Учебный проект Моделирование природных процессов

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Предмет, класс)
Строка 9: Строка 9:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
ИКТ,  5-6 класс
+
ИКТ,  6-7 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==

Версия 23:30, 31 января 2012


Содержание

Автор проекта

Михеева Светлана Александровна

Название проекта

Моделирование природных процессов средствами презентации

Предмет, класс

ИКТ, 6-7 класс

Краткая аннотация проекта

Работая с презентациями, учащиеся не в полной мере использую все их возможности, связанные с анимацией. Зачатую вся анимация сводиться к тому, что какие-то фразы появляются с различными стандартными эффектами. Работая над проектом, учащиеся научатся целенаправленно и осознанно применять анимационные эффекты в презентациях, что пригодится им в дальнейшем при подготовке презентаций по учебным предметам.

Продолжительность проекта: 4 урока

Проект рассчитан на учащихся 5-6 классов

Цель проведения проекта создать модель природного процесса средствами презентации

Задачи проведения проекта познакомить с понятием "модель" познакомить с видами моделей научить настраивать анимационные эффекты в презентации

В данном проекте задействованы два предмета: ИКТ и окружающий мир. Работая над проектом, учащиеся самостоятельно выбирают тот природный процесс, который они смоделируют.

Ожидаемые результаты проекта В ходе работы над проектом учащиеся познакомятся с таим видом деятельности как "моделирование" узнают о различных природных процессах научатся настраивать анимацию в презентации будут учится самостоятельно искать информацию будут учиться представлять информацию в графическом виде будут учится работать в команде будут учиться презентовать результаты своего труда создадут анимированную модель природного процесса выполнят тест по теме "Моделирование"

План проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Как увидеть то, что не всегда видно?

  1. Проблемный вопрос Зачем людям моделирование?
    1. Учебный вопрос Что такое модель?
    2. Учебный вопрос Какие бывают модели?
    3. Учебный вопрос Что такое моделирование?


  1. Проблемный вопрос: Что изменяется в природе?
    1. Учебный вопрос: Какие процессы происходят в живой природе?
    2. Учебный вопрос: Какие процессы происходят в неживой природе?


  1. Проблемный вопрос: Можно запрограммировать природное явление?
    1. Учебный вопрос: Как создать рисунок в презентации?
    2. Учебный вопрос: Как заставить объекты двигаться?

Публикация учителя

Буклет, первая страница

Буклет, вторая страница

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся по теме Круговорот воды в природе

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ссылки на Веб-сервисы

Опрос по теме "Как научить черепашку двигаться?"

Игра

Собранный пазл

Информационные источники

Система пользовательского поиска

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/