Обсуждение участника:Одегова Оксана

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 7 промежуточных версий 2 участников)
Строка 3: Строка 3:
 
<center><big>'''Лучший способ понять, как устроена интерактивная доска, попробовать поработать с ней.'''</big></center>
 
<center><big>'''Лучший способ понять, как устроена интерактивная доска, попробовать поработать с ней.'''</big></center>
  
[[Изображение:Маркер.png|left|50px]] <br> На конкурсном этапе Вам необходимо разработать, провести занятие с детьми и представить материалы (конспект ООД и видеофрагмент), отражающие собственный опыт использования интерактивной доски в работе с детьми в различных видах деятельности.
+
[[Изображение:Маркер.png|left|50px]] <br> На конкурсном этапе Вам необходимо разработать и провести занятие с детьми, используя интерактивную доску.
 +
 
 +
'''Основные требования к занятию:'''
 +
* материалы для интерактивной доски должны быть разработаны в программном обеспечении этой доски;
 +
* использование на занятии не менее двух '''[[Приемы использования интерактивной доски|приёмов работы с интерактивной доской]]''';
 +
* непосредственная работа детей с интерактивной доской.
 +
 
 +
После проведения занятия необходимо представить конкурсные материалы, отражающие ваш опыт использования интерактивной доски в работе с детьми в различных видах деятельности - '''конспект ООД и видеофрагмент занятия'''.
 +
 
 
Не забудьте проверить в '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1gYSIJ7RB0G9UUMO4C-QNcyaDy1VSm-4arnx63-bqpmk/edit?usp=sharing таблице продвижения]''' получение ваших работ организаторами конкурса (не менее чем через ДВА рабочих дня после отправления).
 
Не забудьте проверить в '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1gYSIJ7RB0G9UUMO4C-QNcyaDy1VSm-4arnx63-bqpmk/edit?usp=sharing таблице продвижения]''' получение ваших работ организаторами конкурса (не менее чем через ДВА рабочих дня после отправления).
  
Строка 18: Строка 26:
 
2. В содержании конспекта должна быть представлена деятельность детей, в которой используется  интерактивная доска.<br>
 
2. В содержании конспекта должна быть представлена деятельность детей, в которой используется  интерактивная доска.<br>
 
3. Конспект должен быть представлен в виде документа, созданного в программе Microsoft Word по образцу ('''[https://docs.google.com/document/d/1Xj3SsQkQmk2_llclxLCgtluQEl_auWJYhz4wIBDXi0g/edit?usp=sharing Шаблон конспекта]''').<br>
 
3. Конспект должен быть представлен в виде документа, созданного в программе Microsoft Word по образцу ('''[https://docs.google.com/document/d/1Xj3SsQkQmk2_llclxLCgtluQEl_auWJYhz4wIBDXi0g/edit?usp=sharing Шаблон конспекта]''').<br>
4. После заполнения шаблона конспекта нужно разместить документ в сети. Для этого необходимо воспользоваться '''[http://www.docme.ru сервисом DocMe]''' (сервис и обмена хранения документов).  
+
4. После заполнения шаблона конспекта нужно разместить документ в сети. Для этого необходимо воспользоваться '''[http://www.docme.ru сервисом DocMe]''' (сервис обмена и хранения документов) и скопировать ссылку на Ваш конспект.  
 
* '''[[Сервис DocMe|Инструкции по использованию сервиса DocMe]]'''
 
* '''[[Сервис DocMe|Инструкции по использованию сервиса DocMe]]'''
 
5. При создании конспекта автор может использовать не более 20% чужого материала с обязательным указанием источников информации. Предварительно необходимо убедиться, что этот материал вы имеете право использовать с разрешением автора.<br>
 
5. При создании конспекта автор может использовать не более 20% чужого материала с обязательным указанием источников информации. Предварительно необходимо убедиться, что этот материал вы имеете право использовать с разрешением автора.<br>
Строка 24: Строка 32:
  
  
'''[Критерии оценивания конспекта ООД]'''
+
<font color="red">'''Все работы будут проверяться на плагиат. За нарушение авторских прав будут начислены штрафные баллы.'''</font>
 +
 
 +
 
 +
'''[https://docs.google.com/document/d/1UcS5lIfdURAU498fi247F2TpXZvehn8lb8OrS1dml_k/edit?usp=sharing Критерии оценивания конспекта ООД]'''
  
 
| style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 2px solid #DDA0DD; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
 
| style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 2px solid #DDA0DD; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
Строка 30: Строка 41:
 
===<center><font color="Purple">Требования к видеофрагменту</font></center>===  
 
===<center><font color="Purple">Требования к видеофрагменту</font></center>===  
 
----
 
----
1. В титрах видеофрагмента должно быть указано ФИО автора (участника), тема занятия, название и цель игры (задания на интерактивной доске).<br>
+
1. Видеоролик должен показывать '''не всё занятие''', а только '''фрагмент''', где используется интерактивная доска (из Вашего представленного конспекта ООД).<br>
2. Видеоролик должен показывать фрагмент занятия (из Вашего представленного конспекта ООД) с использованием интерактивной доски.<br>
+
2. В титрах видеофрагмента должно быть указано ФИО автора (участника), тема занятия, название и цель игры (задания на интерактивной доске).<br>
 
3. При съемке видеоролика используйте наглядное изображение действий педагога. В случае использования видеосъёмки детей необходимо заранее получить соответствующее разрешение их родителей (законных представителей).<br>
 
