Сказочный маскарад,или День рождения в нашем классе

Материал из ТолВИКИ

Версия от 09:00, 1 марта 2014; Чугунова Римма Рестамовна (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)

Перейти к: навигация, поиск

Авторы проекта

Чугунова Римма Рестамовна

Название проекта

Сказочный маскарад,или в нашем классе

Предмет, класс

Литературное чтение, технология, изобразительное искусство, окружающий мир, музыка

2 класс

Краткая аннотация проекта

Соответствие ФГОС

Литературное чтение: коммуникативно-речевой принцип нацелен на развитие речевой культуры учащихся, на формирование и развитие у младших школьников речевых навыков, формировать «читательскую самостоятельность».

Курс Технология носит интегрированный характер. В связи с этим задачами курса являются:

1) развитие личностных качеств, интеллекта, творческих способностей;

2) развитие знаково-символического и пространственного мышления, творческого и репродуктивного воображения (на основе решения задач по моделированию и отображению объекта и процесса его преобразования в форме моделей: рисунков, схем, чертежей), творческого мышления;

3) развитие регулятивной структуры деятельности, включающей целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекцию и оценку;

4) развитие коммуникативной компетентности младших школьников на основе организации совместной продуктивной деятельности;

5) формирование общих представлений о мире, созданном умом и руками человека, об истории деятельностного освоения мира, о взаимосвязи человека с природой - источником не только сырьевых ресурсов, энергии, но и вдохновения, идей для реализации технологических замыслов и проектов;

Окружающий мир:

воспитание нравственно и духовно зрелых, активных, компетентных граждан, ориентированных как на личное благополучие, так и на созидательное обустройство родной страны и планеты Земля;

Изобразительное искусство:

овладение элементарными умениями, навыками, способами художественной деятельности Музыка:

Актуальность проблемы, решаемой в ходе проекта:

О том, что подарить однокласснику или однокласснице, наверное, когда-либо задумывался каждый. С этими людьми нас объединяют долгие школьные годы, сотни записок, передаваемых украдкой, подсказки, почти незаметные учителю, шумные перемены, долгожданные каникулы, совместные переживания по поводу несданных контрольных работ. Поэтому не поздравить человека, с которым столько пройдено и пережито, просто невозможно.

Подарки для одноклассников далеко не всегда связаны со школой. Они могут быть шуточными, забавными или практичными; напоминающими о проведенном времени или желающими исполнения .Задача усложняется, если одноклассников сразу несколько и поздравлять нужно каждый год по четыре раза(по временам года).Как же сделать праздник незабываемым и веселым? Чем можно удивить друзей?

Продолжительность:

2 урока изобразительного искусства,

2 урока технологии,

8 уроков литературного чтения

2 урока музыки

2 урока окружающего мира

Цель проекта:

-пробудить интерес к произведениям детской литературы;

-познакомить с техникой создания колпака;

-создать условия для проявления творческих способностей;

Задачи проекта:

-формирование читательской самостоятельности;