Просмотр

'''Авторы проекта'''

Чугунова Римма Рестамовна

Юричева Ольга Евгеньевна

'''Название проекта'''

Сказочный маскарад,или День рождения в нашем классе

'''Предмет, класс'''

Литературное чтение, технология, изобразительное искусство, окружающий мир, музыка

2 класс

'''Краткая аннотация проекта'''

Соответствие ФГОС

Литературное чтение: коммуникативно-речевой принцип нацелен на развитие речевой культуры учащихся, на формирование и развитие у младших школьников речевых навыков, формировать «читательскую самостоятельность».

Курс  Технология носит интегрированный характер. В связи с этим задачами курса являются:

1) развитие личностных качеств, интеллекта, творческих способностей;

2) развитие знаково-символического и пространственного мышления, творческого и репродуктивного воображения (на основе решения задач по моделированию и отображению объекта и процесса его преобразования в форме моделей: рисунков, схем, чертежей), творческого мышления;

3) развитие регулятивной структуры деятельности, включающей целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекцию и оценку;

4) развитие коммуникативной компетентности младших школьников на основе организации совместной продуктивной деятельности;

5) формирование общих представлений о мире, созданном умом и руками человека, об истории деятельностного освоения мира, о взаимосвязи человека с природой - источником не только сырьевых ресурсов, энергии, но и вдохновения, идей для реализации технологических замыслов и проектов;

Окружающий мир: 

воспитание нравственно и духовно зрелых, активных, компетентных граждан, ориентированных как на личное благополучие, так и на созидательное обустройство родной страны и планеты Земля;

Изобразительное искусство:

овладение элементарными умениями, навыками, способами художественной деятельности
Музыка: 

'''Актуальность проблемы, решаемой в ходе проекта:'''

О том, что подарить однокласснику или однокласснице, наверное, когда-либо задумывался каждый. С этими людьми нас объединяют долгие школьные годы, сотни записок, передаваемых украдкой, подсказки, почти незаметные учителю, шумные перемены, долгожданные каникулы, совместные переживания по поводу несданных контрольных работ. Поэтому не поздравить человека, с которым столько пройдено и пережито, просто невозможно.

Подарки для одноклассников далеко не всегда связаны со школой. Они могут быть шуточными, забавными или практичными; напоминающими о проведенном времени или желающими исполнения .Задача усложняется, если одноклассников сразу несколько и поздравлять нужно каждый год по четыре раза(по временам года).Как же сделать праздник незабываемым и веселым? Чем можно удивить друзей?

'''Продолжительность:'''

2 урока изобразительного искусства,

2 урока технологии,

8 уроков литературного чтения

2 урока музыки

2 урока окружающего мира

'''Цель проекта''':


-пробудить интерес к произведениям детской литературы;

-познакомить с техникой создания колпака;

-создать условия для проявления творческих способностей;

'''Задачи проекта''':

-формирование читательской самостоятельности;

-развитие творческого воображения;

-воспитание культуры труда,формирование навыков аккуратности

'''Ожидаемый результат:'''

-познакомятся с произведениями детской литературы;

-смогут проявить творческие способности;

-научатся сами делать колпаки

'''Вопросы, направляющие проект'''

'''Основополагающий вопрос:''' Как самим организовать  незабываемый праздник

Проблемный вопрос:Почему говорят:"Делу- время,потехе-час.."?

Учебный вопрос:Что такое рифма?

Учебный вопрос:Как сделать колпак?

Учебный вопрос:Как создавать буклет?

Проблемный вопрос:Что в имени твоем?

Учебный вопрос:Кто из одноклассников родился осенью и летом?

Учебный вопрос:Как создавать презентацию?

Учебный вопрос:Что означают наши имена?

Проблемный вопрос:Почему говорят:"Сказка ложь да в ней намек"?

Учебный вопрос:Какие бывают сказочные герои?

Учебный вопрос:Какую песню можно спеть на день рождения?

Учебный вопрос:Что такое сказочные предметы?


'''Публикация учителя'''

[https://docs.google.com/drawings/d/1oFlOgKLUMlbNh48Tfa_SwXexkp2mgg4vVKzYoKsExes/edit Буклет 1]

[https://docs.google.com/drawings/d/1A-92pea2tjxQmpYw-ew8TcZA3mAzRCxJoVjCh0YVk88/edit Буклет 2]



'''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''


[https://docs.google.com/drawings/d/1DXTmaHUnrmrBzJBowO46yRPXeuoHxd8c1mX3wK1uWw0/edit Буклет от Золотых рыбок 1]

[https://docs.google.com/drawings/d/1UMILgv7klRtHYRtt8ypj2REfRC-gQT9LhYDkGyrOqVk/edit Буклет от Золотых рыбок 2]

[https://docs.google.com/presentation/d/1P7qpXQuNlVPeQvmn7cU-Xaq_i7UqWhhM8FP8oIe1_h0/edit#slide=id.g1f1b4885_0_35 Презентация от Коньков-Горбунков]

[https://docs.google.com/presentation/d/1BW-7oxZ_ixWZbXQBekh86OuHcqXafHIJlCEZ5TbgHqY/edit#slide=id.p Презентация .Царевны-лягушки.]


'''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию'''

[https://docs.google.com/document/d/1YOam0sBY-PTX6b9hJcXMaSLjMymJSexjG4k3VkLdGJQ/edit Критерии оценивания презентаций]

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGUyRk5Bb0NfYWdINVZrNDZncFYzUkE6MQ#gid=0 Тест по прочитанным сказкам]

[http://www.classtools.net/widgets/priority_chart_3/uoxf0.htm Игра "Месяцы"]

[https://docs.google.com/document/d/1bewUjEyBC9bL0NwwvBEPr4eD7H1lO4YcXuXFhTbVCy8/edit Рефлексия]

[https://docs.google.com/drawings/d/1GHPbgVUcNmWGNinrOKJlw-jlK2cmkCpF7Gaa2L4vDec/edit Рефлексия.Дерево]