Учебный проект Закодированный мир
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
''Основополагающий вопрос:''<font color="DarkRed"> <big>Для чего люди кодируют и шифруют информацию? </big> </font> | ''Основополагающий вопрос:''<font color="DarkRed"> <big>Для чего люди кодируют и шифруют информацию? </big> </font> | ||
| − | #''Проблемный вопрос:'''''Что в нашей жизни обозначают пиктограммы?''' | + | #''Проблемный вопрос:'''''<font color="Brown ">Что в нашей жизни обозначают пиктограммы?</font>.''' |
##''Учебный вопрос:'' Что такое пиктограмма? | ##''Учебный вопрос:'' Что такое пиктограмма? | ||
##''Учебный вопрос:'' Дорожные знаки? | ##''Учебный вопрос:'' Дорожные знаки? | ||
Версия 09:58, 15 февраля 2011
Содержание |
Автор проекта
Кручинина Ольга Ивановна
Название проекта
Закодированный мир
Предмет, класс
Информатика и ИКТ, 5 класс(9 класс)
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Для чего люди кодируют и шифруют информацию?
- Проблемный вопрос:Что в нашей жизни обозначают пиктограммы?.
- Учебный вопрос: Что такое пиктограмма?
- Учебный вопрос: Дорожные знаки?
- Учебный вопрос: Штрих-коды?
- Проблемный вопрос:Зачем нужны коды и шифры?
- Учебный вопрос:Зачем шифруют информацию?
- Учебный вопрос:Код Цезаря?
- Учебный вопрос:Какие виды шифрования вы знаете
- Проблемный вопрос:Знаки, их формы и значения
- Учебный вопрос:Какие существуют формы знаков?
- Учебный вопрос:Какие вы знаете значения знаков?
- Учебный вопрос:Что такое двоичная знаковая система?
