Учебная задача по теме Написание согласных в корне слова в 3 классе

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск


Учебная задача

Фамилия, имя, отчество: Долганина Евгения Михайловна

Предмет: русский язык

Класс:3

Тема: Написание согласных в корне слова 3 класс


Игра 1

"Один много"

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Этап закрепления нового материала по теме: "Буквы согласных в корне слова"

Форма работы

  • Коллективная работа

Место работы

  • Классная работа

Формулировка задания для учеников

Какая буква пропущена? Измени каждое слово по образцу для проверки сомнительного согласного. Образец: снаря... - снаряды, много снарядов.

Ссылка на игру

Один-много

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Цель использования данного дидактического материала - повышение интерес к изучению русского языка. Для закрепления учащимся предлагается игра: "Один - много". Планируемые результаты: познавательные УУД - на основе анализа объектов делать выводы; коммуникативные УУД - строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

Игра 2

Заполни пропуски

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Первичное закрепление

Форма работы

  • Индивидуальная работа

Место работы

  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Вставь где необходимо букву Т. Если вставка буквы не нужна, поставь знак - . Будь внимательнее!

Ссылка на игру

Заполни пропуски

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Цель использования данного дидактического материала - повышение интерес к изучению русского языка. Для закрепления пройденного материала на уроке учащимся предлагается игра: "Заполни пропуски" . Планируемые результаты: познавательные УУД - на основе анализа объектов делать выводы; личностные УУД - формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.


Игра 3

Найди пару к словам

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Постановка цели и задач урока.

Форма работы

  • Коллективная работа

Место работы

  • Классная работа

Формулировка задания для учеников

Подбери каждому слову соответствующую картинку

Ссылка на игру

Найди пару к словам

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Развитие умений отличать слова с орфограммой-удвоенной буквой согласного в корне слова от сходных в звучании слов, которые пишутся без удвоенной буквы согласного, подбирать к ним однокоренные слова, а также правильно писать такие слова. Планируемые результаты: Регулятивные УУД - развиваем умение высказывать своё предположение на основе дидактической игры "Найди пару к словам"; прогнозировать предстоящую работу. Личностные УУД - формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности. Коммуникативные УУД- строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами. Познавательные УУД -развиваем умения извлекать информацию из иллюстраций. Находить ответы на вопросы в иллюстрации.На основе анализа объектов делать выводы.


Тест 1

Удвоенные согласные

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Этап закрепления изученного материала по теме: "Удвоенные согласные"

Форма работы

  • Коллективная работа

Место работы

  • Классная работа

Формулировка задания для учеников

Выбери правильный вариант переноса слова

Ссылка на тест

Удвоенные согласные

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Развитие умения правильно переносить слова с удвоенными согласными.Планируемые результаты: Регулятивные УУД - развиваем умение высказывать своё предположение на основе дидактической игры "Удвоенные согласные"; прогнозировать предстоящую работу. Личностные УУД - формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности. Коммуникативные УУД- строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами. Познавательные УУД - на основе анализа объектов делать выводы.


Тест 2

Составь слова с удвоенными согласными из букв

Этап урока, на котором используется дидактический материал

Этап закрепления изученного материала по теме: "Удвоенные согласные"

Форма работы

  • Индивидуальная работа

Место работы

  • Домашнее задание

Формулировка задания для учеников

Вам будут предложены буквы, которые расположены в хаотичном порядке в одну линию. Ваша задача с помощью мыши выстроить буквы в такую последовательность, чтобы они образовали слово. Используй подсказку

Ссылка на игру

Составь слова с удвоенными согласными из букв

Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.

Для закрепления пройденного материала на уроке учащимся предлагается игра: "Составь слова с удвоенными согласными из букв" .Цель использования данного дидактического материала является повышение интерес к изучению русского языка. В игре даются подсказки. Планируемые результаты: познавательные УУД - на основе анализа объектов делать выводы; личностные УУД - формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/