Современные технологии и формы организации образовательного процесса ДОО 21

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 74: Строка 74:
 
|<center>'''Умные конусы'''<br>''Загарина Светлана Александровна, воспитатель, <br>МБУ детский сад № 2 "Золотая искорка"''
 
|<center>'''Умные конусы'''<br>''Загарина Светлана Александровна, воспитатель, <br>МБУ детский сад № 2 "Золотая искорка"''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''Техническое 3Д моделирование образовательного пространства детского сада'''<br>''Загрябина Гульнара Михайловна, методист, <br>МАОУ детский сад № 80 "Песенка"''
+
|<center>'''Техническое 3Д моделирование образовательного пространства детского сада'''<br>''Загрябина Гульнара Михайловна, Козлова Мария Вячеславовна, Кондрашова Наталья Сергеевна, методист, воспитатель,учитель-логопед  <br>МАОУ детский сад № 80 "Песенка"''
 
</center>
 
</center>
 
|<center>'''Сказочки шумелки'''<br>''Захарова Мария Александровна, музыкальный руководитель, <br>МАОУ детский сад № 120 "Сказочный"''
 
|<center>'''Сказочки шумелки'''<br>''Захарова Мария Александровна, музыкальный руководитель, <br>МАОУ детский сад № 120 "Сказочный"''
Строка 94: Строка 94:
 
|}
 
|}
 
{| width=100%
 
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="Dk8YsKLFeXk" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="ссылка" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="ссылка" width="350" height="250" position="center"/>
|width=33%|<video type="youtube" id="ссылка" width="350" height="250" position="center"/>
+
|width=33%|<video type="youtube" id="cZmdw5l7fbI" width="350" height="250" position="center"/>
|width=33%|<video type="youtube" id="ссылка" width="350" height="250" position="center"/>
+
|-
 +
|<center>'''Использование кейс-технологий при формировании историко-краеведческих представлений у дошкольников'''<br>''Клейменова Наталья Сергеевна, воспитатель, <br>МАОУ детский сад № 120 "Сказочный"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Экспериментальная деятельность. Лаборатория "Почемучек"'''<br>''Княжева Аксана Евгеньевна, Стрекалова Анастасия Рашитовна, воспитатели, <br>МБУ "Школа № 86" СП детский сад "Веста"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Лэпбук как инновационная технология дошкольного обучения'''<br>''Князева Алла Викторовна, воспитатель, <br>МБУ "Лицей № 51" СП детский сад "Реченька"''
 +
</center>
 +
|-
 +
|}
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="uf2Rk5oxUHM" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="Sf1Upfcm_HU" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="_I3OpGx0ckE" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|-
 +
|<center>'''Медиаграмотность современных дошколят'''<br>''Князева Елена Владимировна, заместитель заведующего по ВМР, <br>МБУ детский сад № 167 "Долинка"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Буккроссинг в детском саду'''<br>''Князькина Татьяна Геннадьевна, воспитатель, <br>МАОУ детский сад № 80 "Песенка"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Игровое пространство сюжетно-ролевых игр как средство познания окружающего мира детьми дошкольного возраста'''<br>''Ковешникова Наталья Геннадьевна, воспитатель, <br>МБУ "Школа № 86" СП детский сад "Веста"''
 +
</center>
 +
|-
 +
|}
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="s3SizYXHeLA" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="Xuup9TEHIY8" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="TbfzRL8hA4g" width="350" height="250" position="center"/>
 
|-
 
|-
|<center>'''НАЗВАНИЕ'''<br>''ФИО, должность, <br>место работы''
+
|<center>'''Кукла как средство развития речи детей через малые фольклорные жанры'''<br>''Козлова Ольга Николаевна, воспитатель, <br>МБУ детский сад № 5 "Филиппок"''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''НАЗВАНИЕ'''<br>''ФИО, должность, <br>место работы''
+
|<center>'''Умная прогулка'''<br>''Козлова Юлия Владимировна, Пикашова Татьяна Владимировна, Палий Анна Александровна, воспитатели, <br>МАОУ детский сад № 69 "Веточка"''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''НАЗВАНИЕ'''<br>''ФИО, должность, <br>место работы''
+
|<center>'''Мой успешный проект "Читать, читать, читать, читать, чтобы успешными нам стать"'''<br>''Космачева Анна Александровна, воспитатель, <br>АНО ДО "Планета детства "Лада" ДС № 119 "Волжаночка"''
 
</center>
 
</center>
 
|-
 
|-

Версия 18:03, 6 декабря 2021

   Главная страница марафона        Начальное, основное и среднее образование        Дошкольное образование    


   Дополнительное образование    


 
Камушки Марблс, как современная технология в работе с детьми дошкольного возраста
Аитова Эльвира Фяридовна, Егорова Ирина Владимировна, воспитатели,
МБУ "Школа № 86" СП детский сад "Веста"
Проект «Волшебный мир чувств»
Африкантова Татьяна Сергеевна, Ерофеева Татьяна Владимировна, Сипкина Людмила Владимиров, старший воспитатель, воспитатели,
МБУ "Школа № 23" СП детский сад "Жар-птица"
Игровое пространство сюжетно-ролевых игр как средство познания окружающего мира детьми дошкольного возраста
Ашикпаева Айна Руслановна, воспитатель,
МБУ "Школа № 86" СП детский сад "Веста"
Пластилиновый театр - одно из инновационных решений в организации театрализованной деятельности в ДОУ
Баринова Ирина Юрьевна; Ивлиева Наталья Владимировна, воспитатели,
МБУ детский сад № 5 "Филиппок"
Использование нетрадиционных техник рисования
Бикбаева Гулия Рифатовна, воспитатель,
МБУ детский сад № 104 "Соловушка"
Дизайн студия как форма работы с детьми дошкольного возраста по ранней профессиональной ориентации


