Просмотр

У вас нет разрешения на «редактирование этой страницы» по следующей причине:

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

<!----------------------------------------------------------> == Автор проекта == [[Участник:Михайлова О.И.|Михайлова Ольга Ивановна]] == Название проекта == Это зависит только от тебя == Предмет, класс == Окружающий мир 3 класс == Краткая аннотация проекта == Данный проект проводится в рамках учебного курса по окружающему миру для детей 9-10 лет. Обучение школьников бережному отношению к своему здоровью,начиная с раннего детства,-актуальная задача современного образования.Предлагаемый проект нацелен на формирование у ребёнка ценности здоровья,чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья,на расширение знаний и навыков учащихся по гигиенической культуре. Цель проекта:пропаганда здорового образа жизни,научить детей быть здоровыми и душой и телом,помочь осознать,что здоровье-главная ценность,научить строить свою жизнь на основе знаний о здоровье в согласии с законами природы и бытия. Задачи проекта:формирование у детей мотивационной сферы гигиенического поведения,физического воспитания и культуры полезного питания. Этот проект-попытка обратить внимание детей на своё собственное здоровье. На данный проект отводится 8 часов. В ходе проекта дети проявят свои знания,научатся добывать новые,проведут исследования,предоставят свои работы и обсудят их. == План проекта == '''Подготовительный этап.''' * Учитель планирует: **подготовку и проведение проекта(определение темы проекта,постановка целей и задач, формулировка вопросов по теме проекта); **этапы проекта; **темы для учебных исследований учащихся; **план оценивания в ходе проекта. * Учитель готовит: **список информационных источников и литературы; **буклет для родителей; **вводную презентацию проекта; **дидактический материал(тест,викторину,загадки,памятки и др.) **список оборудования(весы,ростометр,бумажные салфетки,лупы) **критерии оценивания; **формирование групп учеников с учётом их интересов и учебных потребностей для учебной исследовательско-поисковой работы; '''Основной этап.''' *постановка проблемных и учебных вопросов для групп; *разработка плана работы в группе; *изучение учениками критериев оценивания; *распределение обязанностей в группах; *выбор формы представления работы; *анализ проблемных вопросов по темам исследований; *выдвижение гипотез; *определенние целей исследований. *оформление результатов исследования в виде презентации, буклета, альбома кроссвордов и загадок, стенгазеты, листовок. '''Заключительный этап.''' *Защита проекта: **презентация работы учащихся, газеты, выставка рисунков, сочинений-размышлений; **основные выводы по теме исследований; **формирование ответов на основополагающий вопрос и проблемные вопросы проекта. *Оценивание работ: **тестовая проверочная работа по учебной программе; **проведение итоговой викторины; **защита продуктов исследований. *Подведение итогов: **рефлексия учащихся; **рефлексия родителей == Вопросы, направляющие проект == '''Что такое здоровье?''' #''Как выглядит здоровый человек?'' ##''Как сохранить улыбку красивой?'' ##''Каковы правила ухода за кожей?'' ##''Почему сон-лучшее лекарство для человека?'' ##''Только ли внешность делает людей красивыми?'' #''Как можно быть здоровым без лекарств?'' ##''Каковы последствия курения?'' ##''Зачем надо соблюдать режим дня?'' ##''Что чувствует человек ,когда он заболел?'' #''Существуют ли секреты долголетия?'' ##''Какую опасность таят вредные привычки и необдуманное поведение?'' ##''Какие продукты разрушают здоровье,а какие укрепляют?'' ##''Можно ли физический труд назвать отдыхом?'' ##''Мешают ли плохие мысли здоровью человека?'' ##''Зачем нужно закаливаться с раннего детства?'' == Публикация учителя == == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == == Пример продукта проектной деятельности учащихся == [[Исследование учащихся в учебном проекте Это зависит только от тебя]] == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == План оценивания. Стратегии оценивания. '''Формирующее оценивание''' {| border=1 |'''До начала проекта''' |'''В ходе проекта''' |'''После завершения проекта''' |- | * ... *... *... | *... *... *... | *... *... *... |- |} == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == == Другие документы == [[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Возврат к странице Учебный проект Это зависит только от тебя.