Свежие правки

Ниже в хронологическом порядке перечислены последние изменения на страницах ТолВИКИ.

Настройки свежих правок

Показать последние 50 | 100 | 250 | 500 изменений за 1 | 3 | 7 | 14 | 30 дней
Скрыть малые правки | Показать ботов | Скрыть непредставившихся | Скрыть представившихся участников | Скрыть свои правки
Показать изменения с 06:00, 5 июня 2020.

---

Пространство имён:

все (основное) Обсуждение Участник Обсуждение участника ТолВИКИ Обсуждение ТолВИКИ Файл Обсуждение файла MediaWiki Обсуждение MediaWiki Шаблон Обсуждение шаблона Справка Обсуждение справки Категория Обсуждение категории Widget Widget talk  Обратить выбранное  Связанное пространство

3 июня 2020

• (разн. | история) . . Дистанционный семинар май-июнь 2020‎; 20:31 . . (+94) . . Одегова Светлана (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Категория:Управленческие портфели проектов‎; 13:47 . . (-359) . . Школа № 15 (обсуждение | вклад)‎ (→«Различный ментальный опыт сегодня – конкурентоспособный человек завтра»: )
• (разн. | история) . . Категория:Управленческие портфели проектов‎; 13:24 . . (-486) . . Школа № 15 (обсуждение | вклад)‎ (→«Продуктивное инновационное мышление сегодня – широкие перспективы завтра»: )
• (разн. | история) . . Категория:Управленческие портфели проектов‎; 13:23 . . (+487) . . Школа № 15 (обсуждение | вклад)‎ (→«Различный ментальный опыт сегодня – конкурентоспособный человек завтра»: )

2 июня 2020

• (разн. | история) . . Дистанционный семинар май-июнь 2020‎; 15:03 . . (+888) . . Одегова Светлана (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Дистанционный семинар май-июнь 2020‎; 14:55 . . (+3802) . . Одегова Светлана (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Лингвистический анализ текста‎; 11:09 . . (+29) . . Swetlana 77 (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Лингвистический анализ текста‎; 11:07 . . (0) . . Swetlana 77 (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Лингвистический анализ текста‎; 11:06 . . (+726) . . Swetlana 77 (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Лингвистический анализ текста‎; 11:01 . . (+60) . . Swetlana 77 (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Лингвистический анализ текста‎; 10:56 . . (+1735) . . Swetlana 77 (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Лингвистический анализ текста‎; 10:48 . . (-98) . . Swetlana 77 (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Дистанционный семинар май-июнь 2020‎; 10:35 . . (+529) . . Одегова Светлана (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Дистанционный семинар май-июнь 2020‎; 10:30 . . (+38) . . Одегова Светлана (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Дистанционный семинар май-июнь 2020‎; 10:02 . . (+2) . . Одегова Светлана (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Дистанционный семинар май-июнь 2020‎; 09:59 . . (+1152) . . Одегова Светлана (обсуждение | вклад)‎

1 июня 2020

• (разн. | история) . . Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения‎; 15:50 . . (-72) . . Nika (обсуждение | вклад)‎ (→Как принять участие в конференции?: )
• (разн. | история) . . Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения‎; 15:43 . . (+294) . . Nika (обсуждение | вклад)‎ (→Как принять участие в конференции?: )
• (разн. | история) . . Лабораториум 881‎; 14:20 . . (+624) . . Школа № 88 (обсуждение | вклад)‎ (→Контрольные точки реализации проекта: )
• (разн. | история) . . Лабораториум 881‎; 13:08 . . (+395) . . Школа № 88 (обсуждение | вклад)‎ (→Документы проекта: )
• (разн. | история) . . Лабораториум 881‎; 13:00 . . (-2) . . Школа № 88 (обсуждение | вклад)‎ (→Документы проекта: )
• (разн. | история) . . Лабораториум 881‎; 12:58 . . (+116) . . Школа № 88 (обсуждение | вклад)‎ (→Документы проекта: )
• (разн. | история) . . Лабораториум 881‎; 11:42 . . (+1) . . Школа № 88 (обсуждение | вклад)‎ (→Наши партнёры: )
• (разн. | история) . . Лабораториум 881‎; 11:42 . . (+45) . . Школа № 88 (обсуждение | вклад)‎ (→Наши партнёры: )
• (разн. | история) . . Лабораториум 881‎; 11:42 . . (0) . . Школа № 88 (обсуждение | вклад)‎ (→Организатор(ы) проекта: МБУ "Школа №88", МБУ "Школа №81": )
• (разн. | история) . . Лабораториум 881‎; 11:41 . . (+54) . . Школа № 88 (обсуждение | вклад)‎ (→Организатор(ы) проекта: )
• (разн. | история) . . Лабораториум 881‎; 11:40 . . (+164) . . Школа № 88 (обсуждение | вклад)‎ (/* Формирование естественно-научной грамотности учащихся МБУ «Школа №88» и МБУ «Школа №81» через интеграцию в учебный процесс программ…)
• (разн. | история) . . Лабораториум 881‎; 11:39 . . (-217) . . Школа № 88 (обсуждение | вклад)‎ (→Наши партнёры: )
• (разн. | история) . . Лабораториум 881‎; 11:39 . . (+53) . . Школа № 88 (обсуждение | вклад)‎ (→Организатор(ы) проекта: )
• (разн. | история) . . Лабораториум 881‎; 11:38 . . (+1931) . . Школа № 88 (обсуждение | вклад)‎ (/* Формирование естественно-научной грамотности учащихся МБУ «Школа №88» и МБУ «Школа №81» через интеграцию в учебный процесс программ…)
• (разн. | история) . . Лабораториум 881‎; 11:35 . . (+303) . . Школа № 88 (обсуждение | вклад)‎ (→НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА: )

29 мая 2020

• (разн. | история) . . Дистанционный семинар май-июнь 2020‎; 15:49 . . (+298) . . Одегова Светлана (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Заглавная страница‎; 14:26 . . (0) . . Pen (обсуждение | вклад)‎
• (разн. | история) . . Заглавная страница‎; 14:24 . . (+1930) . . Pen (обсуждение | вклад)‎