Брынцева Людмила Васильевна, Бурцева Татьяна Алексеевна, воспитатели,
МБУ детский сад № 76 "Куколка"

"Акварелька"- дополнительная образовательная программа художественной направленности для детей старшего дошкольного возраста с применением дистанционных технологий
Бурдина Мария Викторовна, Гайнеева Ольга Ивановна, воспитатели,
МБУ детский сад № 22 "Лучик"
Студия «Оверхед проектор». В гостях у сказки.
Винокурова Елена Александровна, Данилова Светлана Анатольевна, воспитатели,
АНО ДО "Планета детства "Лада" ДС № 194 "Капитошка"
Дидактическая игра «Занимательная география"
Герасимова Алена Николаевна, Ильчакова Светлана Леонидовна, воспитатели,
МАДОУ детский сад № 210 "Ладушки"
«Яркие колечки» - многофункциональное пособие для развития двигательной активности детей
Гордеева Ольга Михайловна, инструктор по физической культуре,
МАОУ детский сад № 69 "Веточка"
"Лаборатория цвета". Развитие творческих способностей посредством опытно-экспериментальной деятельности
Григоренко Наталья Тимофеевна, воспитатель,
Детский сад №115 "Салют"
"Умная неделька"
Григорьева Людмила Васильевна, воспитатель,
МБУ детский сад № 2 "Золотая искорка"
Развитие наглядно-образного мышления детей 4-5 лет посредством дидактических игр и упражнений
Дашкина Светлана Анатольевна, воспитатель,
МБУ детский сад № 90 «Золотое зернышко»
Психолого-педагогическое сопровождение адаптации и развития детей раннего дошкольного возраста с помощью логоритмических палочек
Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог,
МАДОУ детский сад № 210 "Ладушки"
Буктрейлер как инновационное образовательное средство формирования интереса к чтению у детей дошкольного возраста
Ермакова Татьяна Александровна, Шагалина Елена Ивановна, воспитатели,
МАДОУ детский сад № 210 "Ладушки"
Умные конусы
Загарина Светлана Александровна, воспитатель,
МБУ детский сад № 2 "Золотая искорка"
Техническое 3Д моделирование образовательного пространства детского сада
Загрябина Гульнара Михайловна, Козлова Мария Вячеславовна, Кондрашова Наталья Сергеевна, методист, воспитатель,учитель-логопед
МАОУ детский сад № 80 "Песенка"
Сказочки шумелки
Захарова Мария Александровна, музыкальный руководитель,
МАОУ детский сад № 120 "Сказочный"
Геометрическое судоку
Иванова Анна Анатольевна, воспитатель,
МАОУ детский сад № 79 "Гусельки"
Мой успешный проект "Разноцветный мир творчества"
Ижутова Насимя Анатольевна, воспитатель,
АНО ДО "Планета детства "Лада" ДС № 137 "Чижик"
Клуб знатоков сказок
Касаткина Анна Александровна, Ермоленко Наталья Анатольевна, воспитатели,
МАОУ детский сад № 80 "Песенка"
Использование кейс-технологий при формировании историко-краеведческих представлений у дошкольников
Клейменова Наталья Сергеевна, воспитатель,
МАОУ детский сад № 120 "Сказочный"
Экспериментальная деятельность. Лаборатория "Почемучек"
Княжева Аксана Евгеньевна, Стрекалова Анастасия Рашитовна, воспитатели,
МБУ "Школа № 86" СП детский сад "Веста"
Лэпбук как инновационная технология дошкольного обучения
Князева Алла Викторовна, воспитатель,
МБУ "Лицей № 51" СП детский сад "Реченька"
Медиаграмотность современных дошколят
Князева Елена Владимировна, заместитель заведующего по ВМР,
МБУ детский сад № 167 "Долинка"
Буккроссинг в детском саду
Князькина Татьяна Геннадьевна, воспитатель,
МАОУ детский сад № 80 "Песенка"
Игровое пространство сюжетно-ролевых игр как средство познания окружающего мира детьми дошкольного возраста
Ковешникова Наталья Геннадьевна, воспитатель,
МБУ "Школа № 86" СП детский сад "Веста"
Кукла как средство развития речи детей через малые фольклорные жанры
Козлова Ольга Николаевна, воспитатель,
МБУ детский сад № 5 "Филиппок"
Умная прогулка
Козлова Юлия Владимировна, Пикашова Татьяна Владимировна, Палий Анна Александровна, воспитатели,
МАОУ детский сад № 69 "Веточка"
Мой успешный проект "Читать, читать, читать, читать, чтобы успешными нам стать"
Космачева Анна Александровна, воспитатель,
АНО ДО "Планета детства "Лада" ДС № 119 "Волжаночка"
НАЗВАНИЕ
ФИО, должность,
место работы
НАЗВАНИЕ
ФИО, должность,
место работы
НАЗВАНИЕ
ФИО, должность,
место работы
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/