Учебный проект Красота спасёт мир

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Название проекта)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 19: Строка 19:
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
''Основополагающий вопрос:''  
+
''Основополагающий вопрос:'' Может ли красота спасти мир?
  
#''Проблемный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:'' Как появилась техника "Изонить"?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Что такое "Изонить"?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Где зародилась техника "Изонить"?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Что нужно для этой техники?
#''Проблемный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какие иголки нужны для техники "Изонить"?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какие нитки можно использовать для этой техники?
##''Учебный вопрос:''
+
#''Проблемный вопрос:''Что такое цветоведение?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Что такое шестисекторный цветовой круг?
#''Проблемный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Чем может помочь этот круг в работе над вышивкой?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какие бывают цвета?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''
+
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==

Версия 09:43, 17 января 2012


Содержание

Автор проекта

Репина Наталья Романовна

Название проекта

Красота спасёт мир

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Может ли красота спасти мир?

  1. Проблемный вопрос: Как появилась техника "Изонить"?
    1. Учебный вопрос:Что такое "Изонить"?
    2. Учебный вопрос:Где зародилась техника "Изонить"?
    3. Учебный вопрос:Что нужно для этой техники?
    4. Учебный вопрос:Какие иголки нужны для техники "Изонить"?
    5. Учебный вопрос:Какие нитки можно использовать для этой техники?
  2. Проблемный вопрос:Что такое цветоведение?
    1. Учебный вопрос:Что такое шестисекторный цветовой круг?
    2. Учебный вопрос:Чем может помочь этот круг в работе над вышивкой?
    3. Учебный вопрос:Какие бывают цвета?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/