Участник:Stiary

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 50: Строка 50:
 
* Пайгильдина, М. Г. Взаимодействия участников образовательного процесса при организации дистанционного образования на основе непрерывного обучения школьников / М. Г. Пайгильдина // Молодежная наука на службе обществу: Сборник статей II Международного научно-исследовательского конкурса, Петрозаводск, 14 июня 2021 года. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2021. – С. 31-36. – DOI 10.46916/18062021-978-5-00174-269-2. [https://www.sciencen.org/assets/Kontent/Konkursy/Arhiv-konkursov/NIK-123.pdf ссылка на МЦНП “Новая наука”], [https://elibrary.ru/item.asp?id=46197218&pff=1 ссылка на elibrary] <br>
 
* Пайгильдина, М. Г. Взаимодействия участников образовательного процесса при организации дистанционного образования на основе непрерывного обучения школьников / М. Г. Пайгильдина // Молодежная наука на службе обществу: Сборник статей II Международного научно-исследовательского конкурса, Петрозаводск, 14 июня 2021 года. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2021. – С. 31-36. – DOI 10.46916/18062021-978-5-00174-269-2. [https://www.sciencen.org/assets/Kontent/Konkursy/Arhiv-konkursov/NIK-123.pdf ссылка на МЦНП “Новая наука”], [https://elibrary.ru/item.asp?id=46197218&pff=1 ссылка на elibrary] <br>
 
* Пайгильдина М.Г. Типология уроков в дистанционном обучении [Текст] // Сборник научных статей по материалам V Международной научно-практической конференции «Фундаментальные и прикладные научные исследования: инноватика в современном мире» (11 июня 2021 г., г. Уфа). – Уфа: Изд. НИЦ Вестник науки, 2021. – C. 25-30 [https://docviewer.yandex.ru/view/428279867/?page=2&*=oxK4kkY5yDfea0JZ%2BeTR9FRz4Kl7InVybCI6InlhLWRpc2stcHVibGljOi8vaStGL2tuTVpjNGFXTkV4cWRpbklKMzdwTGlycGJIUCtTc3RKYmMrVS8zUkkzZ2ZUeCs3S0U5T3ZlVnNLSEUxMHEvSjZicG1SeU9Kb25UM1ZvWG5EYWc9PSIsInRpdGxlIjoi0JotMTk2LTAoMDZfMjEpLnBkZiIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiNDI4Mjc5ODY3IiwidHMiOjE2Mjc5OTg1NDQ1MjIsInl1IjoiMjUwMzE0NDExMTYxNDQ5MjE0NSJ9 ссылка на НИЦ “Вестник науки”] <br><br>
 
* Пайгильдина М.Г. Типология уроков в дистанционном обучении [Текст] // Сборник научных статей по материалам V Международной научно-практической конференции «Фундаментальные и прикладные научные исследования: инноватика в современном мире» (11 июня 2021 г., г. Уфа). – Уфа: Изд. НИЦ Вестник науки, 2021. – C. 25-30 [https://docviewer.yandex.ru/view/428279867/?page=2&*=oxK4kkY5yDfea0JZ%2BeTR9FRz4Kl7InVybCI6InlhLWRpc2stcHVibGljOi8vaStGL2tuTVpjNGFXTkV4cWRpbklKMzdwTGlycGJIUCtTc3RKYmMrVS8zUkkzZ2ZUeCs3S0U5T3ZlVnNLSEUxMHEvSjZicG1SeU9Kb25UM1ZvWG5EYWc9PSIsInRpdGxlIjoi0JotMTk2LTAoMDZfMjEpLnBkZiIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiNDI4Mjc5ODY3IiwidHMiOjE2Mjc5OTg1NDQ1MjIsInl1IjoiMjUwMzE0NDExMTYxNDQ5MjE0NSJ9 ссылка на НИЦ “Вестник науки”] <br><br>
 +
* Ахметжанова Г.В., Пайгильдина М.Г. Особенности организации творческой образовательной среды в условиях дистанционного обучения // Непрерывность педагогического образования – залог успешности современных педагогов. Книга I. 2022. [https://ksu.edu.kz/images/page/ksu/nauka-i-innovacii/alt-chtenia-11-02-22-1.pdf скачать]
  
 
<b>Наличие медалей, дипломов и других наград, подтверждающих научное признание:</b><br>
 
<b>Наличие медалей, дипломов и других наград, подтверждающих научное признание:</b><br>
Диплом I степени. Международный профессионально-исследовательский конкурс «Молодежная наука на службе обществу»
+
* Диплом I степени. Международный профессионально-исследовательский конкурс «Молодежная наука на службе обществу»
 
