Просмотр

У вас нет разрешения на «редактирование этой страницы» по следующей причине:

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

__NOTOC__ * '''Сроки проведения обучения:''' 17.09.2012 - 27.09.2012 * '''Даты проведения занятий:''' 11, 13, 15, 18, 20, 21 февраля 2013 года * '''Тьютор:''' [[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] ==Участники группы:== # Ковалев Сергей Николаевич, Учебный проект # [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 Кагдин Дмитрий Александрович], Учебный проект # Подлесных Лариса Владимировна, Учебный проект # Терентьева Марина Вячеславовна, Учебный проект # Терехова Виктория Валерьевна, Учебный проект # Харланова Наталья Борисовна, Учебный проект # Кузнецова Елена Валентиновна, Учебный проект # Гагилева Оксана Юрьевна, Учебный проект # Качалина Ольга Викторовна, Учебный проект # Бочарова Людмила Викторовна, Учебный проект # Абранина Светлана Владимировна, Учебный проект # Луткова Вера Николаевна, Учебный проект # Будина Анна Юрьевна, Учебный проект # [[Участник конкурса:Микурова Ольга Александровна|Микурова Ольга Александровна]], Учебный проект # Самсонова Светлана Ивановна == Совместные документы == * [http://www.docme.ru/doc/122942/Виды_деятельности_курсы_2 Результат обучения] * [https://docs.google.com/open?id=0B4jWPzq0nZeJQmluUncxdWM2Nlk Визитка проекта] * [https://docs.google.com/open?id=0B4jWPzq0nZeJTXV4X1BZaXN5MGs Краткий план аннотации проекта] * [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AojWPzq0nZeJdHhNSWRyZXVOUDFXZ29fWXEzUHBGWFE&usp=sharing '''Темы проектов'''] == Примеры выполненных работ == * '''Проект''' **[[Участник:Пуговкина Наталья| Учебный проект "Берлинская стена"]] (автор: Пуговкина Н.А.) ** [[Участник:Филиппова Татьяна Геннадьевна|Сила трения. Творческое название проекта: Вездесущее, мешающее, необходимое.]] (автор: Филиппова Т.Г.) * '''Вводные презентации учителя:''' ** [https://docs.google.com/present/view?id=ddgsfd72_0ck73cvd2&pli=1 "Глаголю о глаголе" ](автор: Леухина О.Н.) ** [https://docs.google.com/present/view?id=dfz6zhkw_10dnr54gfr&pli=1 "Без него мы плачемся, а как появится - прячемся"] (автор: Стенина М.Н.) ** [https://docs.google.com/present/view?id=0AYjWPzq0nZeJZGdmaGc2cWZfMTUwOGZrd3Iyd2R0&hl=ru&authkey=CMHc0P8K "Удивительный мир чисел"] (автор: Дымченко Г.В.) * '''Исследования учащихся:''' ** [https://docs.google.com/document/edit?id=1k6ivHW36EcaFL7nb4TAWPFV_moZnqdHdTTTe22Ca8M4&hl=ru Исследования учащихся по проекту Крепитесь люди, скоро...зима!](автор: Павлова Е.В.) ** [[Исследования учащихся в учебном проекте Внутренний мир - моё богатство]] (автор: Костина С.А.) ** [[Исследование учащихся в проекте Вероятности вокруг нас]] (автор: Майорова Ю.С.) == Полезные ссылки: == * [http://www.docme.ru/doc/122954/Проекты_чеки_1%20 Проекты и их роль в образовании] * [http://www.docme.ru/doc/122937/Вопросы%20 Триада вопросов] * [http://ilearn.oblcit.ru/ppt.php В помощь учителю: подробно о критическом мышлении] * [http://www.docme.ru/doc/123320/tipy-proektov Типы проектов] * [https://docs.google.com/presentation/d/19UCzoqUzPZy6RVc5deHwb3dH9uxbcoTKF3WvqTgWHHo/edit#slide=id.i0 Классификация методов исследования] * [https://docs.google.com/presentation/d/1OXrAckA1xGA46skj1qg_yfJgXgkwCoSllzoy79dL4vg/edit#slide=id.p5 Исследование учащихся] * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов] * [http://standart.edu.ru/ Федеральные государственные образовательные стандарты] * [https://docs.google.com/leaf?id=0B4jWPzq0nZeJZjA1Zjg5NTYtYmQ4ZS00Y2UwLWI3ZWItNjIxNWM5ZWRmMDdi&hl=ru Этапы работы над проектом] * [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.]] * [http://www.docme.ru/doc/122938/Правила_названия_страниц Правила названия страниц в ТолВики] * [[Сервис DocMe|Как работать с сервисом DocMe]] * [http://learningapps.org/index.php?overview&s=&category=0&tool= Сервис LearningApps.org] ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/cloze-test Пример задания '''Сloze test''' и инструкция по его созданию] ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/najti-paru Пример задания '''Найди пару''' и инструкция по его созданию] ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/krossvord Пример задания '''Кроссворд''' и инструкция по его созданию] ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/sortirovka-kartinok Пример задания '''Сортировка картинок''' и инструкция по его созданию] ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/pazly Пример задания '''Пазлы''' и инструкция по его созданию] ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/video-so-vstavkami Пример задания '''Видео со вставками''' и инструкция по его созданию] ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/naznacenie-na-karte Пример задания '''Назначение на карте''' и инструкция по его созданию] ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/markirovannyj-tekst Пример задания '''Маркированный текст''' и инструкция по его созданию] * [http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция ЦОР] [[Категория: Чеки]]

Возврат к странице Группа 4, февраль 2013.