Участник:Нехорошева Марина Анатольевна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проекта)
(План проекта)
Строка 46: Строка 46:
 
###  дидактический материал
 
###  дидактический материал
 
###  критерии для оценки работ учащихся
 
###  критерии для оценки работ учащихся
## Определение знаний, умений, опыта у учащихся по теме проекта.  
+
## Определение входных знаний, умений, опыта у учащихся по теме проекта.  
## Вводная презентация "Понятие модели и моделирования".  
+
## Вводная презентация "Беспроводные сети".  
 
## Деление учащихся на группы
 
## Деление учащихся на группы
 
# Основной
 
# Основной

Версия 10:11, 17 октября 2013

Нехорошева Марина Анатольевна

Альтернативный текст для изображений

город Тольятти Самарская область

Место работы: МБУ лицей № 51

Должность: учитель информатики


Содержание

УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ

Беспроводные сети


КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА


Проект предназначен для учащихся 10-х классов. На проект отводится 6 часов (занятия 2 раза в неделю по 1 часу) без учета дополнительного времени, затраченного на внеклассной работе. В проекте исследовательская деятельность направлена на изучение возможности организации гибридной сети. В результате самостоятельных исследований, учащиеся получат возможность увидеть практическое применение изучаемого теоретического материала по теме "Локальные вычислительные сети".


Вопросы

Основополагающий вопрос: Как связать людей?

Проблемные вопросы:

  1. Как передавать информацию?
  2. Почему меня не понимают?
  3. Как передать слона?
  4. И то и другое и можно без хлеба?

Учебные вопросы:

  1. Провод или нет?
  2. Инфракрасное излучение, лазерная технология.
  3. Использование Wi-Fi для построения локальной сети.
  4. Bluetooth.
  5. Локальная сеть со смешанными компонентами.

План проекта

  1. Подготовительный
    1. Определение темы проекта "Беспроводные сети"
    2. Постановка целей и задач. Подготовка вопросов по теме проекта.
    3. Подготовка необходимых материалов:
      1. список информационных источников и литературы
      2. вводная презентация проекта
      3. дидактический материал
      4. критерии для оценки работ учащихся
    4. Определение входных знаний, умений, опыта у учащихся по теме проекта.
    5. Вводная презентация "Беспроводные сети".
    6. Деление учащихся на группы
  2. Основной
  3. Заключительный

Вводная презентация учителя

Исследовательская деятельность учащихся

Исследование учащихся в проекте "Беспроводные сети"

Дидактические материалы

Источники

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/