Просмотр

У вас нет разрешения на «редактирование этой страницы» по следующей причине:

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

<!----------------------------------------------------------> <p align=right> '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' </p> ==Тема исследования== ==Актуальность проблемы== Недавно у нас в детском саду произошло происшествие: Петя и Дима не поделили игрушку и подрались! Затем подошла воспитательница, и отругала их обоих. При этом, Петя заплакал, а Дима разозлился, насупился и смотрел на воспитательницу исподлобья. Мне стало интересно, почему в одинаковой ситуации мальчики отреагировали по-разному. ==Цель== Мы хотим знать больше об эмоциях ==Задачи== 1. Узнать, что такое эмоции. 2. Определить, какие виды эмоций существуют и чем они отличаются 3. Понаблюдать за проявлением эмоций и чувств у воспитателей, родителей и других взрослых. 4. Поиграть в игры "Изобрази и угадай эмоцию" 5. Организовать выставку рисунков "Калейдоскоп эмоций" ==Гипотеза== ==Этапы исследования== 1. Расспросить об эмоциях воспитателей и родителей. 2. Найти информацию в книгах. 3. Посмотреть разные фильмы и мультфильмы, а так же фотографии и изображения с различными эмоциями. 4. Наблюдение за взрослыми. 5. Рисование положительных и отрицательных эмоций, которые испытывает человек. 6. Организация выставки. ==Объект исследования== Эмоциональные проявления человека ==Методы== 1. Работа с различными информационными источниками 2. Наблюдение 3. Дидактические и подвижные игры 4. Рисование ==Ход работы== ==Наши результаты== ==Выводы== * ... * ... * ... ==Список ресурсов== '''Печатные издания:''' * ... * ... * ... '''Интернет - ресурсы:''' * ... * ... * ... [[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Возврат к странице Исследование детей в проекте Страна эмоций.