IT65 СПЕКТР
|
"Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"Наша эмблема Наш девиз : Стремись к Профессионализму, Единству, Культуре, Творчеству, и Развитию.
Участники:
Педагогическое кредо команды: Активность, творчество и креативность. Причина, по которой мы решили принять участие в конкурсе: Мы хотим узнать много нового и интересного,научиться работать одной командой. |
"Доживем до понедельника"Текст
|
"Раз словечко, два словечко..."Текст |
"Путь к успеху"
Успех педагога складывается из многих факторов.Во-первых,это- любовь к детям, их успехи и победы. Во-вторых, успешный педагог должен обладать профессиональным мастерством, которое включает в себя творчество. И , наконец, важны такие качества как умение общаться, стремление к дальнейшему развитию и самореализации. "Путь к успеху"Мы внимательно изучили предложенные документы и пришли к выводу, что в «Профессиональном кодексе учителя» нашли отражение выявленные нами факторы успеха педагогической деятельности: профессионализм, гуманность и взаимное уважение.«Клятва учителя» Ш.А.Амонашвили содержит в основном факторы, связанные с воспитанием ребёнка. В ней мы нашли лишь некоторые факторы успеха, выделенные нашими коллегами среди прочих: любовь к детям, объективность, верность профессии, заинтересованность в успешности детей, коммуникативные качества педагога. А такие факторы как стремление к собственному развитию и педагогическому мастерству, по нашему мнению, не нашли отражения в данном документе. В должностных обязанностях педагогических работников и в «Клятве» учителя Рахно А.В. нашли отражение многие факторы, выявленные нами в результате анкетирования. Эти документы наиболее полно раскрывают содержание деятельности современного учителя в век высоких технологий и стремительного развития общества. |
"Единица - вздор, единица - ноль..."Современный учитель не может избегать информационные технологии, потому как интернет и сетевые сервисы прочно вошли во все сферы жизни. Педагогу следует активнее внедрять в свою деятельность информационные технологии, чтобы иметь возможность вести учеников за собой. Благодаря участию в дистанционном методическом семинаре, мы познакомились с сетевыми сервисами и широкими возможностями их использования в педагогической деятельности. Дистанционный мастер-класс «Граффити и не только на Вики-стене» показал возможности сервиса Wikiwall, результатом совместной работы стала газета Олимпиада в Ванкувере Узнали также о разных формах сетевого взаимодействия с учениками, их родителями и своими коллегами. Дистанционный методический семинар дает возможность повышать свою квалификацию, узнавать что-то новое, интересное, полезное.
|
"Невыдуманные истории из школьной жизни"Проблемы, затронутые в предложенном мультфильме, актуальны в наше время. В семье человечков легко угадывается современная семья , где любознательный и активный ребёнок не находит понимания и поддержки со стороны взрослых. Его как "неугодного" отдаляют от себя. Этот способ является для многих простым решением проблемы общения с детьми, но это жестоко и безнравственно по отношению к личности ребёнка. Надо отметить , что "странных" и непонятных детей в школе немало. Именно учителю приходится общаться с ними , выслушивать, поддерживать и , зачастую, становиться другом. |
ФотоотчетЗавершающим этапом участия в конкурсе IT-activity стал семинар "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе", проведённый командой "СПЕКТР" 6 апреля для педагогов школы № 84. Коллектив школы был проинформирован об участии нашей команды в конкурсе, поэтому все с нетерпением ждали результатов. Семинар открыла Полозова С.Д., которая познакомила с порталом ТолВики,обратила внимание коллег на то, что конкурсы,семинары и мастер-классы проводятся регулярно . Гагарина И.В. и Тупицына Е.Е. информировали об актуальности сетевого взаимодействия и о существующих педагогических сообществах. Для интересующихся предложены ссылки этих сообществ. Ивашкина Е.Д. рассказала о сетевых сервисах , которые можно использовать в учебном процессе.Наибольший интерес у аудитории вызвала возможность внедрения таких сетевых сервисов, как ClassTools и Wikiwall, в деятельность классного руководителя и педагога -предметника.Роль фотокорреспондента была отведена Самойловой И.Н., она же занималась анкетированием и подведением итогов. Итогом семинара стали просмотр и обсуждение мультфильма и фрагмента фильма " Школа".В целом, проведённое мероприятие вызвало интерес к использованию сетевых сервисов и порталу ТолВики, в частности. |