Развитие личностного потенциала как ценность современного образования

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 30: Строка 30:
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Клуб «Позитивный малыш» как эффективное средство развития личностного потенциала детей старшего дошкольного возраста'''<br>''Калюжная Анна Семеновна, педагог-психолог, <br>МАОУ детский сад № 27 «Лесовичок» г.о. Тольятти''</center>
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Клуб «Позитивный малыш» как эффективное средство развития личностного потенциала детей старшего дошкольного возраста'''<br>''Калюжная Анна Семеновна, педагог-психолог, <br>МАОУ детский сад № 27 «Лесовичок» г.о. Тольятти''</center>
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Проект по развитию личностного потенциала "Открытые встречи"'''<br>''Бражникова Татьяна Степановна, Алешина Марина Валериевна, Бахарева Светлана Анатольевна, директор, заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы, <br>МБУ "Школа №89" г.о. Тольятти''</center>
 
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Проект по развитию личностного потенциала "Открытые встречи"'''<br>''Бражникова Татьяна Степановна, Алешина Марина Валериевна, Бахарева Светлана Анатольевна, директор, заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы, <br>МБУ "Школа №89" г.о. Тольятти''</center>
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Характеристика пособий, входящих в УМК программы по развитию личностного потенциала "Социально - эмоциональное развитие дошкольников"'''<br>''Сычева Т.А., Айриян Э.М., Наганова Н.П., ст. воспитатель, воспитатели, МБУ №162 "Олимпия" г.о.Тольятти''</center>
+
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Характеристика пособий, входящих в УМК программы по развитию личностного потенциала «Социально - эмоциональное развитие дошкольников»'''<br>''Сычева Т.А., Айриян Э.М., Наганова Н.П., ст. воспитатель, воспитатели, МБУ №162 "Олимпия" г.о. Тольятти''</center>
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}

Версия 10:38, 25 апреля 2022

   Главная страница        Пленарное заседание        Секция 1    


   Секция 2        Секция 3        Секция 4      
Материалы, представленные в секции, будут интересны не только учреждениям - участникам Программы по развитию личностного потенциала, но и тем, кто интересуется инструментами развития личностного потенциала: эмоционального интеллекта, критического мышления, способностью достигать целей и совершать качественный выбор. Свой опыт внедрения проектов по развитию личностного потенциала представляют учреждения нашего региона, вступившие в программу в 2020 году.


1
Эффективное партнерство в рамках Программы по развитию личностного потенциала
Чугунова Татьяна Валентиновна, педагог-психолог,
МБДОУ "Детский сад № 264" г.о. Самара
2
Трансформация предметно-пространственной среды школы с. Красный Яр: опыт, проблемы, пути решения.
Перфильева Наталья Петровна, педагог-психолог,
ГБОУ СОШ с. Красный Яр
3
Ученическое тьюторство как средство развития личностного потенциала обучающихся
Иванова Татьяна Васильевна, Кондратьева Ольга Петровна, Рыбкина Ирина Владимировна, заместитель директора по УР, заместитель директора по ВР, учитель истории и обществознания,
ГБОУ СОШ №2 "ОЦ" с. Большая Глушица


4
Клуб «Позитивный малыш» как эффективное средство развития личностного потенциала детей старшего дошкольного возраста
Калюжная Анна Семеновна, педагог-психолог,
МАОУ детский сад № 27 «Лесовичок» г.о. Тольятти
5
Проект по развитию личностного потенциала "Открытые встречи"
Бражникова Татьяна Степановна, Алешина Марина Валериевна, Бахарева Светлана Анатольевна, директор, заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы,
МБУ "Школа №89" г.о. Тольятти
6
Характеристика пособий, входящих в УМК программы по развитию личностного потенциала «Социально - эмоциональное развитие дошкольников»
Сычева Т.А., Айриян Э.М., Наганова Н.П., ст. воспитатель, воспитатели, МБУ №162 "Олимпия" г.о. Тольятти
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/