Учебный проект "В мире информации"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению проекта)
(Материалы по сопровождению проекта)
Строка 57: Строка 57:
 
[http://www.mindomo.com/view?m=8625e29db1d34859b246f7f00d2da278 Ментальная карта "Способы получения информации человеком"]
 
[http://www.mindomo.com/view?m=8625e29db1d34859b246f7f00d2da278 Ментальная карта "Способы получения информации человеком"]
  
 +
[http://classtools.net/widgets/quiz_0/QiueG.htm Стрельба по словам "Свойства и виды информации"]
  
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Версия 11:16, 18 февраля 2011


Содержание

Автор проекта

Семенова Оксана Сергеевна, учитель информатики и ИКТ, МОУ школа №62

Название проекта

"В мире информации"

Предмет, класс

Информатика и ИКТ, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для учащихся 8 классов в рамках изучения темы «Информация. Информационные процессы». Сегодня человек живёт в мире, где информация имеет огромное значение. Поэтому жизненно важно понимать, что такое информация и уметь правильно с ней работать. Данный проект формирует у учащихся целостные представления о понятиях информация и информационные процессы, о способах представления и кодирования информации.

В результате самостоятельных исследований школьники познакомятся с понятием информации, видами и свойствами информации, способами получения информации человеком. Они рассмотрят такие виды информационной деятельности человека, как сбор, хранение, обработка и передача информации. В процессе исследования учащиеся знакомятся со способами кодирования и декодирования информации, узнают, как часто встречаются коды в жизни человека и чем отличается кодирование от шифрования.

Работая над проектом, учащиеся проводят исследования на темы: «Какую роль играет информация в вашей жизни?», «Что вы делаете с информацией?», «Можно ли прожить без кодирования информации?». Такая работа поможет ребятам осмысленно видеть окружающий мир, более успешно в нем ориентироваться, формирует основы научного мировоззрения.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Кто владеет миром?

  1. Проблемный вопрос: Какую роль играет информация в вашей жизни?
    1. Учебный вопрос: Что такое информация?
    2. Учебный вопрос: Как человек воспринимает информацию?
    3. Учебный вопрос: Какими свойствами обладает информация?
    4. Учебный вопрос: Какие виды информации бывают?
  2. Проблемный вопрос: Что вы делаете с информацией?
    1. Учебный вопрос: Какие действия можно производить с информацией?
    2. Учебный вопрос: Что такое информационный процесс?
    3. Учебный вопрос: Как человек осуществляет сбор информации?
    4. Учебный вопрос: Как человек хранил информацию раньше и как сейчас?
    5. Учебный вопрос: Как человек передавал информацию раньше и как сейчас?
  3. Проблемный вопрос: Можно ли прожить без кодирования информации?
    1. Учебный вопрос: Что такое знаки и какие они бывают?
    2. Учебный вопрос: Что такое кодирование и декодирование?
    3. Учебный вопрос: Как часто встречаются коды в жизни?
    4. Учебный вопрос: Чем отличается кодирование от шифрования?

Материалы по сопровождению проекта

Блог проекта "В мире информации"

Визитка проекта

Вводная презентация

Темы исследований

Тест по теме "В мире информации"

Игра "Виды информации по форме представления"

Ментальная карта "Способы получения информации человеком"

Стрельба по словам "Свойства и виды информации"

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/