Современные технологии и формы организации образовательного процесса ДОО 21

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 73: Строка 73:
 
|<center>'''Умные конусы'''<br>''Загарина Светлана Александровна, воспитатель, <br>МБУ детский сад № 2 "Золотая искорка"''
 
|<center>'''Умные конусы'''<br>''Загарина Светлана Александровна, воспитатель, <br>МБУ детский сад № 2 "Золотая искорка"''
 
</center>
 
</center>
|<center>'''Техническое 3Д моделирование образовательного пространства детского сада'''<br>''Загрябина Гульнара Михайловна, Козлова Мария Вячеславовна, Кондрашова Наталья Сергеевна, методист, воспитатель,учитель-логопед  <br>МАОУ детский сад № 80 "Песенка"''
+
|<center>'''Техническое 3Д моделирование образовательного пространства детского сада'''<br>''Загрябина Гульнара Михайловна, Козлова Мария Вячеславовна, Максимова Елена Вячеславовна, Кондрашова Наталья Сергеевна, методист, воспитатели, учитель-логопед  <br>МАОУ детский сад № 80 "Песенка"''
 
</center>
 
</center>
 
|<center>'''Сказочки шумелки'''<br>''Захарова Мария Александровна, музыкальный руководитель, <br>МАОУ детский сад № 120 "Сказочный"''
 
|<center>'''Сказочки шумелки'''<br>''Захарова Мария Александровна, музыкальный руководитель, <br>МАОУ детский сад № 120 "Сказочный"''
Строка 154: Строка 154:
 
</center>
 
</center>
 
|<center>'''Использование игрового поля  «Цветная дорожка» в образовательной  деятельности с дошкольниками'''<br>''Лустина Надежда Сергеевна, воспитатель, <br>МАОУ детский сад № 79 "Гусельки"''
 
|<center>'''Использование игрового поля  «Цветная дорожка» в образовательной  деятельности с дошкольниками'''<br>''Лустина Надежда Сергеевна, воспитатель, <br>МАОУ детский сад № 79 "Гусельки"''
 +
</center>
 +
|-
 +
|}
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="eeQUOfkg-vc" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="kJ8NWjSoUR0" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="tS151H7zVKA" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|-
 +
|<center>'''Социальное партнёрство в сопровождении профессионального самоопределения воспитанников'''<br>''Ляпина Елена Евгеньевна, учитель-логопед, <br>МАОУ детский сад № 49 "Весёлые нотки"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Современным детям - современные игры'''<br>''Мальгина Маргарита Геннадьевна, инструктор по физической культуре, <br>АНО ДО "Планета детства "Лада" ДС № 127 "Гуси - лебеди"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Арт-терапевтические техники в работе с эмоциональными состояниями детей дошкольного возраста'''<br>''Мареш Светлана Владимировна, педагог-психолог, <br>МБУ детский сад № 43 "Гнёздышко"''
 +
</center>
 +
|-
 +
|}
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="RbESYHYKf1A" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="ANUULUQnEx0" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="TubtPnf8d08" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|-
 +
|<center>'''Математические проекты'''<br>''Мендель Ольга Евгеньевна, воспитатель, <br>АНО ДО "Планета детства "Лада" ДС № 187 "Солнышко"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Формирование историко-краеведческих представлений у детей дошкольного возраста посредством квест-игр'''<br>''Мишарина Оксана Михайловна, воспитатель, <br>МАОУ детский сад № 120 "Сказочный"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Развитие зрительно-моторной координации детей старшего дошкольного возраста в процессе работы с бумагой в технике «квиллинг»'''<br>''Назарова Гульнара Раудатовна, учитель-логопед, <br>МБУ детский сад № 104 "Соловушка"''
 +
</center>
 +
|-
 +
|}
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="zoFuXd8wiK8" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="o3roLlwMugc" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="Ijbz6OdvP7M" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|-
 +
|<center>'''Использование робототехники в ДОУ, как средство развития технического творчества у дошкольников'''<br>''Напойкина Анна Александровна, воспитатель, <br>МБУ детский сад № 138 "Дубравушка"''
 +
</center>
 +
|<center>'''"Грамматика фантазии" (об использовании метода Д.Родари в формировании интереса детей дошкольного возраста к художественной литературе)'''<br>''Никанорова Наталья Алексеевна, воспитатель, <br>МАОУ детский сад № 80 "Песенка"''
 +
</center>
 +
|<center>'''Проектная деятельность, как оптимальная форма взаимодействия семьи и ОУ, в процессе формирования личности ребенка, через основные составляющие понятия семейные ценности'''<br>''Николаева Наталья Анатольевна, Шестакова Татьяна Павловна, Стагнеева Елена Леонидовна, педагог-психолог, воспитатели, <br>МБУ "Школа № 86" СП детский сад "Веста"''
 
