->
+
[[Изображение:Маркер.png|left|50px]] <br> На конкурсном этапе Вам необходимо разработать и провести занятие с детьми, используя интерактивную доску.
<div style="border:solid #7e924b; background: #effec2; border-width: 1px 3px 3px 1px; text-align: center; padding-top:3px; float:right; font-size: small; line-height: 1.3; margin-right: 4px; width: 7em">
+
<span style="background: #effec2;font-size: xx-large; width: 100%; display: block; padding:6px 0px">{{CURRENTDAY}}</span>
+
<span style="background: #fdfcdf;display: block;font-size:large;"> {{CURRENTMONTHNAMEGEN}}</span>
+
<span style="display: block;">{{CURRENTDAYNAME}}</span>
+
<span style="background: #fdfcdf; color: #000; display: block;">'''{{CURRENTYEAR}}'''</span>
+
</div>
+
  
<p style="text-align:center;font-size:140%;color:Red;">'''Приветствуем участников дистанционной конференции!'''</p>
+
'''Основные требования к занятию:'''
 +
* материалы для интерактивной доски должны быть разработаны в программном обеспечении этой доски;
 +
* использование на занятии не менее двух '''[[Приемы использования интерактивной доски|приёмов работы с интерактивной доской]]''';
 +
* непосредственная работа детей с интерактивной доской.
  
<p style="text-align:center;font-size:120%;">'''Уважаемые педагоги!'''</p> <br>
+
После проведения занятия необходимо представить конкурсные материалы, отражающие ваш опыт использования интерактивной доски в работе с детьми в различных видах деятельности - '''конспект ООД и видеофрагмент занятия'''.
Одним из направлений городского сетевого проекта "Информатизация системы образования" является '''“Моделирование и конструирование в детском саду”''' с использованием образовательных решений LEGO в дошкольных образовательных учреждениях.Предлагаем вам принять участие в дистанционной конференции <font color="Red">'''“LEGO конструирование как средство развития детей дошкольного возраста”'''</font>.
+
  
 +
Не забудьте проверить в '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1gYSIJ7RB0G9UUMO4C-QNcyaDy1VSm-4arnx63-bqpmk/edit?usp=sharing таблице продвижения]''' получение ваших работ организаторами конкурса (не менее чем через ДВА рабочих дня после отправления).
  
'''Став участником конференции, Вы:'''
 
* познакомитесь со своими коллегами, найдете единомышленников и расширите круг своего общения
 
* получите возможность представить свой уникальный педагогический опыт широкой аудитории
 
* узнаете мнение своих коллег-профессионалов, а также получите бесплатные консультации, советы и рекомендации
 
* сможете сами выступить в роли эксперта и прокомментировать работы коллег
 
* познакомитесь с опытом коллег и в дальнейшем сможете использовать предложенные ими идеи в своей работе
 
* повысите свою самооценку и получите отличный стимул для творчества и профессионального развития
 
* освоите самые современные сетевые сервисы и сможете в дальнейшем использовать их возможности в своей профессиональной деятельности
 
  
 +
<font color="red">'''ВАЖНО ПОМНИТЬ!'''</font> Интерактивные доски - не просто электронные '''”меловые”''' доски. Они позволяют детям '''взаимодействовать''' с новым материалом, а также являются ценным инструментом для педагогов при объяснении абстрактных идей и концепций.
  
Педагоги, участвующие в конференции, получат '''сертификат участника'''.
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
  
 +
| style="width: 50%; background-color:#ffffff; border: 2px solid #DDA0DD; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
=='''Цели конференции:'''==
+
===<center><font color="Purple">Требования к конспекту ООД</font></center>===
* обобщение и распространение педагогического опыта по использованию LEGO в работе с детьми и родителями<br>
+
----
* профессиональное развитие педагогов в результате обмена опытом, общением с коллегами за счет средств Интернет <br>
+
1. Конспект должен соответствовать ФГОС дошкольного образования.<br>
* формирование навыков ИКТ-компетентности у педагогов
+
2. В содержании конспекта должна быть представлена деятельность детей, в которой используется  интерактивная доска.<br>
 +
3. Конспект должен быть представлен в виде документа, созданного в программе Microsoft Word по образцу ('''[https://docs.google.com/document/d/1Xj3SsQkQmk2_llclxLCgtluQEl_auWJYhz4wIBDXi0g/edit?usp=sharing Шаблон конспекта]''').<br>
 +
4. После заполнения шаблона конспекта нужно разместить документ в сети. Для этого необходимо воспользоваться '''[http://www.docme.ru сервисом DocMe]''' (сервис обмена и хранения документов) и скопировать ссылку на Ваш конспект.
 +
* '''[[Сервис DocMe|Инструкции по использованию сервиса DocMe]]'''
 +
5. При создании конспекта автор может использовать не более 20% чужого материала с обязательным указанием источников информации. Предварительно необходимо убедиться, что этот материал вы имеете право использовать с разрешением автора.<br>
 +
6. <font color="red">'''Не позднее 18 марта 2016 г.'''</font> необходимо заполнить '''[https://docs.google.com/forms/d/1diWw21IyOsNluGSe8pLcwXYWUmWIqQaZ31dXJo9Qeng/viewform форму "Конкурсная работа "конспект"]''', в которой указать свои данные и ссылку доступа на просмотр Вашего конспекта ООД.
  
