Управление преемственностью

Материал из ТолВИКИ
Версия от 07:57, 13 декабря 2018; МБУ-39 (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск


Управление преемственностью дошкольного, общего и дополнительного образования на основе событийного подхода

Цель: создать, апробировать и внедрить систему управления преемственностью образования в системе детский сад- общеобразовательная школа – центр дополнительного образования, основанную на идеях со-бытийности

Задачи:

  1. Определение всех необходимых элементов педагогической системы гимназии для выхода на новый уровень целостности, функционального взаимодействия и тенденций развития
  2. Введение модели планирования и организации воспитательно-образовательной работы образовательного центра на основе событийности, обеспечивая преемственность в формах и содержании образования.
  3. Создание системы психолого-педагогической поддержки введения и реализации отношений общности, гуманитарности, творчества и развития у всех участников педагогического процесса, обеспечивая преемственность в отношениях
  4. Обеспечение открытости и качества обмена информацией всех участников педагогического процесса, обеспечивая объективную основу преемственности, разработка нормативных документов и норм качества для работы в условиях обеспечения преемственности
  5. Обеспечение гибкого использования средств и ресурсов организации для обеспечения событий и мероприятий в рамках преемственности
  6. Создание условий для индивидуального творчества и развития учащихся (воспитанников) и членов педагогического коллектива образовательного центра, обеспечивая преемственность в поддержке индивидуальности
  7. Обучение педагогов гимназии работе в новых условиях обеспечения преемственности

Основная идея проекта: В рамках нашего проекта будет применена принципиально новая концептуальная модель обеспечения преемственности, основанная на современном со-бытийном подходе. Подобная модель подразумевается концепцией непрерывного образования, однако практических моментов её применения, механизмов перехода, методических материалов к организации не описано. Следует отметить, что материалы являются объективной новизной, т.е. будут именно разрабатываться, а не адаптироваться под условия ОО.


Организатор проекта


Наши партнёры


  • ТГУ, соответствующие факультеты по профилю классов
  • Поволжский православный институт, соответствующие факультеты по профилю классов
  • детская библиотека им. Бианки
  • молодежный центр Шанс
  • МБУ детские сады № 147, №69
  • детская музыкальная школа имени М.Балакирева
  • МБУ "Школа № 18"
  • МБУ "Лицей № 60"

Основные мероприятия проекта




Реализация проекта


Сборник


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/