</center>
 
</center>
 
|-
 
|-

Версия 09:04, 7 декабря 2021

   Главная страница марафона        Начальное, основное и среднее образование        Дошкольное образование    


   Дополнительное образование    


 
Камушки Марблс, как современная технология в работе с детьми дошкольного возраста
Аитова Эльвира Фяридовна, Егорова Ирина Владимировна, воспитатели,
МБУ "Школа № 86" СП детский сад "Веста"
Проект «Волшебный мир чувств»
Африкантова Татьяна Сергеевна, Ерофеева Татьяна Владимировна, Сипкина Людмила Владимиров, старший воспитатель, воспитатели,
МБУ "Школа № 23" СП детский сад "Жар-птица"
Игровое пространство сюжетно-ролевых игр как средство познания окружающего мира детьми дошкольного возраста
Ашикпаева Айна Руслановна, воспитатель,
МБУ "Школа № 86" СП детский сад "Веста"
Пластилиновый театр - одно из инновационных решений в организации театрализованной деятельности в ДОУ
Баринова Ирина Юрьевна; Ивлиева Наталья Владимировна, воспитатели,
МБУ детский сад № 5 "Филиппок"
Использование нетрадиционных техник рисования
Бикбаева Гулия Рифатовна, воспитатель,
МБУ детский сад № 104 "Соловушка"
Дизайн студия как форма работы с детьми дошкольного возраста по ранней профессиональной ориентации
Брынцева Людмила Васильевна, Бурцева Татьяна Алексеевна, воспитатели,
МБУ детский сад № 76 "Куколка"
"Акварелька"- дополнительная образовательная программа художественной направленности для детей старшего дошкольного возраста с применением дистанционных технологий
Бурдина Мария Викторовна, Гайнеева Ольга Ивановна, воспитатели,
МБУ детский сад № 22 "Лучик"
Студия «Оверхед проектор». В гостях у сказки.
Винокурова Елена Александровна, Данилова Светлана Анатольевна, воспитатели,
АНО ДО "Планета детства "Лада" ДС № 194 "Капитошка"
Дидактическая игра «Занимательная география"
Герасимова Алена Николаевна, Ильчакова Светлана Леонидовна, воспитатели,
МАДОУ детский сад № 210 "Ладушки"
«Яркие колечки» - многофункциональное пособие для развития двигательной активности детей
Гордеева Ольга Михайловна, Кумиилина Татьяна Юрьевна, инструктор по физической культуре, воспитатель
МАОУ детский сад № 69 "Веточка"
"Лаборатория цвета". Развитие творческих способностей посредством опытно-экспериментальной деятельности
Григоренко Наталья Тимофеевна, воспитатель,
Детский сад №115 "Салют"
"Умная неделька"
Григорьева Людмила Васильевна, воспитатель,
МБУ детский сад № 2 "Золотая искорка"
Развитие наглядно-образного мышления детей 4-5 лет посредством дидактических игр и упражнений
Дашкина Светлана Анатольевна, воспитатель,
МБУ детский сад № 90 «Золотое зернышко»
Психолого-педагогическое сопровождение адаптации и развития детей раннего дошкольного возраста с помощью логоритмических палочек
Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог,
МАДОУ детский сад № 210 "Ладушки"
Буктрейлер как инновационное образовательное средство формирования интереса к чтению у детей дошкольного возраста
Ермакова Татьяна Александровна, Шагалина Елена Ивановна, воспитатели,
МАДОУ детский сад № 210 "Ладушки"
Умные конусы
Загарина Светлана Александровна, воспитатель,
МБУ детский сад № 2 "Золотая искорка"
Техническое 3Д моделирование образовательного пространства детского сада
Загрябина Гульнара Михайловна, Козлова Мария Вячеславовна, Максимова Елена Вячеславовна, Кондрашова Наталья Сергеевна, методист, воспитатели, учитель-логопед
МАОУ детский сад № 80 "Песенка"
Сказочки шумелки
Захарова Мария Александровна, музыкальный руководитель,
МАОУ детский сад № 120 "Сказочный"
Геометрическое судоку
Иванова Анна Анатольевна, воспитатель,
МАОУ детский сад № 79 "Гусельки"
Мой успешный проект "Разноцветный мир творчества"
Ижутова Насимя Анатольевна, воспитатель,
АНО ДО "Планета детства "Лада" ДС № 137 "Чижик"
Клуб знатоков сказок
Касаткина Анна Александровна, Ермоленко Наталья Анатольевна, воспитатели,
МАОУ детский сад № 80 "Песенка"
Использование кейс-технологий при формировании историко-краеведческих представлений у дошкольников
Клейменова Наталья Сергеевна, воспитатель,