  
=='''Сроки проведения конференции:'''==
+
<font color="red">'''Все работы будут проверяться на плагиат. За нарушение авторских прав будут начислены штрафные баллы.'''</font>
с 14.12.2015 г. по 23.01.2016 г.
+
  
  
=='''Организатор конференции:'''==
+
'''[https://docs.google.com/document/d/1UcS5lIfdURAU498fi247F2TpXZvehn8lb8OrS1dml_k/edit?usp=sharing Критерии оценивания конспекта ООД]'''
'''[http://www.tgl.net.ru МАОУ ДПО ЦИТ]'''
+
  
 +
| style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 2px solid #DDA0DD; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
  
=='''Участники конференции:'''==
+
===<center><font color="Purple">Требования к видеофрагменту</font></center>===
педагогические работники дошкольных образовательных учреждений
+
----
 +
1. Видеоролик должен показывать '''не всё занятие''', а только '''фрагмент''', где используется интерактивная доска (из Вашего представленного конспекта ООД).<br>
 +
2. В титрах видеофрагмента должно быть указано ФИО автора (участника), тема занятия, название и цель игры (задания на интерактивной доске).<br>
 +
3. При съемке видеоролика используйте наглядное изображение действий педагога. В случае использования видеосъёмки детей необходимо заранее получить соответствующее разрешение их родителей (законных представителей).<br>
 +
4. При создании видео должны быть соблюдены авторские права и указаны источники использованной информации, если таковые использовались. <br>
 +
5. Созданный видеофрагмент должен быть опубликован в сервисе для хранения видео YouTube (не забудьте скопировать и сохранить ссылку на своё видео) .<br>
 +
6. Продолжительность видеофрагмента не должна превышать '''5 минут'''.<br>
 +
7. <font color="red">'''Не позднее 18 марта 2016 г.'''</font> необходимо заполнить '''[https://docs.google.com/forms/d/1Dr6kwkSlydkRMT9RBYrFSw1Mg-AsQknQUxA_iFXHJbc/viewform форму "Конкурсная работа "видеофрагмент"]''', в которой указать свои данные, название видеоролика, ссылку на его размещение в YouTube и представить краткую аннотацию.
  
  
=='''Форма участия:'''==
+
<font color="red">'''Все работы будут проверяться на плагиат. За нарушение авторских прав будут начислены штрафные баллы.'''</font>
дистанционная
+
  
  
=='''Основные секции конференции:'''==
+
'''[https://docs.google.com/document/d/1xCiNY47EHbbe-JZFv_i5AAlLH5bEf6yOIzcXfxbs8y4/edit?usp=sharing Критерии оценивания видеофрагмента]'''
* секции 1. "Работа с детьми"
+
* секции 2. "Работа с родителями"
+
 