3. При съемке видеоролика используйте наглядное изображение действий педагога. В случае использования видеосъёмки детей необходимо заранее получить соответствующее разрешение их родителей (законных представителей).<br>
 
4. При создании видео должны быть соблюдены авторские права и указаны источники использованной информации, если таковые использовались. <br>
 
4. При создании видео должны быть соблюдены авторские права и указаны источники использованной информации, если таковые использовались. <br>
Строка 39: Строка 50:
  
  
'''[Критерии оценивания видеофрагмента]'''
+
<font color="red">'''Все работы будут проверяться на плагиат. За нарушение авторских прав будут начислены штрафные баллы.'''</font>
 +
 
 +
 
 +
'''[https://docs.google.com/document/d/1xCiNY47EHbbe-JZFv_i5AAlLH5bEf6yOIzcXfxbs8y4/edit?usp=sharing Критерии оценивания видеофрагмента]'''
 
|}
 
|}
  

Текущая версия на 14:50, 24 февраля 2016

Сегодня мы уже не обходимся без применения технических средств обучения и компьютерных технологий. Это во многом упрощает и экономит время, вносит разнообразие в образовательную деятельность. Не секрет, что качество проведения образовательной деятельности в детском саду зависит от наглядности и изложения, от умения педагога сочетать живое слово с образами. Экспериментально установлено, что при устном изложении материала ребенок за минуту воспринимает и способен переработать до 1 тысячи условных единиц информации, а при “подключении” органов зрения до 100 тысяч таких единиц. Интерактивная доска значительно расширяет возможности предъявления информации, позволяет усилить мотивацию ребенка. Игровые компоненты, включенные в мультимедиа программы, активизируют познавательную деятельность обучающихся и усиливают усвоение материала. Способы применения интерактивной доски в совместной деятельности педагога с детьми в детском саду могут ограничиваться только фантазией. С помощью интерактивной доски обучение детей становится более привлекательным и захватывающим.

Лучший способ понять, как устроена интерактивная доска, попробовать поработать с ней.
Маркер.png

На конкурсном этапе Вам необходимо разработать и провести занятие с детьми, используя интерактивную доску.

Основные требования к занятию:

  • материалы для интерактивной доски должны быть разработаны в программном обеспечении этой доски;
  • использование на занятии не менее двух приёмов работы с интерактивной доской;
  • непосредственная работа детей с интерактивной доской.

После проведения занятия необходимо представить конкурсные материалы, отражающие ваш опыт использования интерактивной доски в работе с детьми в различных видах деятельности - конспект ООД и видеофрагмент занятия.

Не забудьте проверить в таблице продвижения получение ваших работ организаторами конкурса (не менее чем через ДВА рабочих дня после отправления).


ВАЖНО ПОМНИТЬ! Интерактивные доски - не просто электронные ”меловые” доски. Они позволяют детям взаимодействовать с новым материалом, а также являются ценным инструментом для педагогов при объяснении абстрактных идей и концепций.

Требования к конспекту ООД


1. Конспект должен соответствовать ФГОС дошкольного образования.
2. В содержании конспекта должна быть представлена деятельность детей, в которой используется интерактивная доска.
3. Конспект должен быть представлен в виде документа, созданного в программе Microsoft Word по образцу (Шаблон конспекта).
4. После заполнения шаблона конспекта нужно разместить документ в сети. Для этого необходимо воспользоваться сервисом DocMe (сервис обмена и хранения документов) и скопировать ссылку на Ваш конспект.

5. При создании конспекта автор может использовать не более 20% чужого материала с обязательным указанием источников информации. Предварительно необходимо убедиться, что этот материал вы имеете право использовать с разрешением автора.
6. Не позднее 18 марта 2016 г. необходимо заполнить форму "Конкурсная работа "конспект", в которой указать свои данные и ссылку доступа на просмотр Вашего конспекта ООД.


Все работы будут проверяться на плагиат. За нарушение авторских прав будут начислены штрафные баллы.


Критерии оценивания конспекта ООД

Требования к видеофрагменту


1. Видеоролик должен показывать не всё занятие, а только фрагмент, где используется интерактивная доска (из Вашего представленного конспекта ООД).
2. В титрах видеофрагмента должно быть указано ФИО автора (участника), тема занятия, название и цель игры (задания на интерактивной доске).
3. При съемке видеоролика используйте наглядное изображение действий педагога. В случае использования видеосъёмки детей необходимо заранее получить соответствующее разрешение их родителей (законных представителей).
4. При создании видео должны быть соблюдены авторские права и указаны источники использованной информации, если таковые использовались.
5. Созданный видеофрагмент должен быть опубликован в сервисе для хранения видео YouTube (не забудьте скопировать и сохранить ссылку на своё видео) .
6. Продолжительность видеофрагмента не должна превышать 5 минут.
7. Не позднее 18 марта 2016 г. необходимо заполнить форму "Конкурсная работа "видеофрагмент", в которой указать свои данные, название видеоролика, ссылку на его размещение в YouTube и представить краткую аннотацию.


Все работы будут проверяться на плагиат. За нарушение авторских прав будут начислены штрафные баллы.


Критерии оценивания видеофрагмента

Лупа.png


В помощь участникам:
1. ФГОС в дошкольном образовании.
2. Для монтажа видеофрагмента рекомендуем вам воспользоваться программой для обработки видео Windows Movie Maker или Windows Live:

3. Инструкция "Добавление видеоматериалов на YouTube".
4. Он-лайн конвертер файлов позволяет вам преобразовывать различные медиа-файлы из одного формата в другой.
5. Видеофрагменты занятия на интерактивной доске:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/