Исследование дошкольников по теме Зимние гости нашего участка
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Нужна ли зимующим птицам наша помощь?
Актуальность проблемы
Зимой на наш участок прилетают птицы. Нам интересно за ними наблюдать. Мы думаем, что зимой птицам трудно найти себе корм.И поэтому мы хотели бы им помочь.
Цель
Узнать, как организовать птичкам " Столовую"
Задачи
Уточнить, что для птиц страшнее голод или холод. Выяснить, чем и как можно помочь птицам зимой. Узнать особенности жизни птиц зимой. Узнать, как ведут себя птицы на кормушке. Узнать, как и чем можно кормить птиц. Определить,кто что больше любит есть.
Гипотеза
Птицам зимой жить трудно и голодно. Птицам нужно помогать. Их нужно подкармливать.
Этапы исследования
Подготовительный этап.
-постановка проблемного и учебных вопросов
Основной этап.
-работа детей по вопросу исследования, обработка полученной информации( наблюдение за зимующими птицами; рассматривание и чтение познавательной и художественной литературы; совместное оформление буклетов и памяток: « Покормите птиц зимой», « Как организовать птичью столовую?», « Как и чем кормить птиц»; создание и заполнение «Дневника наблюдения и кормления птиц»; изготовление разнообразных кормушек для птиц; наблюдение за поведением птиц на кормушках; обсуждение детьми проблемных вопросов; поиск информации по теме детьми совместно с родителями)
Заключительный этап
- основные выводы по теме исследования - оформление выставки детских работ по теме « Зимние гости нашего участка» - выставка кормушек, изготовленных детьми и родителями - оценивание работы, выполняемой детьми в процессе исследования
Объект исследования
Птицы прилетающие на наш участок.
Методы
Эмпирические:
наблюдения, эксперимент, метод опроса
Теоретические:
анализ, синтез, сравнение, обобщение, моделирование
Ход работы
-обсуждение вопроса "Нужна ли зимующим птицам наша помощь?"
-наблюдение за зимующими птицами на участке;
-наблюдение за поведением птиц на кормушках;
-рассматривание и чтение познавательной и художественной литературы;
-совместное оформление буклетов и памяток: « Покормите птиц зимой», « Как организовать птичью столовую?», « Как и чем кормить птиц»;
-ведение «Дневника наблюдения и кормления птиц»;
-изготовление разнообразных кормушек для птиц;
-поиск информации по теме детьми совместно с родителями
- оформление выставки детских работ по теме « Зимние гости нашего участка»
- выставка кормушек, изготовленных детьми и родителями
- оценивание работы детей
Наши результаты
Конкурс на лучшую кормушку для птиц.
Выставка детских работ на тему " Зимние гости нашего участка"
Выводы
- Узнали, как и из какого материала сделать кормушки для птиц.
- Выяснили, чем можно, а чем нельзя подкармливать птиц.
- Узнали, что птицы ведут себя на кормушке по разному.
- Уточнили особенности жизни птиц зимой.
- Выяснили, почему важно кормить птиц зимой.
Список ресурсов
Печатные издания:
1) Громова. О.Е., Соломатина Г.Н. « Стихи и рассказы о животном мире» Москва 2003г.
2) Иванова А.И. « Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду»
3) Ёлкина Н.В. Мариничева О.В. " Учим детей наблюдать и рассказывать"
4) Кобзева Т.Г., Александрова Г.С. « Организация деятельности детей на прогулке» Волгоград 2010г.
5) Иванова А.И. «Живая экология» Москва 2006г.
Интернет - ресурсы:
1) http://www.razumniki.ru/zimuyschie_pticy_zima_progulki.html Уланова Л. А., Иордан С. О. Методические рекомендации по организации и проведению прогулок для детей 3—7 лет.
2) http://borisova.3dn.ru/index/zimujushhie_pticy/0-138 « Копилочка» Зимующие птицы
3) http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/4697.html Проект «Зимующие птицы нашего края»
4) http://mdou27.caduk.ru/p212aa1.html «Зимующие птицы» Рекомендации родителям детей 4-5 лет