[https://drive.google.com/file/d/1LdpDzwMtA8uPh4L-vLSG5xLanWANkDUD/view?usp=sharing ...]<br>
 
[https://drive.google.com/file/d/1LdpDzwMtA8uPh4L-vLSG5xLanWANkDUD/view?usp=sharing ...]<br>
Диплом I степени. Международная научно-практическая конференция «Фундаментальные и прикладные научные исследования: инноватика в современном мире»  [https://drive.google.com/file/d/1SacIha-KqctNukdk8H5KC18__WkCW6EZ/view?usp=sharing ...]<br>
+
* Диплом I степени. Международная научно-практическая конференция «Фундаментальные и прикладные научные исследования: инноватика в современном мире»  [https://drive.google.com/file/d/1SacIha-KqctNukdk8H5KC18__WkCW6EZ/view?usp=sharing ...]<br>
Диплом I степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Инновации в современном основном общем образовании»  [https://drive.google.com/file/d/1yyAhmCRSdU5CuW7wbbooh8GwlXTDZS2t/view?usp=sharing ...]<br>
+
* Диплом I степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Инновации в современном основном общем образовании»  [https://drive.google.com/file/d/1yyAhmCRSdU5CuW7wbbooh8GwlXTDZS2t/view?usp=sharing ...]<br>
Диплом II степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Современный урок в основном общем образовании по ФГОС»  [https://drive.google.com/file/d/1oqcSDW_B3zvfGWvtfRf8jQZoazuhBSq5/view?usp=sharing ...]<br>
+
* Диплом II степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Современный урок в основном общем образовании по ФГОС»  [https://drive.google.com/file/d/1oqcSDW_B3zvfGWvtfRf8jQZoazuhBSq5/view?usp=sharing ...]<br>
Диплом II степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Современные образовательные технологии основного общего образования»  [https://drive.google.com/file/d/1LiHU5_NQ9_LLwt1OI8oMXbh_axAYuQle/view?usp=sharing ...]<br>
+
* Диплом II степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Современные образовательные технологии основного общего образования»  [https://drive.google.com/file/d/1LiHU5_NQ9_LLwt1OI8oMXbh_axAYuQle/view?usp=sharing ...]<br>
Диплом эксперта-компатриота отборочных соревнований для участия в финале IX национального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia – 2021) [https://drive.google.com/file/d/1V5UAf_Tg_jl7DMahdqIFYQ3USad2mTEE/view?usp=sharing ...]<br>
+
* Диплом II степени. Всероссийская студенческая научно-практическая междисциплинарная конференция «Молодежь. Наука. Общество». Секция «Педагогика и психология». Тема: «Организация непрерывного образования школьников на основе цифровой образовательной среды». <br>
Сертификат эксперта регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia – 2021) Самарской области [https://drive.google.com/file/d/1Zwfy5eAYBXFGJsx15gkgvscsaBCwl3km/view?usp=sharing ...]<br>
+
* Диплом эксперта-компатриота отборочных соревнований для участия в финале IX национального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia – 2021) [https://drive.google.com/file/d/1V5UAf_Tg_jl7DMahdqIFYQ3USad2mTEE/view?usp=sharing ...]<br>
Благодарственное письмо за высокий профессионализм, компетентность, педагогический талант и преданность своему благородному делу. Самарская Губернская Дума шестого созыва
+
* Сертификат эксперта регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia – 2021) Самарской области [https://drive.google.com/file/d/1Zwfy5eAYBXFGJsx15gkgvscsaBCwl3km/view?usp=sharing ...]<br>
 +
* Участие в областном конкурсе "Молодой ученый" 2021 года. Тема конкурсной работы: «Цикл научных работ на тему «Организация дистанционного обучения при реализации основной образовательной программы среднего общего образования».<br>
 +
* Почетная грамота в честь дня Российской науки. Номинация «Победители научных мероприятий, занявшие призовые места» по итогам 2021 г.<br>
 +
* Благодарственное письмо за высокий профессионализм, компетентность, педагогический талант и преданность своему благородному делу. Самарская Губернская Дума шестого созыва
  
 +
<b>Выступление на научных конференциях: </b><br>
 +
* Всероссийская студенческая научно-практическая междисциплинарная конференция «Молодежь. Наука. Общество». Секция «Педагогика и психология». Тема: «Организация непрерывного образования школьников на основе цифровой образовательной среды». <br>
 +
* Международная  научно - практическая  конференция  алтынсаринские чтения    «Непрерывность педагогического образования – залог успешности современных педагогов». Секция «Инновационные технологии в профессиональном развитии педагогов». Тема: Особенности организации творческой образовательной среды в условиях дистанционного обучения.<br><br>
 
