Просмотр

У вас нет разрешения на «редактирование этой страницы» по следующей причине:

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

<div style="background: #FFEBCD"> <div style="align: center; padding:2em; border-width: 3px; border-style: solid; border-color:#1874CD;"> <big><font color="#8B4513"></font>.<center>'''История моего успеха и успеха моих учеников.'''</center> <p align=justify>Всё началось с обучения. Попав на курсы "Intel Обучение для будущего", стала осваивать новые и непонятные на тот момент для меня сервисы. Что такое теги и подкаст я и понятия не имела! А вот уже в ходе оформления и проведения проекта "Дети - герои войны" пришлось усилием воли заставить саму себя освоить работу сервисов, научиться применять теги, следовать инструкциям по созданию анкет, интеллектуальных карт, научиться сначала самой делать стенгазеты, а уж потом показывать последовательность работы детям. В ходе проекта пришлось осваивать и новую технику: цифровой фотоаппарат и видеокамеру, компьютер и ноутбук, карту памяти и флешку. Но снять видеофильм и сделать снимки детей это ещё полдела. Надо смонтировать и загрузить на страницы проекта. Как? И тут уж без пошаговых инструкций не обойтись! Было и трудно, и интересно одновременно! Зато сколько радости я видела в глазах своих учеников, когда мы обсуждали как выбрать подходящий фон в презентации, как опубликовать ролик, как работать с документами в Google! Обсуждение проходило на переменах, на прогулке, после уроков. И как же было забавно наблюдать за коллегами, которые присутствовали при моём разговоре с детьми и потом искренне недоумевали: "Ничего не понимаем из того, о чем Вы сейчас с детьми разговаривали! Тарабарщина какая-то: гугл, как гоголь-могуль, майлы, агента, аккаунт...Ничего не понимаем!" Но, мы-то с ребятами отлично друг друга поняли! Как будто это наш особый язык, на котором можем общаться только мы - участники проекта. Вслед за детьми в нашу "тайну" проникли и родители! Было чему поучиться у своих детей. Зато работали все сообща и дружно. Родители, надо отдать им должное, оказались настоящими помощниками для своих детей. Без их помощи проект получился бы намного проще. Наш класс напоминал мне улей, а мы рой пчёлок, которые каждый день трудились и делали наш "мёд" (проект). Думаю, что детям нашего класса могли бы позавидовать все ученики, ведь нам скучать было некогда. Темп работы не позволял расслабиться: надо быть внимательным и не упустить ни одной мелочи, ни одной детали в своей работе. Учителя информатики заметили, что 4 "В" класс сильно отличается от параллели четвертых классов. С нашими детьми проще работать, они схватывают все на лету, понимают и не требуют особого объяснения понятий, применяемых в информационных и интерактивных технологиях. Достаточно почитать в визитках ребят "Историю успеха" каждого ученика, то становится понятным, что и я, и они "выросли не только в своих глазах, но и глазах окружающих"! Мои дети сравнили этот рост с "Растишкой": я расту, прокт "РАСТЁТ". Самое главное, что в процессе работы над проектом, ребята стали дружнее, ответственнее подходить к решению каких-либо вопросов. Безразличных участников не было. Ни каждому всё удавалось, ни у каждого всё получалось. Но мы, честно, очень старались. А что из этого получилось - судить вам, дорогие гости! </p> Историю успеха моих учеников вы можете посмотреть на визитке участников проекта [[4 "В" класс МОУ лицея № 67]] <video type="myspace" id="108217564" position="center"/> '''Частушки от Натушки''' Над проектом, над проектом Я сидела допоздна. Справки в Wiki наводила, Было мне уж не до сна! Думала, все будет просто – Оказалось нелегко! Но включилась я в работу, Получилось: « Ого-го!» Целый день с утра до ночи Не смыкались мои очи: WikiWall и Classtoois.net, Изучала интернет ! Ой, ребятки! Ой, ребятки! Как же интересно: В Power Point гружу картинки, Хватит ли им места? Вот проект закончили: Сразу удивилась - Свободное время Тут же появилось! Я частушки вам пропела, Не судите строго: Впереди у нас всех с вами Работы очень много! <center> {|border=1 |[[Изображение:Интервью 024.jpg|200px|]] |[[Изображение:Интервью 027.jpg|200px|]] |[[Изображение:Интервью 012.jpg|200px|]] |} </center> [[Учебный проект Дети - герои войны]]

Возврат к странице История моего успеха и успеха моих учеников.