Просмотр

Гениальность зависит главным образом от энергии. 
Мэтью Арнолд

Познай себя - публикации http://www.poznaysebia.com/category/technology/page/2/

==<font color="Navy">Видео</font>==
http://si-sv.com/publ/1/metodika/14-1-0-557 
''Кино – это жизнь, из которой вырезано всё скучное.''

Алфред Хичкок

Видеозапись, видеофильм, художественный фильм, мультфильм и т.д … На сегодняшний день видеоматериалы  являются одним из самых распространенных технических средств обучения. Во всемирной сети Интернет каждому пользователю доступна большая библиотека видеоматериалов, где любой человек может с легкостью скачать видео себе на компьютер, ноутбук или на флеш-накопитель. 

В современном мире важным элементом образовательного процесса на уроках является использованием видеоматериалов. И если педагог желает сделать урок более увлекательным и необычным, то смело можно попробовать использовать на уроке видео.  Видеофильмы и различные видеоматериалы изменяют структуру традиционного урока, позволяют развивать коммуникативные способности, способствуют расширению кругозора и увеличению мотивации к получению знаний.

Методика по использованию кинофрагментов в образовательной деятельности хорошо известна. Но возможности Интернет (онлайн трансляция, создание образовательного канала, просмотр по ссылке конкретного фрагмента фильма и другое) позволяют педагогу легко и быстро донести учебную идею до учеников с помощью видео. Если учителю необходимо развернуть дискуссию в классе, продемонстрировать опыт в естественной среде, заинтересовать темой урока, то видеоматериал  может стать мощным инструментом в арсенале методов обучения. На уроках возможно использование различных видеоматериалов: мультфильмов, художественных и документальных фильмов, интервью, фрагментов новостей и телепередач, рекламных роликов. Во время просмотра видеофильма происходит не только зрительное и слуховое восприятие изучаемого материала, но и эмоциональное, что способствует лучшему усвоению материала. 

Подбор фильмов, как и процесс разработки системы заданий к ним, очень трудоемок, он занимает много времени и требует много усилий со стороны преподавателя, но, единожды собрав материал, им можно пользоваться неоднократно.

При использовании видеоматериалов необходимо соблюдать ряд условий, способствующих эффективному использованию видеоматериала:
• изображение и звук должны быть четкими и качественными;
• используемый видеоматериал  должен соответствовать уровню знаний ученика;
• фильм необходимо показывать поэтапно;
• видеофильм должен быть разделен на смысловые отрезки, имеющие законченный сюжет, длительностью не более 10-15 минут.
• язык,  употребляемый в видеофильме должен соответствовать требованиям и нормам литературного языка;
• новые слова, фразы, идиомы и фразеологизмы должны употребляться в умеренном количестве.


Эффективность использования видеоматериалов на уроках бесспорна, но следует помнить, о необходимости правильной организации структуры видеоурока, согласованности учебных возможностей видеофильма и задач обучения.

===Опыт работы по организации уроков кино в школе===
* [http://kinoart.ru/archive/2013/6-iyun/evgenij-yamburg-deti-zhivut-ne-na-lune Интервью Е.А. Ямбурга «Дети живут не на Луне»]
* [http://ps.1september.ru/article.php?ID=200902411 "Урок, который начинается с фильма"] (опыт Р.И. Курбатова по использованию видео на уроках истории)



https://www.kazedu.kz/referat/94294/4




===Чеки===
Методисты РЦ
* [[Участник:Пронина Ксения]]
* [[Участник:Подлесных Лариса Владимировна]]
* [[Участник:Моисеева Лариса]]
* 


Колледжи и техникумы
* [[Участник:Яковлева Ольга Ивановна]]
* [[Участник:Тамара Петрова]]
* [[Участник:Худайбердыева Елена]]
* [[Участник:Ковалева]]
*

--------------
* Личные страницы участников 
** [[Участник:Ирина Антонова]]
** [[Участник:Тютерева Валентина Сергеевна]]

* Исследования учащихся 
** [[Исследования учащихся по теме Почему чертёж называют языком техники]]


------
Работы воспитателей детских садов на курсах по чекам
* [[Участник:Зинкина Ирина]]
* [[Участник:Мащук Татьяна]]
* [[Участник:Желнова Любовь]]
* [[Участник:Ляшенко Елена]] ++++++
* [[Участник:Бурганова Гульнара]]+++++++
* [[Участник:Шевченко Юлия]]
* [[Участник:Ратникова Евгения]]
* [[Участник:Кулакова Елена]]
* [[Участник:Клешнина Елена]]



[http://www.docme.ru/doc/8672/diafil._m.-hrabryj-portnoj. Сервис хранения информации]

[http://www.zateevo.ru/ Затеево -интернет журнал]

Здравствуйте, Светлана!Что-то я никак не разберусь с проектом "Новое поколение". Мой учитель сказал, что зарегистрировался в Вашем проекте (школа 177, Казань), но в списках участников я вообще никого не вижу.--[[Участник:Volik Olga|Volik Olga]] 15:22, 20 октября 2011 (MSD)

Здравствуйте, Ольга! Сейчас в проекте идет первый конкурс [[Конкурс знакомств проекта Новое поколение 2011/2012|"Давайте познакомимся"]], все этапы которого прописаны на странице конкурса. Как только все визитки будут высланы на адрес организаторов, мы внесем на страницу участников все команды!--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 18:33, 20 октября 2011 (MSD)

Здравствуйте, Светлана Петровна!
Подскажите пожалуйста, будут ли сертификаты за обучение на курсах по АСУ РСО? Мы (кто обучался у вас) их так и не получили. Учителя (которые обучались у нас) - тоже... Звонят, задают вопросы... А что им ответить - не знаю. Подскажите пожалуйста!
С уважением, Григорова Елена Сергеевна, МБОУ гимназия № 4 г.о. Самара --[[Участник:Еленка Сергеевна|Еленка Сергеевна]] 14:15, 30 января 2012 (MSK)

---

[http://bg.ru/tests/10/start/ Тест "Разбираетесь ли вы в поэзии?]

Список блогов школы [http://opensch640.blogspot.ru/p/blog-page_25.html Открытая школа 640 Санкт-Петербурга]