<gallery>
 
<gallery>
 
Файл:N_resized_sp_cms_300x208.jpg|Диплом
 
Файл:N_resized_sp_cms_300x208.jpg|Диплом
Строка 136: Строка 143:
 
|-
 
|-
 
| 20 || ТГУ || с 2020 г || Магистратура "Теория и методика преподавания в образовательной организации" || обучаюсь
 
| 20 || ТГУ || с 2020 г || Магистратура "Теория и методика преподавания в образовательной организации" || обучаюсь
 +
|-
 +
| 21 || ФГАОУВО «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королева» || 2021 || Формирование функциональной грамотности обучающихся системы школьного и среднего профессионального образования || Удостоверение
 +
|-
 +
| 22 || ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» || 2022 || Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС || Удостоверение
  
 
</font>
 
</font>

Версия 14:33, 17 августа 2022

Мишина Маргарита Геннадьевна

ARIpRLBtgzs1.jpg
Logo it.jpg
Участник конкурса
"Конкурс IT-activity 2014/2015"

учитель информатики и ИКТ

высшая квалификационная категория

(стаж педагогической работы: 14 лет)

E-mail: StiaryMBY75@gmail.com
Сайт:
Уроки информатики и ИКТ в МБУ СОШ №75
Уроки математики в МБУ СОШ №75
Место работы:

  1. 2009-2011 - МБУ "Школа №75"
  2. 2011-2012 - МБУ СОШ №11 [[1]]
  3. 2012г. и по настоящее время - МБУ "Школа №75" [[2]]

2012-2015 г. - ответственный за предпрофильную подготовку учащихся МБУ СОШ №75
2012-2015 г. - технический исполнитель школьной газеты "Рубикон"

Преподаю:

  • Информатика (5-11 класс);
  • Индивидуальный проект (10-11 класс);
  • Элективные курсы:
10 класс (1 полугодие) "Разработка динамических и интерактивных web-страниц с использованием каскадных таблиц стилей";
10 класс (2 полугодие) "Основы web-дизайна";
11 класс (1 полугодие) "Эффективные методы решения сложных задач по информатике";
11 класс (2 полугодие) "Математические основы вычислительной геометрии и компьютерной графики".
  • Курсы предпрофильной подготовки для 9-х классов:
"Разработчики web-сайтов"
  • Внеуровная деятельность:
Робототехника;
Информатика в играх и задачах;
Социальный проект.

Мои увлечения:

  • Волейбол;
  • Баскетбол;
  • Катание на коньках;
  • Шитье одежды;
  • Участвовать в конкурсах с детьми

Регулярно участвую с детьми в олимпиадах, проектах, конкурсах.

Worldskills Russian компетенция "Веб-технологии". Результаты учащихся:
2019 - 2020 гг. - региональный этап - 1 место, финал национального чемпионата - медальон за профессионализм.
2021 г. - региональный этап - 1 место, отборочные в финал национального чемпионата - победа, финал национального чемпионата - участие.
2021-2022гг. - региональный этап - 2 место, отборочные в финал национального чемпионата - участие.

Cписок научных работ, опубликованных в трудах конференций, симпозиумов и других научных мероприятий:

  • Пайгильдина, М. Г. Из опыта работы применения активных форм обучения в дистанционном образовании / М. Г. Пайгильдина, Л. В. Подлесных // Евразийское Научное Объединение. – 2021. – № 5-6(75). – С. 451-454. ссылка на ЕНО, ссылка на elibrary
  • Пайгильдина, М. Г. Взаимодействия участников образовательного процесса при организации дистанционного образования на основе непрерывного обучения школьников / М. Г. Пайгильдина // Молодежная наука на службе обществу: Сборник статей II Международного научно-исследовательского конкурса, Петрозаводск, 14 июня 2021 года. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2021. – С. 31-36. – DOI 10.46916/18062021-978-5-00174-269-2. ссылка на МЦНП “Новая наука”, ссылка на elibrary
  • Пайгильдина М.Г. Типология уроков в дистанционном обучении [Текст] // Сборник научных статей по материалам V Международной научно-практической конференции «Фундаментальные и прикладные научные исследования: инноватика в современном мире» (11 июня 2021 г., г. Уфа). – Уфа: Изд. НИЦ Вестник науки, 2021. – C. 25-30 ссылка на НИЦ “Вестник науки”

  • Ахметжанова Г.В., Пайгильдина М.Г. Особенности организации творческой образовательной среды в условиях дистанционного обучения // Непрерывность педагогического образования – залог успешности современных педагогов. Книга I. 2022. скачать

Наличие медалей, дипломов и других наград, подтверждающих научное признание:

  • Диплом I степени. Международный профессионально-исследовательский конкурс «Молодежная наука на службе обществу»

...