МАОУ детский сад № 120 "Сказочный"
Экспериментальная деятельность. Лаборатория "Почемучек"
Княжева Аксана Евгеньевна, Стрекалова Анастасия Рашитовна, воспитатели,
МБУ "Школа № 86" СП детский сад "Веста"
Лэпбук как инновационная технология дошкольного обучения
Князева Алла Викторовна, воспитатель,
МБУ "Лицей № 51" СП детский сад "Реченька"
Медиаграмотность современных дошколят
Князева Елена Владимировна, заместитель заведующего по ВМР,
МБУ детский сад № 167 "Долинка"
Буккроссинг в детском саду
Князькина Татьяна Геннадьевна, воспитатель,
МАОУ детский сад № 80 "Песенка"
Игровое пространство сюжетно-ролевых игр как средство познания окружающего мира детьми дошкольного возраста
Ковешникова Наталья Геннадьевна, воспитатель,
МБУ "Школа № 86" СП детский сад "Веста"
Кукла как средство развития речи детей через малые фольклорные жанры
Козлова Ольга Николаевна, воспитатель,
МБУ детский сад № 5 "Филиппок"
Умная прогулка
Козлова Юлия Владимировна, Пикашова Татьяна Владимировна, Палий Анна Александровна, воспитатели,
МАОУ детский сад № 69 "Веточка"
Мой успешный проект "Читать, читать, читать, читать, чтобы успешными нам стать"
Космачева Анна Александровна, воспитатель,
АНО ДО "Планета детства "Лада" ДС № 119 "Волжаночка"
Использование кейс-технологии в развитии речи детей
Кочеткова Анастасия Сергеевна, учитель-логопед,
МБУ детский сад № 73 "Дельфин"
Формирование субъектной позиции дошкольника в двигательной деятельности. Индивидуальные карты "Мои первые ступеньки к выполнению норм ГТО"
Кочилова Галина Геннадьевна, инструктор по физической культуре,
МБУ детский сад № 84 "Пингвин"
Квест- игра!
Кузина Любовь Васильевна, воспитатель,
МБУ детский сад № 16 "Машенька"
д/и "Остров сокровищ"
Кузнецова Наталья Алексеевна, воспитатель,
МАДОУ детский сад № 210 "Ладушки"
Мир головоломок. Смарт-тренинг для дошкольников.
Лапшина Татьяна Владимировна, Ковтун Роза Ханифовна, воспитатели,
МБУ детский сад № 22 "Лучик"
Использование игрового поля «Цветная дорожка» в образовательной деятельности с дошкольниками
Лустина Надежда Сергеевна, воспитатель,
МАОУ детский сад № 79 "Гусельки"
Социальное партнёрство в сопровождении профессионального самоопределения воспитанников
Ляпина Елена Евгеньевна, учитель-логопед,
МАОУ детский сад № 49 "Весёлые нотки"
Современным детям - современные игры
Мальгина Маргарита Геннадьевна, инструктор по физической культуре,
АНО ДО "Планета детства "Лада" ДС № 127 "Гуси - лебеди"
Арт-терапевтические техники в работе с эмоциональными состояниями детей дошкольного возраста
Мареш Светлана Владимировна, педагог-психолог,
МБУ детский сад № 43 "Гнёздышко"
Математические проекты
Мендель Ольга Евгеньевна, воспитатель,
АНО ДО "Планета детства "Лада" ДС № 187 "Солнышко"
Формирование историко-краеведческих представлений у детей дошкольного возраста посредством квест-игр
Мишарина Оксана Михайловна, воспитатель,
МАОУ детский сад № 120 "Сказочный"
Развитие зрительно-моторной координации детей старшего дошкольного возраста в процессе работы с бумагой в технике «квиллинг»
Назарова Гульнара Раудатовна, учитель-логопед,
МБУ детский сад № 104 "Соловушка"
Использование робототехники в ДОУ, как средство развития технического творчества у дошкольников
Напойкина Анна Александровна, воспитатель,
МБУ детский сад № 138 "Дубравушка"
"Грамматика фантазии" (об использовании метода Д.Родари в формировании интереса детей дошкольного возраста к художественной литературе)
Никанорова Наталья Алексеевна, воспитатель,
МАОУ детский сад № 80 "Песенка"
Проектная деятельность, как оптимальная форма взаимодействия семьи и ОУ, в процессе формирования личности ребенка, через основные составляющие понятия семейные ценности
Николаева Наталья Анатольевна, Шестакова Татьяна Павловна, Стагнеева Елена Леонидовна, педагог-психолог, воспитатели,
МБУ "Школа № 86" СП детский сад "Веста"
НАЗВАНИЕ
ФИО, должность,
место работы
НАЗВАНИЕ
ФИО, должность,
место работы
НАЗВАНИЕ
ФИО, должность,
место работы
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/