+
 
+
=='''Программа конференции'''==
+
 
+
{|border=1 width=100%
+
|width=10%|<p style="text-align:center;color:#000000;"><big>'''№ п/п'''</big></p>
+
|width=20%|<p style="text-align:center;color:#000000;"><big>'''Сроки'''</big></p>
+
|width=30%|<p style="text-align:center;color:#000000;"><big>'''Мероприятия'''</big></p>
+
|width=40%|<p style="text-align:center;color:#000000;"><big>'''.......'''</big></p>
+
|-
+
|width=10%|<p style="text-align:center;color:#000000;">'''1'''</p>
+
|width=20%|<p style="text-align:left;color:#000000;">с 14 декабря по 18 декабря 2015 г.</p>
+
|width=30%|<p style="text-align:left;color:#000000;">Регистрация участников. Подготовка материалов конференции.</p>
+
|width=40%|<p style="text-align:left;color:#000000;">Уважаемые педагоги! Пройдите '''[https://docs.google.com/forms/d/16HugjWSa3t0AJ1DmQhctkzokeiPAWAqoBjdxRp1nDpw/viewform процедуру регистрации]''' и станьте участником дистанционной конференции.<br> Ознакомитесь с требованиями и инструкциями представления материалов.</p>
+
|-
+
|width=10%|<p style="text-align:center;color:#000000;">'''2'''</p>
+
|width=20%|<p style="text-align:left;color:#000000;">с 15 декабря 2015 г. по 13 января 2016 г.</p>
+
|width=30%|<p style="text-align:left;color:#000000;">Публикация материалов конференции.</p>
+
|width=40%|<p style="text-align:left;color:#000000;">Необходимо подготовить видеоролик и заполнить '''[ электронную форму]'''.</p>
+
|-
+
|width=10%|<p style="text-align:center;color:#000000;">'''3'''</p>
+
|width=20%|<p style="text-align:left;color:#000000;">с 15 декабря 2015 г. по 13 января 2016 г.</p>
+
|width=30%|<p style="text-align:left;color:#000000;">Ознакомление с видео материалами конференции.</p>
+
|width=40%|<p style="text-align:left;color:#000000;">...</p>
+
|-
+
|width=10%|<p style="text-align:center;color:#000000;">'''4'''</p>
+
|width=20%|<p style="text-align:left;color:#000000;">с 14 января по 20 января 2016 г.</p>
+
|width=30%|<p style="text-align:left;color:#000000;">Обсуждение материалов конференции. Рефлексия.</p>
+
|width=40%|<p style="text-align:left;color:#000000;">...</p>
+
|-
+
|width=10%|<p style="text-align:center;color:#000000;">'''5'''</p>
+
|width=20%|<p style="text-align:left;color:#000000;">с 21 января по 23 января 2016 г.</p>
+
|width=30%|<p style="text-align:left;color:#000000;">Подведение итогов конференции.</p>
+
|width=40%|<p style="text-align:left;color:#000000;">...</p>
+
 
|}
 
|}
  
 +
[[Изображение:Лупа.png|left|50px]]
  
=='''Рекомендации участникам:'''==
 
'''Участники секции 1. "Работа с детьми" могут представить:'''
 
* разработку занятия
 
* описание игры
 
* описание опыта работы педагога с детьми в ДОУ
 
  
 
+
'''В помощь участникам:'''<br>
'''Участники секции 2. "Работа с родителями" могут представить:'''
+
1. '''[https://drive.google.com/file/d/0B8XqARa6vj_XbUZiZFc3TVpvdGM/view?usp=sharing ФГОС в дошкольном образовании.]'''<br> 
* разработку мастер-класса
+
2. Для монтажа видеофрагмента рекомендуем вам воспользоваться программой для обработки видео Windows Movie Maker или Windows Live:
* разработку родительского собрания
+
* '''[http://wiki.saripkro.ru/images/Videomontagmvn.pdf Инструкция "Редактирование и создание фильма с помощью программы Windows Movie Maker” (В.Н. Мясников)]''' .   
* описание опыта работы взаимодействия педагога с семьями воспитанников
+
* '''[http://setupcomp.ru/video-s-kinostudii-windows-live.html#step1 Инструкция  "Редактирование и создание фильма с помощью программы Киностудия Windows Live"].'''   
 
+
* '''[https://youtu.be/vZX7o3vOWmE Видеоинструкция “Как научиться монтировать в Windows Live Movie Maker”]'''   
 
+
* '''[https://youtu.be/9FRo9nJmvH4 Видеоинструкция “Создание фильма в Киностудии Windows Live”]'''<br> 
=='''Формы представления материалов:'''==
+
3. Инструкция '''[http://support.google.com/youtube/bin/topic.py?hl=ru&topic=2888648&rd=1 "Добавление видеоматериалов на YouTube"].'''<br>
* видеоролик, который представляет собой озвученную презентацию (см. пример '''[https://www.youtube.com/watch?v=7mX53f1273s "ЦИТ Тольятти"]''')
+
4. '''[http://video.online-convert.com/ru Он-лайн конвертер файлов]''' позволяет вам преобразовывать различные медиа-файлы из одного формата в другой.<br>
* видео выступление педагога (ссылка на пример)
+
5. Видеофрагменты занятия на интерактивной доске:
 
+
* '''[https://www.youtube.com/watch?v=d4UUCFjfghY  Логопедическое занятие по дифференциации звуков Л и Ль.]'''
 
+
* '''[https://www.youtube.com/watch?v=GWE6LHKp_Hk Фрагмент урока русского языка в 9 классе].'''
 