  • Диплом I степени. Международная научно-практическая конференция «Фундаментальные и прикладные научные исследования: инноватика в современном мире» ...
  • Диплом I степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Инновации в современном основном общем образовании» ...
  • Диплом II степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Современный урок в основном общем образовании по ФГОС» ...
  • Диплом II степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Современные образовательные технологии основного общего образования» ...
  • Диплом II степени. Всероссийская студенческая научно-практическая междисциплинарная конференция «Молодежь. Наука. Общество». Секция «Педагогика и психология». Тема: «Организация непрерывного образования школьников на основе цифровой образовательной среды».
  • Диплом эксперта-компатриота отборочных соревнований для участия в финале IX национального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia – 2021) ...
  • Сертификат эксперта регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia – 2021) Самарской области ...
  • Участие в областном конкурсе "Молодой ученый" 2021 года. Тема конкурсной работы: «Цикл научных работ на тему «Организация дистанционного обучения при реализации основной образовательной программы среднего общего образования».
  • Почетная грамота в честь дня Российской науки. Номинация «Победители научных мероприятий, занявшие призовые места» по итогам 2021 г.
  • Благодарственное письмо за высокий профессионализм, компетентность, педагогический талант и преданность своему благородному делу. Самарская Губернская Дума шестого созыва

Выступление на научных конференциях:

  • Всероссийская студенческая научно-практическая междисциплинарная конференция «Молодежь. Наука. Общество». Секция «Педагогика и психология». Тема: «Организация непрерывного образования школьников на основе цифровой образовательной среды».
  • Международная научно - практическая конференция алтынсаринские чтения «Непрерывность педагогического образования – залог успешности современных педагогов». Секция «Инновационные технологии в профессиональном развитии педагогов». Тема: Особенности организации творческой образовательной среды в условиях дистанционного обучения.

Участие в конкурсах, мастер-классах

  • Дистанционный образовательный проект по информатике "Новое поколение" дистанционный методический семинар «Приемы сторителлинга в преподавании информатики».
  • Организатор открытого мероприятия городского сетевого проекта "Техническое творчество. Робототехника" и площадки городского Фестиваля инновационных школ

Мое образование:

№п/п Название учебного заведения Год Тема/Специальность Документ
1 ТГУ 2004-2009 Информатик-аналитик Диплом
2 ТГУ 2010-2011 Педагог Диплом
3 Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования 2010 Развитие детской одаренности: содержательные, организационные, методические аспекты Удостоверение
4 ЦИТ 2010 Алгоритмизация и программирование Свидетельство
5 Институт "АйТи" 2009 Применение пакета свободного программного обеспечения Свидетельство
6 МБУ СОШ №46 Семинар 2009 Современные информационные технологии. Инженерная компьютерная графика Сертификат
7 МБУ СОШ №46 Семинар 2012 Все тайны конкурса пользователей ПК "Прима-Мастер за 10 лет Сертификат
8 ИТ 2012 Введение в конфигурирование в системе "1С:Предприятие 8". Основные объекты. Версия 8.2 Свидетельство, Сертификат
9 Региональный социопсихологический центр 2013 Формирование УУД у учащихся основной школы в учебной деятельности Свидетельство
10 ФГБОУ ВПО ПВГУС 2013 Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации Российского образования Свидетельство
11 ГБОУДПОС Центр профессионального образования Самарской области 2013 ФГОС ООО Свидетельство
12 ТГУ 2014 Организация интернет-обучения на базе сетевых методических информационных комплексов Свидетельство
13 МАОУ ДПО РЦ 2014 Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения Свидетельство
14 СИПКРО 2017 Применение многоуровневой системы задач при обучении решению задач по теории вероятностей Свидетельство
15 СИПКРО 2017 Методические особенности изучения геометрии в условиях перехода к новым образовательным стандартам Свидетельство
16 НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий» 2017 Инженерная сила «Основы работы на программируемом конструкторе EV-3» Свидетельство
17 НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий» 2017 Инженерная сила «3D-технологии. РобоДизайн» Свидетельство
18 НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий» 2017 Инженерная сила «Изготовление анимационных фильмов в технике Stop Motion» Свидетельство
19 НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий» 2017 Инженерная сила «Моделирование и изготовление изделий из конструкционных материалов с помощью станков с ЧПУ» Свидетельство
20 ТГУ с 2020 г Магистратура "Теория и методика преподавания в образовательной организации" обучаюсь
21 ФГАОУВО «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королева» 2021 Формирование функциональной грамотности обучающихся системы школьного и среднего профессионального образования Удостоверение
22 ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» 2022 Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС Удостоверение