Формирование функциональной грамотности обучающихся

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
Строка 77: Строка 77:
  
 
{| width=100%
 
{| width=100%
|width=33%|<video type="youtube" id="6q24uf_hgkU" width="350" height="250" position="center"/>
+
|width=33%|<video type="youtube" id="aJKbyYMzm8A" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="4kJNS4jFlMQ" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="4kJNS4jFlMQ" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="wb3wTIoFbxA" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="wb3wTIoFbxA" width="350" height="250" position="center"/>

Текущая версия на 16:07, 11 мая 2022

   Главная страница        Пленарное заседание        Секция 1    


   Секция 2        Секция 3        Секция 4      
В настоящее время задания на формирование и развитие функциональной грамотности активно применяются в практике российской школы. Этому способствует активный интерес педагогов к данной теме, поддерживаемый деятельностной парадигмой современного российского образования.
Выступления секции содержат опыт учителей, которые преподают различные предметы и эффективно используют содержание учебников, пособий и платформ для формирования функциональной грамотности учащихся. Также слушателям будет интересен опыт проведения школами интенсивов по развитию ФГ на каникулах, во внеурочной деятельности. Наверняка, привлекут внимание авторские материалы педагогов, апробировавших в своих учреждениях технологию «День единого текста». В секции представлены подходы и варианты проведения этого мероприятия победителями и лауреатами городского конкурса для учителей "IT - activity".


1
Креативное мышление: открытые задачи истории
Наумова Ольга Петровна, учитель истории и обществознания,
МБУ "Школа № 34" г.о. Тольятти
2
Отбор заданий для проведения дня единого текста в начальной школе
Лесив Елена Ивановна, учитель начальных классов,
МБУ "Лицей № 6" г.о. Тольятти
3
Формирование функциональной грамотности на уроках окружающего мира в начальной школе
Киселева Дарья Игоревна, учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 25" г.о. Тольятти



4
День единого текста: от идеи до замысла
Илякина Ольга Сергеевна, учитель математики,
МБУ "Школа № 59" г.о. Тольятти
5
День единого текста как технология формирования функциональной грамотности школьников. Из опыта работы МБУ "Школа №15" г.о.Тольятти
Фадеева Светлана Вячеславовна, Шчепанович Елена Александровна, Антонова Мария Альбертовна, Чеснокова Елена Ивановна, Егорова Наталья Александровна, учитель начальных классов, учитель биологии, учитель информатики, учитель математики (соответственно),
МБУ "Школа № 15" г.о. Тольятти
6
Технология продуктивного чтения как способ формирования читательской грамотности младших школьников
Лачугина Юлия Андреевна, учитель начальных классов,
МБУ "Школа № 47" г.о. Тольятти



7
"День единого текста" в МБОУ Гимназии № 4 г.о. Самара
Григорова Елена Сергеевна, учитель информатики,
МБОУ Гимназия № 4 г.о. Самара
8
Опыт проведения интенсива по функциональной грамотности МБУ "Школа № 47" в каникулярное время
Голубцова Евгения Александровна, Дьячкова Светлана Николаевна, учитель информатики; учитель математики,
МБУ "Школа № 47" г.о. Тольятти
9
Формирование функциональной грамотности на уроке: использование учебника и небольших текстов
Ермолаева Елена Васильевна, учитель физики и информатики,
МБУ "Лицей № 51" г.о. Тольятти



10
Из опыта проведения Дня единого текста в начальной школе
Надькина Людмила Гавриловна, Железнова Наталья Николаевна, Уткина Нина Александровна, Харыбина Екатерина Николаевна, Стенина Марина Николаевна,
учителя начальных классов,
МБОУ "Гимназия № 9" г.о. Тольятти
11
Формирование функциональной грамотности обучающихся в процессе создания диаграмм и работе в текстовом процессоре на уроках информатики
Гришина Татьяна Вячеславовна, учитель информатики,
МБУ "Школа № 43" г.о. Тольятти
12
Формирование функциональной грамотности на уроках технологии
Фефелова Галина Михайловна, учитель технологии,
МБУ "Кадетская школа № 55" г.о. Тольятти



13
Формирование функциональной грамотности на уроке английского языка с использованием учебника
Потапова Елена Владимировна, учитель английского языка,
МБУ "Школа № 70" г.о. Тольятти
14
Формирование функциональной грамотности
Якутина Валентина Васильевна, учитель биологии,
МБУ "Школа № 1" г.о. Тольятти
15
Формирование функциональной грамотности на уроке
Бывальцева С.Т., Дегтева Л.В., учитель физики и астрономии, учитель математики,
МБУ "Школа № 33" г.о. Тольятти



16
Необычная практика: использование новостной повестки для создания заданий по функциональной грамотности
Чегодаева Валентина Юрьевна, учитель биологии,
МБУ "Школа № 58" г.о. Тольятти
17
Опыт проведения интенсива по ФГ в каникулярное время
Анохина Юлия Алексеевна, Рябкова Людмила Ивановна, учитель английского языка, учитель русского языка,
МБУ "Школа № 58" г.о. Тольятти
18
Опыт проведения Дня единого текста
Рогачева Светлана Николаевна, Уманец Светлана Алексеевна,
заместители директора по УВР,
МБУ "Школа № 89" г.о. Тольятти
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/