Просмотр

<font size=3 color=#00008B>'''Урок географии, 6 класс.'''</font> 

<font size=3 color=#FF0000>План-конспект урока  учителя географии МБУ гимназии №77 г. о. Тольятти </font> <font size=3 color=#FF0000>[[Участник:Паук Вера Владимировна|Паук Веры Владимировны]]</font> 
  
'''Цель урока:'''

* формирование представления о Мировом океане, его составных частях и их особенностях. 

'''Задачи:'''

* Сформировать понятия «Мировой океан», «Мировой круговорот воды», «море»,«залив»,«пролив», показать значимость Мирового океана для окружающей среды и человека.
* Совершенствовать умения работать с различными видами карт, учебником,  космическими снимками, ЦОРами, диаграмми, применять имеющиеся знания в поисках решения проблемных ситуаций; развивать географическое мышление и устную речь.                                                                                                
* Воспитывать чувство товарищества, умение объективно оценивать свои знания и знания одноклассников.                                                                                                                

'''Тип урока:''' урок комплексного применения знаний, умений, навыков, урок-практикум
'''Формы работы  учащихся:''' коллективная, парная, индивидуальная.                                                                                                                                                                         '''Необходимое техническое оборудование:''' Карта полушарий, атласы,  презентация по теме урока, ЦОР «Мировой круговорот воды», ноутбуки.   

'''Ход урока:'''

''Доверьтесь океану и он раскроет перед вами свои тайны.
Жюль Верн.''

{| class="wikitable"
|-
! Этапы урока !! Действия учителя !! Действия учащихся !! Личностные результаты !! Предметные результаты !! Метапредметные
результаты

|-
| 1.Организация на урок
2 минуты
 || Приветствие. Создание благоприятной обстановки для дальнейшей работы. Проверка  готовности учащихся к уроку || Приветствие учителя, подготовка к  уроку || Соблюдение норм и правил поведения на уроке ||  || 
|-
| Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки
|-
| Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки
|-
| Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки
|-
| Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки
|-
| Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки
|-
| Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки
|-
| Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки
|-
| Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки
|}