Учебный проект Моделирование природных процессов

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 70: Строка 70:
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqBvAuQ8u2LndElhRVplNVBiUnRuM09EbXZuU1ptTXc Полезные ссылки на Веб-сервисы]
 
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqBvAuQ8u2LndElhRVplNVBiUnRuM09EbXZuU1ptTXc Полезные ссылки на Веб-сервисы]
 +
 +
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dGJMR1hoZkdvZDVfOGlXVXl1dUcta2c6MQ#gid=0 Опрос по теме "Как научить черепашку двигаться?"
 +
]
  
 
== Информационные источники ==
 
== Информационные источники ==

Версия 10:06, 26 января 2012


Содержание

Автор проекта

Михеева Светлана Александровна

Название проекта

Создание модели круговорота воды в природе средствами ПервоЛого.

Предмет, класс

ИКТ, окружающий мир, 3-4 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Откуда берется дождь?

  1. Проблемный вопрос: Всегда ли вода течёт?
    1. Учебный вопрос: В каких состояниях бывает вода?
    2. Учебный вопрос: Где прячется вода?
    3. Учебный вопрос: Что такое конденсация?
    4. Учебный вопрос: Что такое испарение?
    5. Учебный вопрос: Что такое осадки?
  2. Проблемный вопрос: Можно запрограммировать природное явление?
    1. Учебный вопрос: Как нарисовать фон для модели?
    2. Учебный вопрос: Как создать формы для Черепашки?
    3. Учебный вопрос: Как научить Исполнителя двигаться?

Публикация учителя

Буклет, первая страница

Буклет, вторая страница

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся по теме Круговорот воды в природе

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ссылки на Веб-сервисы

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dGJMR1hoZkdvZDVfOGlXVXl1dUcta2c6MQ#gid=0 Опрос по теме "Как научить черепашку двигаться?" ]

Информационные источники

Система пользовательского поиска

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/