+
* '''[https://www.youtube.com/watch?v=ifxM5d0HLxI Фрагмент урока русского языка во 2 классе]'''
 
+
* '''[https://www.youtube.com/watch?v=1A9FEslwFWk Фрагмент урока английского языка]'''
 
+
 
+
|}
+

Текущая версия на 14:50, 24 февраля 2016

Сегодня мы уже не обходимся без применения технических средств обучения и компьютерных технологий. Это во многом упрощает и экономит время, вносит разнообразие в образовательную деятельность. Не секрет, что качество проведения образовательной деятельности в детском саду зависит от наглядности и изложения, от умения педагога сочетать живое слово с образами. Экспериментально установлено, что при устном изложении материала ребенок за минуту воспринимает и способен переработать до 1 тысячи условных единиц информации, а при “подключении” органов зрения до 100 тысяч таких единиц. Интерактивная доска значительно расширяет возможности предъявления информации, позволяет усилить мотивацию ребенка. Игровые компоненты, включенные в мультимедиа программы, активизируют познавательную деятельность обучающихся и усиливают усвоение материала. Способы применения интерактивной доски в совместной деятельности педагога с детьми в детском саду могут ограничиваться только фантазией. С помощью интерактивной доски обучение детей становится более привлекательным и захватывающим.

Лучший способ понять, как устроена интерактивная доска, попробовать поработать с ней.
Маркер.png

На конкурсном этапе Вам необходимо разработать и провести занятие с детьми, используя интерактивную доску.

Основные требования к занятию:

  • материалы для интерактивной доски должны быть разработаны в программном обеспечении этой доски;
  • использование на занятии не менее двух приёмов работы с интерактивной доской;
  • непосредственная работа детей с интерактивной доской.

После проведения занятия необходимо представить конкурсные материалы, отражающие ваш опыт использования интерактивной доски в работе с детьми в различных видах деятельности - конспект ООД и видеофрагмент занятия.

Не забудьте проверить в таблице продвижения получение ваших работ организаторами конкурса (не менее чем через ДВА рабочих дня после отправления).


ВАЖНО ПОМНИТЬ! Интерактивные доски - не просто электронные ”меловые” доски. Они позволяют детям взаимодействовать с новым материалом, а также являются ценным инструментом для педагогов при объяснении абстрактных идей и концепций.

Требования к конспекту ООД


1. Конспект должен соответствовать ФГОС дошкольного образования.
2. В содержании конспекта должна быть представлена деятельность детей, в которой используется интерактивная доска.
3. Конспект должен быть представлен в виде документа, созданного в программе Microsoft Word по образцу (Шаблон конспекта).
4. После заполнения шаблона конспекта нужно разместить документ в сети. Для этого необходимо воспользоваться сервисом DocMe (сервис обмена и хранения документов) и скопировать ссылку на Ваш конспект.

5. При создании конспекта автор может использовать не более 20% чужого материала с обязательным указанием источников информации. Предварительно необходимо убедиться, что этот материал вы имеете право использовать с разрешением автора.
6. Не позднее 18 марта 2016 г. необходимо заполнить форму "Конкурсная работа "конспект", в которой указать свои данные и ссылку доступа на просмотр Вашего конспекта ООД.


Все работы будут проверяться на плагиат. За нарушение авторских прав будут начислены штрафные баллы.


Критерии оценивания конспекта ООД

Требования к видеофрагменту


1. Видеоролик должен показывать не всё занятие, а только фрагмент, где используется интерактивная доска (из Вашего представленного конспекта ООД).
2. В титрах видеофрагмента должно быть указано ФИО автора (участника), тема занятия, название и цель игры (задания на интерактивной доске).
3. При съемке видеоролика используйте наглядное изображение действий педагога. В случае использования видеосъёмки детей необходимо заранее получить соответствующее разрешение их родителей (законных представителей).
4. При создании видео должны быть соблюдены авторские права и указаны источники использованной информации, если таковые использовались.
5. Созданный видеофрагмент должен быть опубликован в сервисе для хранения видео YouTube (не забудьте скопировать и сохранить ссылку на своё видео) .
6. Продолжительность видеофрагмента не должна превышать 5 минут.
7. Не позднее 18 марта 2016 г. необходимо заполнить форму "Конкурсная работа "видеофрагмент", в которой указать свои данные, название видеоролика, ссылку на его размещение в YouTube и представить краткую аннотацию.


Все работы будут проверяться на плагиат. За нарушение авторских прав будут начислены штрафные баллы.


Критерии оценивания видеофрагмента

Лупа.png


В помощь участникам:
1. ФГОС в дошкольном образовании.
2. Для монтажа видеофрагмента рекомендуем вам воспользоваться программой для обработки видео Windows Movie Maker или Windows Live:

3. Инструкция "Добавление видеоматериалов на YouTube".
4. Он-лайн конвертер файлов позволяет вам преобразовывать различные медиа-файлы из одного формата в другой.
5. Видеофрагменты занятия на интерактивной доске:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/