65 лет Великой Победы команда Энергия

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск

Проект 65 Лет Великой Победы

Проект разработан для учащихся 5- классов. Цель проекта: - воспитание сознательной любви к Родине, уважения к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной войны.

- развивать навыки работы в блоге .

- знакомство с новым сервисом WikiWall

Сроки проведения проекта с 09.04.2010 – 030.04.2010 в рамках городского проекта «Детство без границ»

Этапы проекта:

1. Работа в блоге с 09.04.2010.

2. Рабта с презентациями:

  1. «65 лет Великой Победы» - 22.04.2010
  2. «Их связь с городом Тольятти» - 28.04.2010

3. Выполнение совместной газеты 65-лет Великой Победы -29.04.2010

4. Отметить наиболее активных участников проект 30.04.2010г.

5. Разместить работы и фоторепортаж на страницах ТолВики 30.04.2010.

Ход работы.

1. На протяжение месяца учащиеся постепенно выполняют задания из блога. Блог 65 лет Великой Победе

2. Работа с презентацией «65 лет Великой Победы»

Первая презентация

При подготовке к презентации ребята выучивают стихи

1 ученик:

Они накинулись, неистовы,

Могильным холодом грозя,

Но есть такое слово "выстоять",

Когда и выстоять нельзя.

2. ученик:

И есть душа - она все вытерпит,

И есть земля - она одна,

Большая, добрая, сердитая,

Как кровь тепла и солона.

3.Ученик

Вспомним их поименно…

Горем вспомним своим!

Это нужно не мертвым

Это нужно живым!


При просмотре презентации обсуждаются понятия «Подвиг», «Массовый героизм», «Победители». Подводится итог.

Работа с презентацией «Их связь с городом Тольятти» Вторая презентация

При подготовки к презентации ребята находят нужную информацию об людях воевавших в Великую Отечественную Войну живших в г. Тольятти, а также известных Воевавших людей в честь которых названы улицы Тольятти.

4. Итог совместная газета «65 лет Великой Победе» выполняется на уроке информатика

Урок по информатики. Совместная работа в WikiWall.

Задание№1 Работа в блоге.

Ребята вами была проделанная большая работа в боге, в течение месяца вы выполняли дома различные задания. Кроме того нами было просмотрено и проанализировано две презентации о Великой Отечественной Войны. Сегодня на уроке информатики мы продолжим нашу работу. Итогом нашей работы будет совместная работа в сервисе WikiWall.

Давайте обобщим, что же такое блог? Болг, «сетевой журнал или дневник событий, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи, содержащие текст, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны недлинные записи временной значимости, отсортированные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху). Как вы думаете чем отличаются электронные дневники от обычных дневников? Отличия блога от традиционного дневника обусловливаются средой: блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором (в комментарии к блого записи или своих блогах). Людей, ведущих блог, называют бло́герами. Совокупность всех блогов Сети принято называть блогосферой

Задание№2.Для дальнейшей работе разделимся на семь групп. Каждая группа будет работать над своим заданием.

1.Начало. День Победы. (фото)


2.Медали Никонова Е.А.

3.Узники второй мировой (текст, фото)

4.Сталинградская битва (текст, фото)

5.Блокада Ленинграда (текст, фото)

6.Стихи и песни о войне

7.Герои Советского Союза Никонов Евгений Александрович

Мы свами будем осваивать сервис Wiki Wall. Все больше и больше сервисов появляется в сети Интернет, и порой мы даже не успеваем отслеживать их появление. Многие из них дают возможность совместной работы пользователей в сети Интернет. Одним из таких сервисов является WikiWall, созданный компанией JetStyle из Екатеринбурга. WikiWall – онлайновый сервис для совместного создания Wiki-газеты несколькими пользователями. Это первый российский whiteboard-сервис. Почему мы выбрали этот сервис, он позволяет работать группе людей одновременно живущих даже в разных городах. Сервис позволяет загружать картинки, графики. Создавать рисунки, тексты. Для того, чтобы не запутаться мы разделились на группы. Каждая группа получает макет с газетой.

Макет газеты 1.

Макет газеты стр.2

Совместная работа учащихся.[1]

Вот как это было:


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/