Просмотр

У вас нет разрешения на «редактирование этой страницы» по следующей причине:

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

== Автор проекта == Еременко Галина Михайловна == Название проекта == Ее Величество Мода == Предмет == технология,8 класс == Краткая аннотация проекта == Учебный проект по предмету "Технология" расчитан для обучающихся 8 класса. Предложенная тема о моде безгранична, так же как и желание быть красивой, привлекательной, гармоничной. Выполняя проект,участники: - расширят свои познания в области моды; - научатся планировать свои действия; - отбирать нужную информацию; - использовать информационные ресурсы; - анализировать; - работать индивидуально или в группе. Итогом данного проекта будет разработка коллекций эскизов моделй одежды и участие в конкурсе. Лучшие эскизы будут предсатвленны на городской конкурс детской и юношеской моды "Наш стиль". == Вопросы, направляющие проект == ''Основополагающий вопрос:Мода-это каприз или необходимость?'' #''Проблемный вопрос:Для чего нужна мода?'' ##''Учебный вопрос:Была ли мода всегда или возникла как-то однажды?'' ##''Учебный вопрос:Что является основным источником творческих идей в моде?'' ##''Учебный вопрос:Кому бы ты вручила главный приз в номинации "Лучший дизайнер", "Лучший стилист"7'' #''Проблемный вопрос:Будут ли востребованы профессии индустрии моды в современном мире?'' ##''Учебный вопрос:Люди каких профессий трудятся над созданием моды?'' ##''Учебный вопрос:Можно ли научиться данным профессиям, что для этого нужно?'' ##''Учебный вопрос:Где можно научиться дизайну одежды в нашем городе?'' #''Проблемный вопрос:Какие существуют стили в одежде?'' ##''Учебный вопрос:Какие разновидности силуэта в одежде ты знаешь?'' ##''Учебный вопрос:Можно ли скрыть одеждой проблемы фигуры7'' ##''Учебный вопрос:Что значит быть пропорционально сложенным?'' #''Проблемный вопрос:Какие ресурсы используются в производстве одежды?'' ##''Учебный вопрос:Какое сырье используется для изготовления тканей? '' ##''Учебный вопрос:Каким требованиям должна соответствовать одежда?'' ##''Учебный вопрос:Всегда ли оправданы средства для создания одежды, обуви, аксессуаров?'' == Публикация учителя == [http://docs.google.com/leaf?id=0B5uPyYtqoi6yMTA0Yzk4NDgtZGZkOC00MjUzLTkwYzctZTM5YjlkZGMwMTM2&hl=ru буклет для родителей] [[Изображение:мода2.jpg|500px|right|]] [[Изображение:мода1.jpg|500px|left|]] == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == [http://docs.google.com/present/view?id=ddwvcrpc_0cnhggdcj Вводная презентация учителя] == Пример продукта проектной деятельности учащихся == [[Исследование учащихся в проекте Ее величество - Мода]] == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == План оценивания. Стратегии оценивания. '''Формирующее оценивание''' {| border=1 |'''До начала проекта''' |'''В ходе проекта''' |'''После завершения проекта''' |- | * ... *... *... | *... *... *... | *... *... *... |- |} '''Итоговое оценивание''' * * * == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == == Другие документы == [[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Возврат к странице Учебный проект Ее Величество Мода.