Просмотр

У вас нет разрешения на «редактирование этой страницы» по следующей причине:

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

<!----------------------------------------------------------> == Автор проекта == Валерия Зотова == Название проекта == Учебный проект Мы познаём мир == Предмет, класс == 4 класс == Краткая аннотация проекта == Проект может быть проведён с учениками начальных классов. Данный проект формирует экологическую грамотность ребенка, осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой, развивает наблюдательность, творческие способности, прививает любовь к родному краю.В рамках проекта дети познакомятся с особенностями природы, живыми существами, взаимосвязями в природе, значением природы данной зоны для человека, её использовании. При проведении проекта формируются коммуникативные навыки, организуются самостоятельные исследования по учебной теме.Ребята в рамках проекта Ожидаемые результаты обучения После завершения проекта учащиеся смогут: == План проекта == == Вопросы, направляющие проект == '''В чём разнообразие нашего мира?''' #Зачем надо уметь читать географические карты? ##Какие природные зоны есть на территории нашей страны? ##Что такое равнины и возвышенности? #Почему моржи не живут в тайге? ##Какие растения и животные характерны для каждой природной зоны? ##Как приспосабливаются растения и животные к условиям жизни в каждой природной зоне? #Почему природа России настолько многообразна? ##Как изменяется растительный и животный мир в направлении от севера к югу нашей страны? ##Какие животные характерны для северной части, для южной части нашей страны? #Как меняется природа России под влиянием человека ##Какие особенности хозяйственной деятельности человека ты знаешь? ##Что делают люди, чтобы сохранить вымирающие растения и животных? == Публикация учителя == == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == == Пример продукта проектной деятельности учащихся == == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == План оценивания. Стратегии оценивания. '''Формирующее оценивание''' {| border=1 |'''До начала проекта''' |'''В ходе проекта''' |'''После завершения проекта''' |- | * ... *... *... | *... *... *... | *... *... *... |- |} == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == == Другие документы == [[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Возврат к странице Учебный проект Природа России.