Просмотр

<!---------------------------------------------------------->
__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

<big><center>'''IT 24 Ультр@ctive.82'''</center></big>
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |


== "Мы такие разные...и все-таки мы вместе!"==
'''Место работы: МОУ СШ №82''' [http://www.school82.tu1.ru/start.php]

* [[Участник:Писарева Юлия Валериевна]]
* [[Участник:Никулкина Елена Николаевна]]
* [[Участник:Степаненко Татьяна Валериевна]]
* [[Участник:Мармаза Светлана Николаевна]]

'''Педагогическое кредо команды:'''

''И вечный "бой"! Покой нам только снится...''

Мы живем в 21 веке, где IT-технологии играют немаловажную роль. Являясь активными, творческими людьми, мы решили попробовать свои силы в данном проекте. Поиск нового, интересного, увлекательного и полезного является главной целью нашего участия.


<p align=justify> </p>
<p align=justify></p>


| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
== "Доживем до понедельника"==


<font color="red"><big>'''Н'''</big></font>евероятно, но мы закончили второй этап. 

<font color="red"><big>'''Е'''</big></font>стественно, мы немного расслабились.

<font color="red"><big>'''М'''</big></font>ожет быть, даже слишком немного.

<font color="red"><big>'''Н'''</big></font>овое задание мы приняли с энтузиазмом.

<font color="red"><big>'''О'''</big></font>, сколько идей пришло в наши умные головы.

<font color="red"><big>'''Г'''</big></font>лавное, что мы постарались их реализовать.

<font color="red"><big>'''О'''</big></font>, как трудно порой понять,



<font color="red"><big>'''О'''</big></font> чем думаешь ты, и чего хотят от тебя другие!



<font color="red"><big>'''К'''</big></font>огда-нибудь мы будем сидеть

<font color="red"><big>'''И'''</big></font> вспоминать,

<font color="red"><big>'''Н'''</big></font>асколько весело, задорно,

<font color="red"><big>'''О'''</big></font>тветственно подошли мы к выполнению задания.


 <video type="myspace" id="102945991" position="left"/> 

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== "Раз словечко, два словечко..."==

[[Изображение:Фото0058.jpg|100px|right|Запись фрагмента]] 


'''Раз в крещенский вечерок...'''

Раз в крещенский вечерок,

Вопреки гаданиям,

Сели девочки в кружок

Выполнять задания.


Таня пишет, Света ищет,

Лена тренируется,

Ну, а Юля с микрофоном

Третий день тусуется.


Разбрелися по компам:

Что нашли - то вставили,

Через сутки у коллег

Комменты оставили.

Педагогов обсудили,

Вывели концепции,

AUDACITY установили,

Прочитали лекцию.


В общем, девочки довольны:

Ведь с работой справились.

Вам оценивать, коллеги, 

Как мы тут управились!

 

'''Наше слово:'''   [http://jvp-togliatti.podfm.ru/my/1/]

Текст читает учитель иностранного языка Писарева Юлия Валериевна




| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== "Путь к успеху"==





[[Изображение:Ico_excel.gif]] [[Медиа:IT24_Ультр@ctive.82.xls|'''Анализ результатов анкетирования учителей МОУ СШ № 82.''']]





[[Изображение:IT24 Ультр@ctive.82.JPG]] [[Медиа:Ультр@ctive.82.JPG|'''Скелет рыбы "Успех учителя".''']]



Внимательно изучив все предложенные документы, мы пришли к выводу о том, что для того, чтобы стать успешным Учителем, нужно, в первую очередь, быть Человеком и обладать такими качествами как, такт, интеллигентность, честность, порядочность, терпение, уважение в других личности. Если к этим человеческим качествам применить педагогическое мастерство (опыт, постоянное повышение методического уровня), стремление развивать своих учеников (нацеливать их на саморазвитие, участие в конкурсах), то придет и любовь детей, в которых ты вкладывашься, и уважение коллег, которые оценят твое мастерство, и готовность к сотрудничеству.


Все эти качества нашли отражение и в нашей «рыбке», что подтвердило нам с коллегами, что мы правильно понимаем предназначение учителя. Нам бы все-таки хотелось добавить еще одно качество, достаточно актуальное в настоящее время, это материальное поощрение. Каким бы приземленным этот фактор не был, но он весьма значим для многих из нас (чего душой кривить?). Чем выше твой успех, как учителя (твой и твоих учеников), тем выше статус и материальное поощрение.  


[[Изображение:Comics82.jpg]]


[http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=187947 ЗВЕЗДНЫЕ ВОЙНЫ (советы бывалого)]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

== "Единица - вздор, единица - ноль..."==

'''Что дало нашей команде участие в ДМС?'''

