Просмотр

<!---------------------------------------------------------->


== Автор проекта ==

Саблина Наталья Ивановна

== Название проекта ==

Человек и мир людей.

== Предмет, класс ==

Окружающий мир, 4 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

Данный проект проводился в рамках учебного курса окружающий мир А.А. Вахрушева, Д.Д. Данилова "Человек и человечество". Проект поможет объяснить ученикам какие интересы объединяют тебя с людьми, твоего общества; поможет довести до сознания ребят мысль о том, что общество основано на взаимосвязи интересов, взаимозависимости людей; поможет понять, что такое конфликт людей, истоки и способы выхода из  конфликтных ситуаций.

== План проекта ==

'''''Подготовительный этап.'''''

Учителю необходимо оформить список предполагаемых к использованию источников информации, изготовить буклет для родителей, организовать собрание-консультацию "Что такое проектная деятельность?"
окр.мир, 1 урок-обсуждение современных(актуальных возрасту)проблем, выбор темы проекта. Постановка цели, задач проекта, формирование списка вопросов для обсуждения. Планирование этапов работы.

'''''Основной этап.'''''

* ''окр.мир, 2 урок'' - деление учащихся на группы, распределение ролей между членами группы, составление плана работы групп.
* ''окр.мир, 3 урок'' - знакомство детей со списком возможных источников информации, анкетирование.
* ''окр.мир, 4 урок и внеурочное время'' - работа в группах, организация исследовательской деятельности.
* ''окр.мир, 5 урок'' - обсуждение и анализ собранной информации, консультация учителя по содержанию и правилам оформления работы(по необходимости-корректирование плана работы).

'''''Заключительный этап.'''''

* ''окр.мир, 6 урок'' - оформление работ, подготовка к защите.
* ''окр.мир, 7 урок'' - защита работ, оценивание, обобщение и подведение итогов.
* ''окр.мир, 8 урок'' - практическая часть:совместно с родителями обсуждение данного проекта, делаем выводы.

== Вопросы, направляющие проект ==

''Основополагающий вопрос:'' Почему человек не может жить один?

#''Проблемный вопрос:''Маугли это полноценный человек?

##''Учебный вопрос:''Человек выросший среди животных ведет себя как человек?

##''Учебный вопрос:''Какие навыки приобретает маугли-человек выросший среди животных?

##''Учебный вопрос:''Легко ли научиться маугли  принимать мир людей?

#''Проблемный вопрос:''Вспомни, что ты знаешь о значении слова "общества".

##''Учебный вопрос:''Что такое общество?

##''Учебный вопрос:''Что такое конфликт?

##''Учебный вопрос:''Что компромисс?

#''Проблемный вопрос:''Как жить в мире людей?

##''Учебный вопрос:''Что такое совесть?

##''Учебный вопрос:''Что такое мораль?

##''Учебный вопрос:''Что такое совесть?

== Публикация учителя ==

[[Изображение:gr41_SNI_страница1.jpg|300 px]] [[Изображение:gr41_SNI_страница2.jpg|300 px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==


== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Почему человек не может жить один?]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

План оценивания. 

[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]

'''Формирующее оценивание'''
{| border=1
 |'''До начала проекта'''
 |'''В ходе проекта'''
 |'''После завершения проекта'''
 |-
 |
* Презентация учителя
*Беседа "План проведения проекта"
*Критерии оценивания.
*Опрос.
 |
*Планирование работы в группах.
*[[Медиа:tz2_cni.doc|Инструкция о работе в компьютерном классе]]
*Индивидуальные встречи консультации.
 |
*Презентация учащихся.
*Составление схемы "человек и человечество".
*Анкетирование.
*[https://docs.google.com/document/pub?id=1vPa4-pqH3iVfFi-XYBOCDs6-Wyklyu4hess6eiSaOPA Самооценка и рефлексия ученика в ходе работы над проектом]
*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGZDMDJTeHBWU01YZmlvVFpIbHRwNFE6MQ Рефлексия]
*[https://docs.google.com/document/pub?id=1UxxsEVopumC9xJSo9NtRIaS8x-RPFknXrOS6dBQcn2c Критерии оценки Вики продукта проектной деятельности учащихся]
*[https://docs.google.com/document/pub?id=1OAl-n1snCcVBOWZ8xn6csC1Pn4XF5wJ-5lO8Q3k5rVc Анкета для родителей по проекту «Человек и мир людей»]
*[https://docs.google.com/document/pub?id=1-8ZSi6x8xP2-F68hYyVUc47ZCbe7P3va3eQoFNVAOaM Оценивание наблюдения группы]
*Оценивание презентации учащихся.
 |-
 |}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==


== Другие документы ==

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]