От абака до смартфона

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 22: Строка 22:
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}
 +
 +
[[Категория:Конференция От школы знаний к школе компетенций]]

Версия 14:52, 10 июля 2017

Педагогический подход, при котором учебная деятельность осуществляется с использованием личных устройств учащихся — планшетных компьютеров и смартфонов, — называется «модель BYOD». BYOD - это акроним английского выражения Bring Your Own Device ("приноси свое собственное устройство").


Смысл BYOD состоит в том, что учителя и администрация школ не запрещают, а разрешают и всячески мотивируют учащихся на то, чтобы они приносили в школу свои ноутбуки, планшетные компьютеры и смартфоны. BYOD – это способ административно решить две очень важные проблемы, стоящие перед современным образованием. Во-первых, обеспечить каждого школьника собственным мобильным устройством. При использовании модели BYOD мобильное устройство – это собственность и забота семьи, а не школы. Во-вторых, решается вопрос, что делать с мобильными телефонами учащихся на уроке. BYOD – это путь к их «легализации» и превращению из врагов учителей в союзников.


Использование мобильных приложений на уроках русского языка
Низенькова Марина Геннадьевна, методист МАОУ ДПО ЦИТ"
Использование мобильных приложений в обучении математике
Одегова Светлана Петровна, методист МАОУ ДПО ЦИТ
Использование мобильных приложений по русскому языку в исследовательской деятельности учащихся
Игнатьева Светлана Дмитриевна, учитель русского языка и литературы МБУ “Школа №31”
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/