Дистанционная форма – новая прогрессивная форма образования и общения. Не выходя из «теплых кабинетов» мы смогли принять участие в оживленной дискуссии, познакомиться с новыми людьми, узнать много интересного.
----
В ходе работы мастер-классов мы научились работать с новыми сетевыми ресурсами:

* '''сервис Wikiwall''' (Мармаза С.Н. – сетевая газета [http://www.wikiwall.ru/wall/9f3261545c92ddc1cb521ae2146ebdfc «Биоразнообразие – это жизнь!!!»])

:'''Газета'''
:Сетевая, интересная
:Искать, писать, оформлять
:Совместное творчество с помощью Интернет
:'''WikiWall'''. 

* '''сервис Classtools''' (Степаненко Т.В. – [http://classtools.net/widgets/postIt_2/L22Yi.htm разработка цифровых ресурсов для проведения уроков])

:'''Ресурс'''
:Цифровой, образовательный
:Учит, развивает играя
:Помощник учителя в важном деле
:'''Classtools'''.

* '''сетевое взаимодействие в блоге''' (Писарева Ю.В. – [http://chudeca.blogspot.com/2010/03/blog-post_18.html участие в образовательном блоге «Чудеса в решете»]).

:'''Блог''' 
:Творческий, дистанционный
:Просвещать, узнавать, обмениваться
:Сетевой ресурс очень полезный
:'''Сотрудничество'''.



| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

== "Невыдуманные истории из школьной жизни"==

После просмотра фильма "Откуда берутся дети" нас посетило двоякое чувство. Во-первых, страх обезличивания. Страшно быть клонами, жить строго по правилам, быть "как все". Недавнее советское прошлое до сих пор влияет на мировоззрение некоторых людей. Во-вторых, радость за то, что мы живем сегодня, когда приветствуется быть нестандартным, неформатным, быть личностью!И мы, в свою очередь, в работе с детьми ищем такие подходы, которые развивали бы в них индивидуальность и неординарность.


{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #F0F8FF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|

=='''Фотоотчет'''==


'''Репортаж с места событий'''

8 апреля 2010 года в МОУ СШ № 82 прошел семинар: «Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе». На семинаре присутствовали члены педагогического коллектива данного ОУ в составе 45 человек.  За столом президиума находились представители руководящего состава МОУ.

С основным докладом по теме семинара выступила Степаненко Т.В. Она рассказала об актуальности сетевого взаимодействия участников образовательного процесса. 
Коллеги с большим интересом выслушали речь выступающего и согласились с необходимостью использования сетевых технологий в педагогической деятельности. Небольшая дискуссия возникла в ходе обсуждения наиболее популярных среди учащихся и родителей сообществ «В Контакте» и «Тольяттинская мама». Мнения участников дискуссии были достаточно противоречивыми. К консенсусу так и не пришли. 
<gallery >


Изображение:Стер-веб.jpg|Выступление Степаненко Т.В.
Изображение:Степ1-веб.jpg
Изображение:Степ2-веб.jpg
Изображение: Степ3-веб.jpg

</gallery>

Следующим докладчиком была Писарева Ю.В., которая ознакомила коллег с возможностью организации сетевого взаимодействия по средствам блога. Также ею была проведена виртуальная экскурсия по образовательному порталу ТолВики, продемонстрированы возможности данного сервера в работе педагога.

Далее выступила Мармаза С.Н.. В своем сообщении она рассказала об особенностях  дистанционных методических семинаров на примере ДМС «Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе», который проходил на портале ТолВики, и указала на их преимущества перед обычными.
 
<gallery >


Изображение:Мар-веб.jpg|Выступление Мармаза С.Н.
Изображение:Мар1-веб.jpg
Изображение:Мар2.jpg
Изображение:Стр-веб.jpg


Изображение:

</gallery>

В качестве подведения итога семинара докладчики продемонстрировали результаты своих работ, а также кратко рассказали о сервисах, предоставляющих возможности организации сетевого взаимодействия (средства визуализации, Wikiwall, блоги). Показали примеры использования данных сервисов.

Некоторые коллеги выразили желание научится работать с этими серверами, и организаторы семинара пригласили принять участие в мастер-классах.

На следующем этапе коллегам был показан видеоролик с эпатажными моментами из молодежного сериала «Школа» для анализа педагогической ситуации.

В заключение учителя заполнили небольшую анкету, в ходе анализа которой было выяснено, что коллеги заинтересовались предложенной информацией.





|}



[[Категория:Конкурс IT-activity 2009/2010]]