Учебный проект Создание мультфильма "Живите в реальности, а не on-line"

Автор проекта

Яббарова А. Ф., педагог МБОУ ДОД ДЮЦ "Планета"

Название проекта

Живите в реальности, а не on-line.

Предмет, класс

3D моделирование и анимация, 7-8 класс.

Краткая аннотация проекта

В нашей повседневной жизни большую роль играет Интернет. Захотели мы просмотреть новый фильм, прослушать музыку, либо понадобились нам какие - то программы, игры, книги и многое другое, в помощь нам приходит глобальная сеть! Так же и общение с людьми плавно переходит в такую форму, как "общение on-line", с помощью социальных сетей как: Skype, ISQ, Вконтакте, Одноклассники и т.д. Они нам предоставляют возможность, не выходя из дома, беседовать и видеть друг друга через экран. Это все, безусловно, затягивает, и мы начинаем «жить on-line».

В данном проекте хочется наглядно показать с помощью анимации, что знакомится и жить в реальности, гораздо лучше, где можем видеть каждый жест собеседника, чувствовать их эмоции, улавливать их взгляд и понимать лукавит наш собеседник или нет, чем в сети, где каждый спокойно может придумать и обмануть.

Продолжительность проекта: 120 часов(8 занятий по 1,5 часа каждое)

Ожидаемый результат:

• Дети изучат новую для них программу Adobe Flash CS3;
• Научаться, как правильно и грамотно совмещать изображение с музыкой;
• Меньше проводить время в социальных сетях и больше общаться в реальной жизни;
• И почему не стоит знакомится с посторонними людьми.???

План проекта

план проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Есть ли "жизнь" в виртуальном мире?

1. Проблемный вопрос: Можно ли найти настоящего друга в сети?
   1. Учебный вопрос: Что такое дружба? И есть ли она вообще в интернете?
   2. Учебный вопрос: Заменяет ли время, проведенное в чатах, человеческое общение?
   3. Учебный вопрос: Знакомство в социальных сетях, что это для вас?
2. Проблемный вопрос: Можно ли оживить рисунок?
   1. Учебный вопрос: Что такое 2D и 3D графика?
   2. Учебный вопрос: Какие программы используют для создания анимации?
   3. Учебный вопрос: Из каких геометрических фигур можно создать мультяшного персонажа?
3. Проблемный вопрос:Есть ли голос у картинки?
   1. Учебный вопрос:В какой программе сделать монтаж звука?
   2. Учебный вопрос:Как присоединить звук к картинке?

Публикация учителя

Буклет страница1

Буклет страница2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся по теме Живые рисунки

Презентация Дружба

Презентация Как оживить рисунок?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Лист самооценки учащихся в проекте.

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
"Мозговой штурм" Вводная презентация учителя Буклет для ученика"Чудо своими руками"	Дидактическая игра Исследование учащихся: "3D рисунки на асфальте"	Итоговый тест Презентация "Дружба" Презентация "Как оживить рисунок" Лист самооценки учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Сервисы в моем проекте

Итоговый тест на тему: Компьютерные технологии создания анимации и видео

Викторина: Проверь себя!

Информационные источники

Система пользовательского поиска